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搜索结果8839条
我的“每天四问”
机 构 | : | 江苏如东县马塘小学 |
简介 | : | 有一篇名为《陶校长的演讲》的课文,文中行知先生用发问的形式对学生的身体、学问、工作、道德提出要求。陶先生不愧是伟大的教育家,教育的目的极为明晰,而且显示了他对于教育的认识和理解:没有将我们所认为的学问或者道德排在首位,而是将身体列为第一问。 |
期数 | : | 2010-9 |
关键词 | : | 《陶校长的演讲》 学生成绩 教育家 身体 学问 道德 课文 发问 |
政治教学要注重培养学生创新思维
机 构 | : | 江苏丰县中学 |
简介 | : | “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在当前这种高考模式中,政治课中学生的创新思维的培养,显得尤其重要。如何在政治课中培养学生的创新思维,展示政治课堂的魅力是每个政治教师的重要课题。 |
期数 | : | 2011-9 |
关键词 | : | 创新思维 中学生 培养 政治教学 政治课堂 高考模式 政治教师 |
突破农村学校教育教学质量应追“根”究“底”
机 构 | : | 江苏睢宁县城西中学 |
简介 | : | 多年来,面对农村教育的起起落落,教育界同仁无不感慨良多。如何提升和突破农村学校的教育教学质量,这已成为街谈巷议的话题,如何突破,怎样突破,谁来突破,突破什么,应是现今教育应该解决的关键问题。要使农村教育跃出质量危谷,迅速崛起,就必须追其源, |
期数 | : | 2010-9 |
关键词 | : | 教育教学质量 农村学校 “底” “根” 农村教育 革故鼎新 教育界 |
绿色课堂——高效课堂的另一种诠释
机 构 | : | 江苏启东市汇龙中学 |
简介 | : | 高效,是高效率、高效益、高效果。高效课堂教学是指班级授课的高效率、高效益、高效果。植物的健康生长不能离开阳光、土壤、空气和有机肥,学生健康成长离不开兴趣、情感、态度和创新能力,只有在绿色课堂上,学生才能激发个体无限发展潜力。 |
期数 | : | 2011-9 |
关键词 | : | 绿色课堂 高效课堂 诠释 学生健康 班级授课 课堂教学 创新能力 发展潜力 |
教师的“真爱”与“假爱”
机 构 | : | 甘肃镇原县新集教委 |
简介 | : | 从某种意义上说,教育的责任即是爱心,爱心的体现即是教育。爱不但是治愈生理和心理疾病的最佳药物,爱也能改变并调适人的心态,并能扩展人的包容力。爱是人生中最重要的两件事——做人和处世的“敲门砖”。教师是“爱”的化身和象征,只要能使教育有效,进而 |
期数 | : | 2010-9 |
关键词 | : | 真爱 教师 有效教育 心理疾病 “爱” 爱心 溺爱 |
关于英语阅读教学策略的几点思考
机 构 | : | 江苏海安县曲中附中 |
简介 | : | 阅读教学在整个英语教学过程中占有极为重要的地位,然而,笔者发现,教师在阅读教学中,常常把重点放在词汇、句型、语法知识的讲解上,英汉对照着讲译一遍,就算完成教学任务了。结果是,学生对语篇不甚了解,阅读教学收效甚微。究其根源,是因为学生没有掌握 |
期数 | : | 2011-9 |
关键词 | : | 阅读教学策略 英语 一线教师 教学过程 语法知识 英汉对照 教学任务 学生 |
两种课表——教育的无奈
机 构 | : | 江苏淮安市洪泽县东双沟中心小学 |
简介 | : | 又到期末,大部分学校的班级里又像往常一样都张贴着两种课程表:一种是严格按照国家规定的课程制定的课程表,它贴在学校统一规定的四表公布栏中。另一种是由学校临时自行安排的复习课表,它把一星期分成10个半天,英语学科占3个半天,语数两个学科共占7个 |
期数 | : | 2010-9 |
关键词 | : | 课表 无奈 教育 英语学科 课程表 国家规定 “位置” 学校 |
教师权威靠什么
机 构 | : | 福建建宁县职业学校 |
简介 | : | “师者,所以传道受业解惑也!”这是对教师职责的传统阐述,也就是今天所说的“教书育人”。但细想一下,两者的提法还是有区别的,古之师者以道受业,以培养人格为先,而后才是才能,故师者为人尊敬,师是学生的灵魂。而今唯书在前,成绩在前,唯以高考的指挥 |
期数 | : | 2010-9 |
关键词 | : | 教师权威 教师职责 教书育人 素质教育 师者 指挥棒 中小学 解惑 |
数学教学中创新意识的培养
机 构 | : | 江苏海安县曲塘镇双楼初级中学 |
简介 | : | 21世纪中国教育改革的一项重要任务,就是在全国推行素质教育的过程中,实施创新教育,培养学生的创新意识和创新精神,开发其创新潜力,提高其创新能力。数学是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生能力的一门学科,要改革数学课堂教学,以课堂作为实施创新 |
期数 | : | 2011-9 |
关键词 | : | 学生创新意识 数学教学 培养 中国教育改革 数学课堂教学 创新教育 创新能力 学生思维 |
体育游戏在初中体育教学中的作用
机 构 | : | 江苏如皋市袁桥镇初级中学 |
简介 | : | 体育游戏,一方面,作为体育的一部分,它具有体育运动的性质,在初中体育教学中,体育游戏可以为提高运动技能的需要,而通过各种方式呈现给学生;另一方面,作为带有游戏性质的一项运动,它又具有游戏的各项功能,在初中体育教学中利用它可以给学生带来运动乐 |
期数 | : | 2012-9 |
关键词 | : | 体育游戏 体育教学 初中体育 教师学生 体育运动 合作能力 新课程背景 运动技能 |
《小学科学课程标准》解读