《博物》
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搜索结果8839条
新课程背景下待进生的转化
| 机 构 | ： | 云南怒江州民族中学 |
| 简介 | ： | 本文从待进生的概念及其转化的意义角度出发,阐述了待进生形成的原因,论述了待进生转化策略,并从不同角度进行了分析,从而为新课程背景下待进生的转化研究提供参考。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 教育观念 转化策略 学习成绩 |
教师如何扮演好“心理医生”的角色
| 机 构 | ： | 江苏如皋市搬经镇初级中学 |
| 简介 | ： | 初中时期是学生发展的关键性时期,无论是生活还是学习都会遇到各种问题,假如这些问题不能得到合理的解决,会对学生的身心发展产生不良的影响,甚至还会造成学生人格方面的缺陷。所谓的＂心理医生＂就是指教师在日常的教学或者生活中能对学生心理进行有意识的 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | “心理医生” 教师 扮演 学生发展 身心发展 学生人格 学生心理 有意识 |
赵建华：要做就做最好的
| 机 构 | ： | 《教育育人:教师新概念》编辑部 |
| 简介 | ： | 在全国范围内,凡是关注＂华杯赛＂的数学教师,肯定熟悉华罗庚故乡的一名小学数学教师赵建华。在金坛,提到＂华杯赛＂,人们马上就会想到一位金牌教练,他的名字叫赵建华。在数学的＂奥林匹克的竞赛＂,在＂华杯赛＂的赛场,在小学数学的讲台,赵建华信奉这样 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 赵老师 赵建华 解题方法 数学教学 华罗庚 |
适时插入,地理课堂可以这般“微”美
| 机 构 | ： | 安徽巢湖市庙岗乡初级中学 |
| 简介 | ： | 当前,初中生的自制能力和分析能力还未完全养成,不能够满足初中地理学科学习的需求,这会让他们对地理学科的难度产生恐惧。微课是一种新型的教学方式,教师可以把上课所要讲解的重点制作成微课上传到网上,学生们的学习就会不受时间和地点的限制,可以有效地 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 地理课堂 适时 学科学习 引导学生 分析能力 自制能力 初中地理 地理学科 |
空置的开放——深度学习的虚构场
| 机 构 | ： | 江苏苏州市吴江区盛泽实验小学 |
| 简介 | ： | 【案例描述】评优课现场,某参赛老师在执教＂三角形面积＂ 第一环节：老师直接出示三角形,提问哪一部分是它的面积？学生指出：绿色部分。老师把三角形拉扁,问什么变了？什么没变？学生指出：高变了,面积变了。老师请学生大胆猜测：面积和什么有关？生齐 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 深度学习 三角形面积 虚构 开放 空置 老师 评优课 学生 |
春风化雨,积极开展团体心理辅导
| 机 构 | ： | 江苏南通市如东县双甸小学 |
| 简介 | ： | ＂一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人＂,这是苏联著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的名言。学生的成长不仅是教师知识上的传播,更是心理上的正确引导。这种引导应从为学生创造一个良好的学习环境、引导学生正确地相互沟通、开展亲子交流互 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 团体心理辅导 引导学生 风化 苏霍姆林斯基 教师知识 教育理论家 教育实践 学习环境 |
“微课”——让教学更有效
| 机 构 | ： | 江苏宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 简介 | ： | 在我国教育事业不断发展的今天,学校成为了人才培养的重要场所。然而,在学校教育中,部分学生由于自身学习习惯不好,导致学习基础较差,对学习存在一定的抵触情绪,学习积极性不够,学习效果不好。在该种情况下,将微课引入到课堂当中则是一项有效的教学方式。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 教学方式 学校教育 学习习惯 学习积极性 教育事业 人才培养 学习基础 抵触情绪 |
赵建华：要做就做最好的
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 赵建华，中学高级教师，江苏省金坛华罗庚实验学校小学培训部负责人。2001年荣获全国优秀教师称号，多次被评为常州市金坛区优秀教师和优秀党员。系全国“华杯赛”知名优秀金牌教练，他所辅导的学生共有25人获得全国华杯赛金奖。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 《教书育人》 书讯 教师管理 班级管理 邮发代号 治校方略 教研管理 学生管理 |
微写作,让学生笔下荡起层层涟漪
| 机 构 | ： | 浙江湖州市凤凰小学 |
| 简介 | ： | ＂微写作＂泛指内容短小精悍的一类文体。该文体发端于微博,利用微博写微型文学作品,其文体包括＂微小说＂＂微诗歌＂＂微故事＂＂微笑话＂等,字数一般在140字以内。微写作立足于生活,引领学生从短小而灵妙的角度切入写作,涵养文字,陶冶文思,练成开口 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 写作 学生 文学作品 文体 发端 顺应 |
数学微课资源开发的意义与实践
| 机 构 | ： | 江苏宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 简介 | ： | 在现今数学教学中,微课是一种新型的教学方式,能够在同学生学习习惯相契的的基础上实现学生自我价值的充分挖掘,进而实现其学习效率的提升。在数学教学中,通过微课教学方式的应用,能够实现学生主体地位的提升,进而使其更好地掌握数学知识。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学 资源开发 学生主体地位 实践 意义 教学方式 自我价值 学习习惯 |
