《博物》
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搜索结果8839条
教师要审慎对待声光电的动机激发
| 机 构 | ： | 江苏苏州工业园区星洋学校 |
| 简介 | ： | 教育部2018年4月24日发出紧急通知，要求各地迅速开展一次全面排查，做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。通知要求，预防中小学生沉迷网络，染上网瘾，这需要社会、互联网企业、学校、家长的全方位配合，共同努力，缺一不可。孩子们之所以沉迷网络 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 动机激发 光电 教师 教育引导工作 中小学生 教学知识 互联网企业 激发动机 |
让识字成为一种乐趣
| 机 构 | ： | 江苏海安县李堡镇中心小学 |
| 简介 | ： | 《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”因此，识字教学要根据儿童的认知特点和身心发展规律，激发学生 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 识字教学 《语文课程标准》 乐趣 身心发展规律 识字方法 语言因素 生活经验 教学手段 |
学校发展规划的制定和问题分析
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 学校发展规划,简而言之,就是对学校的整体设计和学校发展的预期规划,同时要根据国家或地区教育发展战略计划的要求,并结合自身条件和资源优势。学校发展规划是一个学校在未来几年内要达到的主要目标,既包括硬件方面,如校舍的新建、购置教学仪器设备和图书 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 学校发展规划 学校管理 课桌椅 地区教育发展 教学仪器设备 学校发展目标 学校教育 问题分析 教育计划 学生学习成绩 |
培养初中生物理学习兴趣的有效途径
| 机 构 | ： | 辽宁鞍山市台安县高力房中学 |
| 简介 | ： | 叶圣陶曾经这样说过：＂学习一门学科,兴趣是非常重要的,因为它是学习动机诸要素中最活跃、最直接的因素。＂作为教师,如何保护和引导学生的学习积极性并使其保持下去,是物理教学中的首要任务。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 物理学习兴趣 初中生 培养 学习积极性 学习动机 引导学生 物理教学 叶圣陶 |
教育良性发展需要各方面心存敬畏
| 机 构 | ： | 河北唐山市第二十三中学 |
| 简介 | ： | 前不久,消失了几十年的戒尺再次被请进四川达州一所小学的课堂上。经过一段时间实践,学校觉得效果甚至比预期还要好。因为一般的＂问题学生＂的形成,大多与自身的主观任性有关。个别学生只喜欢表扬却听不进批评,只希望自由却受不了约束,严重者甚至因为教师 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 良性发展 敬畏 教育 问题学生 个别学生 课堂 小学 戒尺 |
浅谈音乐教师对学生的评价
| 机 构 | ： | 河南许昌市文化街小学 |
| 简介 | ： | 新课程提出音乐评价的最终目的是通过科学、正确的评价，促使学生的音乐素质得以全面地发展，实现学生自身的价值，树立学生的自信心。教师既要把握好学生的心理需要，恰到好处地给予评价；又要关注学生发展，进行整体的评价；还要将评价的方法多样化，完善评价 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 音乐评价 音乐教师 好学生 音乐素质 心理需要 学生发展 新课程 自信心 |
如何在高中语文课中凸显生命本真教育功能
| 机 构 | ： | 江苏东海高级中学 |
| 简介 | ： | 无论从自身功能还是目标任务来说,教育是人类生命和生命交流的延续与发展过程。从根本上来说,只有坚持以生命为出发点而又回归生命的教育,才是真正意义上的本真教育。在高中语文教学过程中,如何凸显生命本真的独特教育功能呢？ |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 教育功能 生命本真 高中语文 语文课 人类生命 本真教育 教学过程 |
教师管理不能轻忽主体性价值
| 机 构 | ： | 广东东莞市石龙中学 |
| 简介 | ： | 十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。教育大计，教师为本。教师既是学生精神生命的创造者，同时也是其自身精神生命的创造者，教师是一切教育活动得以持续有效进行的最大的原动力。建设一支高素质的教师队伍，是高质量教育的根本保 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 主体性价值 教师管理 教育活动 精神生命 基础工程 伟大复兴 中华民族 教师为本 |
小学美术课堂教学中导入方法有效性的思考与探索
| 机 构 | ： | 江苏连云港市赣榆县厉庄中心小学 |
| 简介 | ： | 要让小学美术课堂充满活力，课堂教学更加生动，课堂教学的导入起到了非常重要的作用。教师导入新课的方法标新立异而又不失自然，容易吸引学生的注意力，也容易激发学生的学习兴趣，增强学生的求知欲，进而有效地调动学生学习的主动性和积极性。这样一来，课堂 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 美术课堂教学 导入方法 小学 有效性 学习兴趣 标新立异 导入新课 学生 |
发现教育的美丽有时只要换个视角
| 机 构 | ： | 山东枣庄市市中区实验小学 |
| 简介 | ： | 教育实践中经常会上演——学校无法容忍的“差班”因为新班主任的出现,竟然可以在短时间里蜕变成“好班”;老师无计可施的“滑头”因为调换了班级,竟然可以创造“浪子回头”的奇迹;弃用许久的“旧设备”由于新领导的珍视,竟然可以成为校园的新宠……罗丹说 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 现有教育资源 教育过程 教育实践 浪子回头 适应行为 育人者 成长需求 教育活动 主观臆断 观察活动 |
