《博物》
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搜索结果8839条
教学生学会学习：教学改革应然之维
| 机 构 | ： | 浙江绍兴市城北小学 |
| 简介 | ： | 为了迎接新时期的挑战，联合国教科文组织把“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”作为教育的四大目标。在这样的时代背景下，学会认知就是学会学习。人们的教育观念和学习观念发生了根本性的变化，在教与学的关系上，人们不仅关注如何“ |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | “学会学习” 教学改革 联合国教科文组织 应然 学生 “学会生存” 学会认知 教育观念 |
我为孩子讨说法
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本文为《中国青年报》冰点栏目十年前刊发的新闻报道，审视目前中国的教育现状，我们扪心自问——中国的教育进步了吗？中国的教师队伍改善了吗？本刊摘发这篇在时间上讲也许算是“旧闻”的“新闻”，意在警醒我们的教育工作者，教育未来一代的使命不仅仅是口号 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 《中国青年报》 孩子 新闻报道 教育现状 教育工作者 教育进步 教师队伍 |
“无为”教育：教育的一种追求
| 机 构 | ： | 江苏扬州市开发区八里中心小学 |
| 简介 | ： | 不久前，笔者在互联网上看到这样一则消息：一项调查显示，孩子认为父母应该改变教育方式，和他们多交朋友的占80．2％，要求父母尊重孩子个人爱好，给予独立成长空间的占67．3％，仅有3．7％的学生能接受父母现行的教育方式。这就不难发现，当今家庭（ |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | “无为”教育 教育方式 个人爱好 成长空间 自主意识 互联网 父母 青少年 |
案例教学法在高中历史教学中的运用
| 机 构 | ： | 四川资阳中学 |
| 简介 | ： | 案例教学法是指通过创设具有针对性和典型性的案例场景,由教师担当鼓励者的角色,鼓励学生对案例进行多角度多层次的分析、研究和学习。这样的教学既可以深入拓展学生看待问题和思考问题的角度和深度,也创设出生动活泼的课堂模式来激发学生的学习热情和兴趣。 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 高中历史教学 案例教学法 教学效果 历史思维 课堂模式 历史人物 历史学习 案例材料 学习活动 案例选择 |
回归以“人”为本位的作文教学
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区刘桥中学 |
| 简介 | ： | 教育与人密不可分。教育的目的就是以人的综合素质为基点，围绕人的身心健康、潜能开发以及人生观和价值观为核心的人性化教育。在教学过程中，人性化教育注重师生间的交流方式，开发学生的心灵空间，让学生在实际生活中真正去感受、去反思、去反省，最后用精准 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 作文教学 人性化教育 本位 回归 潜能开发 综合素质 身心健康 教学过程 |
历史的背影
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在应试教育向素质教育的转型时期，人文素质教育是题中应有之义。对于我国的历史，对于传统文化的常识，有必要知道一点。在学术娱乐化的当下，本刊拟摘发有关大文化普及之文章数篇，奉献给志在关注人文素质提高的教师朋友们。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 历史 人文素质教育 转型时期 应试教育 传统文化 文化普及 娱乐化 文章 |
生命教育亟须冷思考的淬炼
| 机 构 | ： | 山东青岛市黄岛区教育发展研究中心培训室 |
| 简介 | ： | 教育的终极目标是提升人的生命价值，提升个体的生命质量，这也是教育的根本目标与价值所在。开展生命教育，就是要让中小学生对生命的孕育、生命的发展有所认识，对生命的意义与价值有所感悟，从而形成正确的生命观，珍惜自己和他人的生命，彰显生命的价值。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 生命教育 冷思考 生命价值 生命的意义 中小学生 人的生命 生命观 |
小学一年级学生数学读题能力的培养
| 机 构 | ： | 江苏连云港市海州区浦南中心小学 |
| 简介 | ： | 大多数人认为读题教学是语文的事情,认为数学课中的读题的教学是没有必要的,难道数学课＂读题教学＂真的是多余的吗？当我带的一年级学生第一次正式参加考试时,我就发现了读题能力的重要性,学生从考场出来的时候,几乎每个人都很自信地跟我说：“全会,很简 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 学习观念 主体性 真正实力 交往学习 未定型 主观判断 师生交往 学习活动 一个问题 师生关系 |
如何实施高中英语课堂的分组交流教学
| 机 构 | ： | 江苏邳州市八义集中学 |
| 简介 | ： | 高中英语是英语教学的重要阶段，在教学的过程中，我们要针对学生的学习展开相关的有针对性的教学，帮助学生建立一个良好的英语学习平台，而小组学习就是一个能为学生进行互动学习提供帮助的良好的英语教学方式。在这种教学中我们能让学生更好地沟通、交流，并 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 交流教学 英语课堂 高中英语 分组 学习平台 英语教学 教学方式 互动学习 |
运用心理效应转化问题学生
| 机 构 | ： | 山东威海市文登区大众小学 |
| 简介 | ： | 当前,许多独生子女在家庭里都是父母的宝贝,也是爷爷奶奶姥姥姥爷的“小公主”“小王爷”,“溺爱”成了大多数独生子女家庭的普遍教育方式,而因此导致越来越多的学生处于心理的不健康或亚健康状态。如果仍然采用批评、训斥、惩罚等手段,不但不能使学生的问 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 心理效应 转化问题 独生子女家庭 心理健康 亚健康状态 主题班会 问题根源 集体荣誉感 文学之路 瓦拉赫 |
