《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
巧问妙答，玩转古典诗词
| 机 构 | ： | 福建泉州师院附小 |
| 简介 | ： | 古典诗词以其凝练、优雅的气质，成为汉语言文化之中的瑰宝，占据了小学语文教学内容的重要一席。然而，很多学生为学而学，对诗词解读缺乏兴趣，自然无法体悟到诗词语言之美。怎样将学生的兴趣吸引到诗词解读上来，是教师所必须解决的一大问题，要让学生领略到 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 古典诗词 汉语言文化 语文教学内容 学生 解读 小学 教师 |
高中生说谎心理的剖析及其对策
| 机 构 | ： | 江苏张家港市崇真中学 |
| 简介 | ： | 一、现状 高中生学习紧张，竞争激烈，他们的内心世界丰富多彩，但又不轻易表露出来。心理发展上容易感到孤独，又希望被人理解。他们在交往上喜欢与同龄人在一起，觉得更自然，更有共同的感受，彼此也更容易产生情感共鸣。但是来自家庭和学校的高标准严要求 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 高中生 说谎心理 内心世界 心理发展 情感共鸣 同龄人 学习 学校 |
作文批语应注重的策略
| 机 构 | ： | 江苏如皋市如城实验小学 |
| 简介 | ： | 作文批语是教师对学生习作所传递的语言、行为和个性、情感等信息进行处理而做出的具有评价和指导作用的语言。好的批语应能使学生从中受到启发和鼓励,诱发其情感和思维,从而提高作文的能力。然而,现实中的批语却偏重于批评说教,笼统模糊,随意性大,如“中 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 作文训练 学生习作 用词不当 写作欲望 传授本领 文质兼美 改作文 作文质量 训练目标 自我审视 |
以人为本理念下小学班主任管理策略探究
| 机 构 | ： | 湖北仙桃市郑场镇络绎中心小学 |
| 简介 | ： | 时代不断进步,人们的思想方式也发生了非常大的变化,当前的小学生处于家长的庇佑之下,管理难度非常大,这样给小学教育事业也带来了较大的困难,班主任的教育工作和教学工作同时进行,为了能够促进学生的健康成长,还需要教师树立起新的教学理念,以人为本, |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 班主任管理 以人为本理念 小学生 教育教学工作 思维方式 教育事业 教育工作 教学理念 |
做一个善于反思的教师
| 机 构 | ： | 广东佛山市顺德区陈村镇碧桂花城学校 |
| 简介 | ： | 学校教育没有什么惊天动地的大事，然而每一件事都是育人之事，从这一点来说，学校的每一件事情都不是小事。作为教师，每天要面对千头万绪的工作，在处理这些事情的同时，教师更要做一个反思型的教师。如果不反思，不总结，其结果将是满地“鸡毛蒜皮”——毫无 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 教师 学校教育 反思型 育人 |
教育的当下关怀和终级关怀
| 机 构 | ： | 江苏大港中学 |
| 简介 | ： | 近年来，我国在校学生自杀人数不断增多．尤其值得关注的是，自杀者中不乏品学兼优的尖子生。2005年4月，一位走上不归路的北大学生在BBS上写下这样的遗言： |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 关怀 教育 在校学生 尖子生 BBS 大学生 |
中小学教师如何度过中年危机
| 机 构 | ： | 南京师范大学附中江宁分校 |
| 简介 | ： | 日前，笔者有位朋友评上了中高职称，我们都向她表示祝贺，她开心之余却说了句：“到顶了，再不想动了。”我以为她随便说说而已，谁知后来看她果真消极得很，公开课、课题研究、写论文案例等活动再很少参与，而其实她也才四十岁出头。无独有偶，老家一位亲戚是 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 中小学教师 危机 中年 课题研究 公开课 副校长 |
浅谈小学生叙事作文
| 机 构 | ： | 江苏连云港市赣榆县实小集团新城小学 |
| 简介 | ： | 小学生的叙事作文来自生活，又高于生活，记录了生活中发生的事情。当然，再美丽的花朵也需要绿叶的点缀，如此，才会生机盎然。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 叙事作文 小学生 生活 绿叶 |
应试狂拽教育跑
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 孙复初与英语的“缘分”有点不寻常：他学的是土木结构，却在清华大学当了近30年的一线英文教师。他担任过外语系副主任，教过一万多名清华大学生，编了几本英语大词典。 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 教育 应试 清华大学 木结构 副主任 外语系 大学生 英语 |
让互动合作成为英语课堂的主旋律
| 机 构 | ： | 江苏连云港市赣榆县塔山镇中心小学 |
| 简介 | ： | 课程改革的理念要求教师与学生之间，建立一种平等的、理解的、双向的人际关系。在教学过程中，要努力实现师生互动、生生互动和全员互动。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 英语课堂 互动合作 主旋律 课程改革 人际关系 教学过程 师生互动 生生互动 |
