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搜索结果8839条
自主学习在体育课堂教学中的运用
机 构 | : | 江苏张家港市三兴小学 |
简介 | : | 随着体育教学的改革发展,新课程标准明确提出“以学生为本”,让学生在教学中得到“主动发展”的现代教育思想。因此,在小学体育教学中如何培养学生自主学习能力,让学生主动起来,积极地参与到课堂中,是教师所面临的重要问题。 |
期数 | : | 2014-8 |
关键词 | : | 体育课堂教学 自主学习能力 “以学生为本” 小学体育教学 现代教育思想 新课程标准 主动发展 教师 |
试论小学班级管理中德育的科学性
机 构 | : | 甘肃民勤县南关小学 |
简介 | : | 为了给小学生的生活与学习营造良好的环境氛围,必须逐步提升班级管戦平,满足其成长需求。在传统班级管理模式当中,教师对于学生成绩的重视程度较高,导致学生的德育缺失,不利于小学生的身心健康发展。在多元文化的冲击下,小学生在思想和行为方面出现了较大 |
期数 | : | 2019-8 |
关键词 | : | 班级管理模式 德育缺失 小学生 科学性 身心健康 环境氛围 学生成绩 多元文化 |
小学低年级学生数学合情推理能力的培养策略
机 构 | : | 江苏灌云县同兴中心小学 |
简介 | : | 《数学课程标准》指出:“合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果。”如何挖掘学生的潜能,培养学生的合情推理能力呢? |
期数 | : | 2014-8 |
关键词 | : | 《数学课程标准》 小学低年级学生 合情推理能力 培养策略 类比 归纳 |
教育在慢处守望
机 构 | : | 河北武邑县职教中心 |
简介 | : | “十年树木,百年树人。”道理大家都懂的。然而,在对待孩子的态度上,我们很多教师和家长有太多的恨铁不成钢和急功近利,太多的高期待和不理解。结果,往往事与愿违。 |
期数 | : | 2014-8 |
关键词 | : | 教育 急功近利 孩子 家长 教师 铁 |
强化思维训练,提升写作水平
机 构 | : | 安徽铜陵市义安区顺安中学 |
简介 | : | 写作是借助语言文字以事明理、表情达意的创作行为,其本质是一种全新的、独特的精神创造。如何才能充分调动学生的写作兴趣,提高写作质量?这就要从学生思维习惯培养和能力的训练入手。一、用发散思维来搜寻材料、充实内容学生写作文,最大的障碍是无事可写, |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 写作质量 语言文字 思维训练 写作兴趣 发散思维 创作行为 内容和形式 逆向思维 写作训练 羚羊木雕 |
新时期中学班主任工作探析
机 构 | : | 甘肃张掖甘州中学 |
简介 | : | 随着教育观念的不断更新,班主任的工作开展也需要随着环境的变化而变化,班主任的工作不仅仅是需要教学任务,还需要对学生进行管理,这也是非常复杂的任务。班主任更是一个班级的领导者,对于学生性格和观念进行引导,向学生传递出积极的正能量,在这个过程中 |
期数 | : | 2019-8 |
关键词 | : | 班主任工作 学生性格 中学 教育观念 教学任务 学习成绩 领导者 管理 |
难忘的油印试卷
机 构 | : | 江西莲花县坊楼中学 |
简介 | : | 上世纪七八十年代,农村学校由于学生数量多而教师数量相对较少,每位教师基本都是满负荷运转。除周三、周六晚上外,其余每晚都得在校住宿,早上还得与学生一同做早操,就是周日晚上也得返校开会。那个时侯在校时间虽长,但除了教学教研外,课外探讨的更多的倒 |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 试卷 教师数量 学生数量 在校时间 教学业务 八十年代 农村学校 刻印 |
立足学情提高高中历史课堂教学质量
机 构 | : | 江苏泗阳县众兴中学 |
简介 | : | 高中历史教学对于传播传统文化,认识国家和民族的发展轨迹,放眼看世界,具有一定的积极作用,学习的目的也是让学生以史为鉴,成就未来。也就是说教学目的是促进学生的发展。当前的高中历史课堂教学应该立足学情,以促进学生的成长和发展为出发点和落脚点,只 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 高中历史 历史课堂教学 课堂教学质量 教学目的 创新教学模式 促进作用 看世界 态度价值观 教学素材 历史素材 |
组织课堂实践,开展数学深度阅读
机 构 | : | 江苏滨海中学 |
简介 | : | 深度阅读的过程就是把抽象的数学内容转化为自己易于接受的语言的过程。在高中数学教学中,教师可以通过列出提纲、出示错题和小论文写作指导等途径,帮助学生们阅读理解数学语言,改善他们对数学课堂的印象。 |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 高中数学 深度阅读 策略 |
做一根清泠秀逸的水草
机 构 | : | 江苏泰州市海陵区朱庄中心小学 |
简介 | : | 家乡瓜藤般的河流是村姑肌肤上青细的血管,汩汩流淌着骨子里的娇羞和妩媚。河里的水草如俊俏女子的青丝,泻着一股子风雅韵致,令人走进诗经时代,在浅浅的河边采薇采葛,采撷鲜嫩明媚的青春,采撷风月无边的风情。河水从上古流来,风乍起,河面泛起圈圈涟漪, |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 水草 虚实相映 乡村教育 水彩画 山水画 河流 苏绣 写意 |
《小学科学课程标准》解读