《博物》
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搜索结果8839条
打倒万恶的奥数教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 奥数的泛滥成灾已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的健康，让家庭背上沉重的经济负担，而且是完全违反教育规律的。如杨乐等许多数学家所言，这种重在解难题、怪题，所谓的“数学杂技”和高强度的集中训练，与提高数学素养毫不相干（正如会全套的脑筋急转 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 教育规律 社会公害 经济负担 集中训练 数学素养 学习兴趣 数学家 青少年 |
鸟笼理论的困扰
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我们试着挂一个漂亮的空鸟笼在房间里最显眼的地方，过不了几天，一定会被迫做出选择：要么把鸟笼扔掉，要么买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是逻辑学上的所谓“鸟笼逻辑”。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 个人 人生态度 人生哲理 人生观 |
教育之境界——自由与理性无缝对接
| 机 构 | ： | 江苏沛县第五中学 |
| 简介 | ： | 在美国哈佛大学校园里，不见冗长复杂的制度，不见写满校园的条条框框，更不见没完没了的说教，而学生可以自由地、有秩序地选择教室、学科听课。就是这种宽松而又有秩序的教育氛围造就了7位美国总统、33位诺贝尔奖获得者以及各行各业的职业精英。其实，哈佛 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 教育氛围 理性 自由 诺贝尔奖获得者 对接 大学校园 美国总统 教育方式 |
奥数这海盗为何越剿越猖狂
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 最近只要和家有小学生的北京家长谈起奥数，几乎无人不痛恨，其中的苦楚似乎难以用语言表达。可问起小学生，居然是几乎人人都在学，当然极少听说哪个孩子真正喜欢。 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 海盗 语言表达 小学生 家长 孩子 |
改变语文教学方式提高学生写作水平
| 机 构 | ： | 福建莆田市莆田第十中学 |
| 简介 | ： | 受僵化的课堂教学的长期影响，很多学生的写作远离生活，虚情假意，“三股文”盛行。一方面，教师让孩子们学习范文，另一方面，教师为学生作文素材雷同、情节虚构感到烦恼。分析其原因，主要是教师在作文指导时偏离生活实际，重形式，重技能，轻立意，功夫花在 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 学生写作 教学方式 语文 作文素材 生活实际 课堂教学 作文指导 生活现实 |
新视角,新策略,新尝试——关于学生自主学习能力培养的探索
| 机 构 | ： | 黑龙江鸡西第一中学 |
| 简介 | ： | “学会学习”是新课程改革的最高目标。我校教师从高一开始，进行了关于培养学生自主学习能力的尝试与探索。这主要是基于三方面的考虑：第一，高中是世界观、人生观、价值观初步形成的时期，同时也是人的阅读能力、识记能力、获取信息能力、逻辑思维能力等发展 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 自主学习能力培养 学生 “学会学习” 获取信息能力 逻辑思维能力 学习习惯 新课程改革 阅读能力 |
制造适度紧张气氛激发学生英语学习潜力
| 机 构 | ： | 江苏南通开发区实验小学 |
| 简介 | ： | 教育心理学指出：将学生置于适度紧张的学习氛围之中，学生的学习潜力会被挖掘出来，对其思维敏捷性的培养也具有很好的效果。在电视剧或是电影中，我们总会发现那些所谓的英雄总会在最后的危机关头反败为胜，一招制敌，这不是全无道理的，当一个人处在紧张的氛 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 学习潜力 学生 英语 激发 气氛 制造 教育心理学 思维敏捷性 |
用十年酿一坛好酒
| 机 构 | ： | 山东潍坊滨海中学 |
| 简介 | ： | 不知不觉中，笔者从事教学工作已有25个年头了，再过十年我也要退休了。关于退休，不少同事都在议论关于延迟退休的消息，不少中年教师抱怨说：“每天起早贪黑地工作，好不容易要内退享受生活了，现在形势下已经取消了内退，还要有可能再多干五年或十年，到时 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 中年教师 延迟退休 酒 教学工作 享受生活 医生 持续性 议论 |
让学校成为师道尊严的捍卫者
| 机 构 | ： | 江苏沭阳宿迁经贸高等职 |
| 简介 | ： | 传统概念中，“师道”总是与“尊严”在一起的。教师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。朱永新认为：“教师是一个冒险，甚至是危险的职业，伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 师道尊严 学校 评价标准 教师 朱永新 职业 学生 |
小学生作文指导之我见
| 机 构 | ： | 江苏句容市河滨路小学 |
| 简介 | ： | 打开学生的作文本，批改学生的作文试卷，往往啼笑皆非。作文雷同率高，内容雷同、方法雷同……让人几乎难以感受到个性智慧的闪耀。空话套话多，脱离自我生活。学生视作文为一种应付，一种负担，对课堂写作失去了兴趣和信心，胡编乱造、生搬硬套、模仿抄袭等现 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 作文指导 小学生 课堂写作 雷同 试卷 批改 |
