《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
有“巧”有“谋”,帮助学生积累数学活动经验
| 机 构 | ： | 安徽阜阳市太和县第五小学 |
| 简介 | ： | 实践和经历是学生在学习数学时积累活动经验的必要因素。从＂经验＂的形成过程来看,其需要体验和探索等过程的支撑。如何有效帮助学生积累数学活动经验呢？ |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 数学活动经验 实际课堂教学 学习过程 反思性教学 数学实践活动 挑战性问题 思维过程 数学思维活动 数学探究 操作活动 |
"生死赛跑"是一场师爱实景剧
| 机 构 | ： | 河南淮滨县委组织部 |
| 简介 | ： | 2019年6月5日下午,湖北十堰市郧阳区遭遇强降雨,并引发山洪.洪水瞬间冲进了谭家湾镇桂花完全小学,水位越涨越高.危急时刻,桂花完全小学14名教职工冒着生命危险,将93个孩子转移到安全地带. "根植于爱是教育取得成功的关键".教育是一项布施 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 赛跑 生死 师爱 热爱学生 教职员工 十堰市 教职工 山洪 |
教育消费应理性
| 机 构 | ： | 哈尔滨师范大学 |
| 简介 | ： | 每年的九月份，当全国的莘莘学子背着书包走进学校的时候，孩子们的教育支出都会成为众多家庭关注的热点。因为人们早已将“尊知重教”由口号变为实际行动，重视教育的观念已被更多人接受、认同。对教育重视程度的提高，使人们的消费观念发生了巨大变化。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 教育消费 理性 教育支出 实际行动 消费观念 学校 书包 孩子 |
学生问题意识在高中思想政治课堂教学中的培养
| 机 构 | ： | 甘肃静宁县威戎中学 甘肃静宁县第三中学 |
| 简介 | ： | 在高中生政治学科思维能力的培养中,发问、质疑、思考等是激发学生思维火花的重要途径,也是学生提高学习效率的有效驱动力。因此,在高中政治教学的实践中,教师要加强问题教学法的应用,注重学生问题意识的培养,让学生在课堂上敢问、会问、善问,进而养成良 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 高中思想政治 问题意识 问题教学法 |
和孩子同行
| 机 构 | ： | 河南社旗县郝寨镇王营小学 |
| 简介 | ： | 九月，天高云淡，枫叶正红。目送朝夕相处了一年的38个孩子迈入三年级，尚未收回难舍的目光，耳畔已经传来又一批孩子的欢呼：“王老师好!” |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 孩子 同行 三年级 老师 |
例说小学生英语思维能力的培养策略
| 机 构 | ： | 江苏连云港市连云区东港小学 |
| 简介 | ： | 教育心理学家别利亚耶夫曾指出：＂在语言学习中,我们必须让学生用所学的语言进行思维＂。然而,长期以来,我国的英语课堂教学呈现着大量技能训练并以语言知识为重的传统局面。因此,教师应深度解读新课标的理念,加强小学生英语思维能力的培养,提高学生用英 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 英语思维能力 培养策略 教育心理学家 语言学习 语言知识 课堂教学 思维策略 教学活动设计 思维能力培养 技能训练 |
陪伴成长,一路花开--记荣成雪梅读书写作团队创立人杨雪梅
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 2019年1月1日上午,荣成雪梅读书写作团队周年庆活动在市实验小学报告厅举行,标志着这个团队成立1周年了。荣成雪梅读书写作团队虽然成立时间不长,但团队中的每位成员却在团队中成长自己,继而带动身边的教师走上专业发展之路,并进一步引领学生,影响 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 写作 读书 荣成 立人 专业发展 教师 学生 |
核心素养理念下道德与法治有效教学探究
| 机 构 | ： | 江苏扬州市广陵区李典学校 |
| 简介 | ： | 品德课堂要从“学科教学”中走出来,走向“学科整合”;要以生活为基础,从“教材文本”走向“学生生活”;要丢弃“浅层参与”的模式,走向“深层探究”,使道德与法治课程真正把核心素养的培养融合到课堂教学中。 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 核心素养 道德与法治 有效教学 |
感应幸福
| 机 构 | ： | 河南濮阳市油田第十四中学 |
| 简介 | ： | 经营得道，财源滚滚时，商人会感应幸福；余音绕梁，观众折服时，歌手会感应幸福；历经艰辛万苦，将罪犯绳之以法时，刑警会感应幸福；两袖清风的教师也臼有幸福的时刻：在充满欢声笑语幸福洋溢的课堂里，幸福荡漾在学生们灿烂的笑脸上，幸福沉浸在学生健康的成 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 幸福 感应 学生健康 课堂 教师 孩子 |
拿什么吸引你，我的学生
| 机 构 | ： | 山东苍山县职中中心 |
| 简介 | ： | 良好的开端是成功的一半。开学了，面对新的集体，我常常思考：拿什么吸引你，我的学生？ 我希望坚守我的信念——做一位有个性的老师，构建属于我自己的充满活力的课堂教学。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 学生 课堂教学 开学 老师 |
