《博物》
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搜索结果8839条
基于优化师生互动形式的导学案教学策略
| 机 构 | ： | 江苏吴江经济技术开发区天和小学 |
| 简介 | ： | 导学案教学模式主张教师在“导”字上做文章，学生在“学”字上下工夫，以教师循循善诱的导，促进学生自主积极的学，以此提高学生的自主学习能力。在小学教学中运用导学案教学模式，不仅是发展与改革的呼唤，同时也符合小学生求知欲强、想象力丰富、喜欢动手实 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 师生互动 学案 教学策略 优化 自主学习能力 学生自主 教学模式 发展与改革 |
哪怕只有一个学生，我也会选择留下来——记优秀教师盘振玉
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 两旁是教室和办公室，中间是一间不到10平方米的厨房兼食堂，厨具一尘不染，橱柜上的蔬菜水灵灵的，刚刚灌满开水的两个热水瓶，还在冒着热气。柜子上放着一个药箱，旁边码放着晒干的金银花、鱼腥草、车前草等十几味草药，地上一个大茶壶里，是浸了中草药的凉 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 优秀教师 学生 中草药 办公室 热水瓶 金银花 鱼腥草 教室 |
让学生获得成就感
| 机 构 | ： | 江西于都中学 |
| 简介 | ： | 作为一名从教多年的语文教师，笔者在这些年的教学磨砺中，渐渐地发现，语文教学很重要的一点是让学生在语文学习的过程中获得成就感。@@@@语文学习有些学生很有兴趣，他们都是些在语文学科有些成绩的学生。比如说基础知识扎实，或写作能力强，或有演讲才能 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 成就感 学生 语文教师 语文学习 语文教学 语文学科 基础知识 写作能力 |
教师评价语院阅读教学的润滑剂
| 机 构 | ： | 江苏南通市中小学生素质教育实践基地 |
| 简介 | ： | 在课堂教学中，评价不仅是对学生学习成果和过程的判别式鉴定，更是促进学生动力提升的推进器。教师要在课堂教学中努力锤炼自身的语言，尤其是自身的评价语言，在方式上求多样，在方法上求创新，为提高课堂教学效益添砖加瓦。一、评价要真诚准确，以点带面 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 评价语言 教师评价 阅读教学 润滑剂 课堂教学效益 学生质疑 真诚性 以点带面 |
小学英语教学中德育渗透的有效对策
| 机 构 | ： | 江苏沭阳县第一实验小学 |
| 简介 | ： | 教育改革的最终目标是促进学生德智体美劳全面发展,因此德育在小学教育中占有非常重要的位置。作为课堂教学的组织者和引导者,教育应当将德育贯彻整个教学的始终,让学生在学到知识的同时,提高学生的思想道德水平。1.深入挖掘教材资源英语教材是经过教育工 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 思想道德水平 教育工作者 小学教育 教学效果 教材资源 浅显易懂 课堂教学 背景文化 角色扮演 |
量化管理制度下的班级管理自动化
| 机 构 | ： | 山东青州市谭坊初级中学 山东青州市经济开发区中心学校 |
| 简介 | ： | 量化管理是一种手段，其目的是促使学生良好学习和生活习惯的养成。教育的目的，就是为了培养学生良好的习惯。教育实施量化管理，同时还强化了过程的管理，让学生有章可循，有“规矩”可成“方圆”。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 量化管理制度 管理自动化 班级 教育实施 生活习惯 学生 学习 |
农村思想品德课教学面临的困境——农村一线教师的调研反思
| 机 构 | ： | 甘肃兰州市七里河区八里镇二十里铺学校 |
| 简介 | ： | 上学期，兰州市七里河区教育局教研室开展了为期两个月的课堂教学“一对一”竞赛式听课调研活动（即一个教师讲课，一个指导教师听课评课）。笔者作为一线教师，通过参加这次活动，深切感受到农村思想品德课教育教学面临的诸多困境。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 思想品德课教学 一线教师 农村 调研 困境 反思 教育局教研室 听课评课 |
从“自我监控”中提高学生的学习效能
| 机 构 | ： | 江苏南京市竹山小学 |
| 简介 | ： | 自我监控能力是指“学生为了保证学习的成功，达到预期的学习目标，而在学习的过程中，将学习活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力”。很多事例说明，一些学习成绩名列前茅的学生往往不是智商高出一筹 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 自我监控能力 学习效能 学生 学习活动 学习成绩 学习目标 保障体系 良性运行 |
给学生留一方净土
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 给学生留一方净土，一方属于他们自己的净土，给他们权利与自由。青春年少是张狂的，是热血沸腾的，是勇往直前的，他们需要的不仅仅是没完没了的作业，也不单单是ABC,XYZ……也需要快乐，需要自由。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 净土 学生 ABC 自由 |
情感教育在钢琴教学中的融入
| 机 构 | ： | 江苏宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 简介 | ： | 情感教育在钢琴教学中的融入,符合音乐学科的基本特点,不仅仅在提高学生学习积极性方面,还在塑造学生道德意识和人格品质方面,都是有所益处的。因此,探究情感教育在钢琴教学中的融入策略,是很有必要的。 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 钢琴教育 情感教育 钢琴音乐作品 钢琴学习 音乐学科 人格品质 道德意识 曲式结构 人文素养 献给爱丽丝 |
