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搜索结果8839条
小学音乐育人价值的彰显及发掘
机 构 | : | 江苏沭阳县第二实验小学 |
简介 | : | 音乐是一门具有极强感染力的人文性学科,对学生的性情、精神、气质、思想意识、思维方式甚至于生活方式都会产生潜移默化的影响。教师应正确理解小学音乐的育人价值,通过实践教学来使这种影响趋向于积极正面。 |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 小学音乐 育人价值 |
提高英语精读效果的几点尝试
机 构 | : | 江苏如皋市东陈镇雪岸初级中学 |
简介 | : | "读"占鳌头,是英语教学不变的"永恒"。学生语言知识积累与技能发展无不与阅读相关,诸多表达运用都是在阅读中发现和生成的。运用精读模式,开启学生探知激情,使得他们在举一反三和灵活运用中增强阅读兴趣和有效提升综合运用能力。一、精思文眼,通晓语篇 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 英语精读 技能发展 文眼 语言知识 精思 人的眼睛 词汇短语 核心词汇 语言感知 think |
得法历练养良习
机 构 | : | 福建福州市永泰县樟城小学 |
简介 | : | 预习是学习新课之前的必须,是提高农村课堂阅读教学有效性的重要载体,也是最好的切入点。以课堂为平台,以课内阅读为载体,以养成良好的阅读习惯为目标,培养学生良好的阅读习惯势在必行。 |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 农村课堂 新课预习 阅读习惯 |
班主任的个性与带班风格
机 构 | : | 浙江温州市龙湾区职业技术学校 |
简介 | : | 在任意一所学校里,班主任工作都会受到学校领导的高度重视。学校各个班级带好了,学校队伍就会很齐整,各项工作都能走在前面。怎样做好班主任,也是老生常谈,各有各的看法。班主任工作确实纷繁复杂,责任重大。历年来,班主任都使出了浑身解数,真可谓“八仙 |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 班主任工作 学校领导 风格 个性 班级 |
小学数学错题本建立与使用
机 构 | : | 甘肃镇原县南区小学 |
简介 | : | 一、小学数学错题本建立的现实意义 1.查漏补缺数学错题本的建立最为重要的现实作用就是在对错题的收集中对学生的知识盲点进行查漏补缺。错题的出现究其本质是学生的学习基础不牢,对于知识点的掌握不够透彻,并且由于学生没有对错题进行深入的分析与总结 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 查漏 学习过程 学习效果 促进作用 学习态度 自主学习 教学效果 学习特性 思维结构 解题思路 |
浅谈高中生物有效合作学习策略的运用
机 构 | : | 甘肃天水市秦安县第五中学 |
简介 | : | 随着教育体制改革的不断深入,生物教学越来越提出了新颖的教学方法。笔者引入了合作教学的策略,并针对其在高中生物教学过程中的重要性,进而列举出相应的教学策略。 |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 高中生物 教学研究 重要性 合作学习 方法 |
初中数学分层作业的设计与实施
机 构 | : | 江苏连云港市赣榆初级中学 |
简介 | : | 新课改强调分层教学的理念,对数学作业进行分层设计和实施,增加了学生自主选择的机会,从而有效提升了教学质量。一、尊重学生差异性,分层设计作业内容世界上没有两片完全相同的叶子,也没有完全相同的两个人,教师需要按照学生的实际情况来选择作业内容,根 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 作业内容 分层设计 教学效果 教学质量 比例函数 课堂知识 判定定理 函数定义 相似三角形 目标设定 |
美术课堂通过积极评价促进学生发展
机 构 | : | 黑龙江哈尔滨延兴小学 |
简介 | : | 在小学美术教学中,评价起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价,能够使学生了解自己的学习表现,激发他们学习美术的兴趣,从而提高课堂教学效率。这种评价在小学美术课中显得尤为重要。教师的评价语言是否合适,评价过程是否经常及时,评价方式是否得当,评 |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 教学评价 美术课堂 学生发展 课堂教学效率 学习表现 美术教学 评价语言 评价过程 |
“学程导航”范式引领下的新语文课堂
机 构 | : | 江苏海门市悦来中心小学 |
简介 | : | 语文课堂教学是一门多姿多彩的艺术,她充满了激情与创造、睿智与美丽,有灵魂,有趣味,有挑战,有生长。如何设计和组织学生的自主学习,并实施有效指导,是“学程导航”课堂范式推进中最为值得关注的问题,在课堂实践中,应该激发学生充满灵动的想象,设计隽 |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 语文课堂教学 范式 导航 自主学习 有效指导 课堂实践 完美人格 人性魅力 |
初中数学高效课堂教学方法探讨
机 构 | : | 新疆乌鲁木齐市第92中学 |
简介 | : | 所谓高效课堂教学方法属于一种新型教学模式,主要是顺应素质教育的改革趋势,教师通过尽可能地节约教学时间,取得最好的教学效果的一种方法,其终极目的是更好地实现教学目标。与此同时,高效课堂还要求教师应该努力提高自身素质和专业化水平,能够充分调动和 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 教学方法探讨 课堂教学 教学时间 教学效果 改革趋势 生动活跃 高效教学 填鸭式教学 教学任务 教学目的 |
《小学科学课程标准》解读