《博物》
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搜索结果8839条
核心素养理念下小学数学算理教学探讨
| 机 构 | ： | 山东临沂市临沭县临沭街道中心小学 |
| 简介 | ： | 小学数学教学应注重对学生数学素养的培养。数学运算中的算理教学可以拓展学生的思维,促进学生对数学知识的深入思考,有利于提升学生的数学思维品质。 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 算理 运算能力 |
幸福源于感动
| 机 构 | ： | 山东临清刘垓子镇中心小学 |
| 简介 | ： | 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流。时而缓缓细流，时而滔天巨浪，让你激动，让你幸福。 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 《幸福源于感动》 散文 文学 赵秀娟 |
初中数学课堂教学导入方法例说
| 机 构 | ： | 江苏扬州市江都区大桥镇嘶马中学 |
| 简介 | ： | 在初中数学教学过程中，导入非常重要，其不但能够让学生快速地参与到数学学习中，从而提高数学教学的有效性；还能让数学知识系统化，培养学生的学习观。 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 导入方法 初中 数学教学过程 知识系统化 数学学习 有效性 学习观 |
高中政治课堂教学中学生思辨能力的培养
| 机 构 | ： | 江苏如东县掘港高级中学 |
| 简介 | ： | 思辨能力作为学生思维素养的核心构成部分,它对学生学习与成长具有重要影响。本文主要探究了在高中政治教学课堂中培养学生思辨能力的几个具体措施。 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 政治 教学实践 思辨能力 |
调控情绪 培养健康心理
| 机 构 | ： | 福建泉州市安溪县西坪西原小学 |
| 简介 | ： | 情绪是伴随人一生的伙伴,生气、开心、愉悦、愤怒、忧愁等都是对于情绪的描述,小学生的情绪是非常细腻的,对各种事物都会很敏感,对此,教师在教学及日常的学习生活中,要注重学生的情绪的复杂性,及时对症下药,保障学生的身心健康发展。教会学生用调控情绪 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 自我调节 教育材料 转移法 思想教育 价值认同 面对自己 处理方法 诱导法 其在 温对 |
老人的目光
| 机 构 | ： | 江苏睢宁县官山中心小学 |
| 简介 | ： | “心比天大。”我说出这四个字的时候，老人一震，用一种不一般的目光认真重新打量起我来。随即说道：“好，好!这个孩子将来有出息。”母亲也向我投来赞许的微笑，因为那年我只是一个9岁的三年级学生。 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 老人 三年级 母亲 |
反比例函数错因解析
| 机 构 | ： | 江苏如东县实验中学 |
| 简介 | ： | 数学的学习过程就是不断提出假设并对假设进行论证的过程。在这个过程中，出现错误是难免的。但学生错在何处？原因何在？ |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 反比例函数 解析 学习过程 数学 学生 |
关注学生的课堂需求,唤醒学生的“五觉”体验
| 机 构 | ： | 江苏苏州市吴江区盛泽实验小学 |
| 简介 | ： | 音乐教育教学的价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美体验活动,使儿童充分感受蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,通过亲身参与丰富多样的艺术实践活动,培养儿童对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,健全人格。 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 关注学生 课堂需求 体验 |
聚焦校本研修 推动内涵发展
| 机 构 | ： | 陕西咸阳市彬县紫薇中学 |
| 简介 | ： | 在新课程改革的历史背景下,要深入开展＂35X＂高效课堂建模研究,全面提高教育教学质量,实现咸阳市教育次中心这一战略目标,就必须切实提高全体教师的专业化水平。高效课堂改革工作的深入发展,给我们提出了新的更高的要求,因此,必须培养一支高素质、专 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 校本研修 内涵发展 课堂改革 新课程改革 教师专业水平 战略目标 课题研究成果 次中心 教师自我发展 专任教师 |
一句话影响一生
| 机 构 | ： | 重庆市开县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 美国有个小男孩，非常不讨父亲的喜爱。他9岁时，父亲把继母娶进家门，对她介绍他：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩。他已经让我无可奈何。说不定明天早晨以前，他就会拿石头扔向你，或者做出你完全想不到的坏事。”出乎小男孩意料的是，继母微笑着走 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 男孩 父亲 继母 |
