《博物》
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搜索结果3969条
提高小学品德与社会课堂教学活动实效性刍议
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市第一小学 |
| 简介 | ： | 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程。在课程实施的过程中,教师要为每节课制订切实可行的课程目标,这是提升品德与社会课堂教学活动实效性的前提;在活动过程中,教师要引导学生进 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 品德与社会 课堂教学活动 实效性 |
诗文教室：乡野学堂的一瓣静香
| 机 构 | ： | 浙江省临海市尤溪镇中心校 317025 |
| 简介 | ： | 初到乡村支教,感触最深的莫过于学生的举止粗野和精神贫瘠。让经典诗文进驻学生粗野但纯净的心灵原野,或许,诗文之花散发的芳香,能让他们静下来,萌生对中华文化的向往。一间诗文教室,悄悄地筹建：氛围营造方面,让诗香满室洋溢;内容编排方面,做诗文诵读 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 氛围 内容 诵读 活动 评价 |
综合实践活动课程实施初探
| 机 构 | ： | 江苏省灌云县伊山中心小学 |
| 简介 | ： | 综合实践活动是以学生经验与生活为核心的实践性课程,它与具有统一编制教材的学科课程形态具有很大的不同。实施小学综合实践活动课程,要抓住回归儿童生活的课程资源开发这一关键,积极进行尝试:将学生的生活实际作为综合实践活动课程资源开发的主要来源;引 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 课程资源开发 回归生活 强化体验 |
从“算术思维”到“代数思维”——中小学数学教学衔接点之一
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市北塘区教研室 210035 江苏省无锡市崇安区教研室 210001 |
| 简介 | ： | 小学阶段的数学学习主要是＂算术＂,初中阶段的数学学习侧重于＂代数＂,因此,在小学阶段特别是中高年级的数学教学中,应积极地帮助学生做好知识和思维两个方面的准备,从而顺利地从＂算术思维＂过渡到＂代数思维＂。具体而言,就是实现两个＂转向＂：从＂对 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 教学衔接 算术思维 代数思维 |
闲暇：自由习作的另一向度
| 机 构 | ： | 江苏省海安县曲塘镇中心小学 226661 |
| 简介 | ： | 摘要：对于儿童来说，“闲暇”是基于“自由”的，在儿童的闲暇世界里，生命是一种自然状态，没有刻意。儿童习作，是在轻松愉悦的心境下，在积极的思维状态下，伴随着理性或激情打开心智“地图”的。因此，闲暇也应成为儿童习作的一个向度。习作教学中，教师应 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 闲暇 习作 自由 |
《教育研究与评论》(小学教育教学)2020年重点话题征稿启事
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 实践与探究 一线教师 小学教育教学 双向互动 征稿启事 学习与实践 超越经验 认识与理解 |
从“喜欢语文书”到“喜欢语文课”
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区莲花学校 215123 |
| 简介 | ： | 摘要：语文教学中，要注重调动学生的兴趣，让喜欢“语文书”的学生喜欢“语文课”，让语文课立根在学生的“喜欢”中。具体策略有：融入学生的生活，由“说教型”到“渗透型”；调动学生的通感，由“要我学”到“我要学”；挖掘教材的空白，由“教课文”到“用 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 融入生活 调动通感 挖掘空白 转变定位 |
童年需要怎样的课堂记忆？
| 机 构 | ： | 江苏省南京市玄武区教师进修学校 210016 |
| 简介 | ： | 几乎每一个童年，都在一个叫课堂的地方待过。几乎每一个课堂，都给童年留下了这样那样的烙印。美国舞蹈家邓肯在她的自传中写道：“我记得在全班中，先生有时说我是最聪明的，居全班之首，有时又说我非常愚笨，为全班之末。一切都是看我一时的记忆如何，对于所 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 课堂 童年 记忆 舞蹈家 |
“蹲下来看孩子”
| 机 构 | ： | 甘肃省会宁县东关小学 730799 |
| 简介 | ： | 曾看过这样一个故事：圣诞节晚会上，一位年轻的母亲，带着五岁的女儿去参加圣诞节派对。场面很是热闹，有丰富的美食、美丽的鲜花，还有圣诞老人的精美的礼物……母亲兴高采烈地和朋友们打招呼，不断领着女儿流连于晚会的各个角落。母亲以为女儿也会很开心，孰 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 孩子 圣诞老人 圣诞节 女儿 母亲 打招呼 晚会 耐心 |
例谈语文课堂节奏的把握
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市要塞实验小学 214432 |
| 简介 | ： | 摘要：课堂似旅途，语文教学的过程就是师生共同行进在语言文字之路上。不断理解、运用。品味其魅力的过程。但语文课堂上常常出现“踟蹰不前的遗憾”、“跳跃向前的不足”、“疾步向前的缺失”，这就要求教师在“踟蹰”时“进一步”，在“跳跃”时“退一步”， |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 课堂 节奏 调整 |
