《博物》
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搜索结果3969条
“以美育人":基于核心素养的美德课程体系建构与实践
| 机 构 | ： | 江苏省扬中市新坝中心小学 212211 |
| 简介 | ： | 中国学生发展六大核心素养的“文化基础”中，对学生的审美情趣等专门提出了要求。根据“以美育人”的办学理念和育人目标，基于学生核心素养的发展，对美德课程进行变革、整合和推新，形成了五条具体实施路径:提炼仪式之美，涵养文雅风度；开发节曰之美,浸润 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 以美育人 核心素养 美德课程 |
基于养成教育的童雅课程建构与实施
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市师范学校第一附属小学 221009 |
| 简介 | ： | 雅教育是基于儿童的一种内外兼修的养成性教育，是培养儿童对美好事物的热爱和向往，并内化于心，外达于形的教育。基于该理念的童雅课程构建，旨在解决“重说教轻体验”“重借鉴轻传承”“重应试轻素质”“重个性轻规则”等问题，围绕“雅言致礼、雅形立品、雅 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 童雅课程 四重四轻 五个结合 |
“互联网+”背景下的多元习作路径探寻
| 机 构 | ： | 江苏省南京市建邺区教师发展中心 210017 |
| 简介 | ： | 在“互联网+”的背景下，突破传统作文模式的封闭性，积极、高效地利用信息技术与网络的优势，让“人人能写、处处能写、时时可写”成为可能。利用“行走”的自媒体，让习作行为即时、随性、交互地进行，更为个性化。推进自主建构，从课堂到任务驱动，寻求习作 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 互联网+ 习作路径 个性化 有序化 自主化 |
任务驱动:实现“真写作”—以“视力”项目习作为例
| 机 构 | ： | 江苏省南京市致远外国语小学 210017 |
| 简介 | ： | 极合理地利用信息技术与网络的优势，将文字材料转换为真实的任务,引导学生带着真实的任务在进行习作。明确的任务，对于激发学生习作欲望，理清习作思路有着积极作用。通过头脑风暴，激发学生思维，引出任务;细化任务，将其分解为环环相扣、层层推进的习作项 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 任务驱动 真写作 项目习作 |
QQ语音，为快乐表达导航-基于网络背景的低年级说话、写话探索
| 机 构 | ： | 江苏省南京市金陵中学河西分校小学部 210019 |
| 简介 | ： | 针对低年级学生的生理、心理特点，引导他们以QQ语音的方式，在QQ群里自由交流、尽情表达，降低写话门槛，激发其说话热情，唤醒其表达动力，鼓励其积极表达，逐渐爱上写话。根据课标、教材以及相关资料，搜集整合的交流主题，设置有趣的话题，让学生快乐表 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | QQ语音 快乐表达 多元评价 |
键盘上的陪伴:“我和学生一起写作文”—E时代背景下的中年段习作教学新探索
| 机 构 | ： | 江苏省南京市陶行知小学 210019 |
| 简介 | ： | 变原有的习作教学模式，借助电脑平台，以“主题研究”的形式，教师与学生一起写作文，通过“五步曲％作前交流与准备、“以身试水”知难处、习作过程勤指导、上传互动巧评析、访谈总结共提升，一起经历从构思、创作到修改、发表的全过程，随时互动，随时交流， |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | “-起写作文” “五步曲” 新探索 |
试论基于非线性思维的生成性教学
| 机 构 | ： | 江苏省常州市教研室 |
| 简介 | ： | 非线性是世界的固有属性,是一种超越于常规思维的新的思维方式,生成性教学正是非线性思维观照下的一种教学形式。基于非线性思维的生成性教学具有教学主体的独特性和发展性、教学过程的互动性和多变性、教学效果的非常态性和不可预期性等特点。课堂教学中应当 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 非线性思维 生成性 课堂教学 |
校长领导力与学校内涵发展
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市第一小学 |
| 简介 | ： | 校长领导力,是校长在实现学校目标、推动学校发展过程中影响全体师生员工和以家长为代表利益相关者的能力,以及校长与教师、学生、家长之间的相互作用。校长领导力的核心是其影响力及施加影响的过程。校长的办学理念、文化自觉、人格魅力对教师、学生及家长的 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 领导力 办学理念 文化自觉 人格魅力 内涵发展 |
自由呼吸艺术的芬芳 尽享艺术教育的滋养 苏州胥口中心小学：“芳香沁人”,打造艺术教育名片
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省苏州市吴中区胥口中心小学校名中的一个＂胥＂字,诉说着悠悠2500年的历史。胥口镇＂一把刀＂（香山帮古建筑艺术）、＂一支笔＂（书画艺术）、＂一根藤＂（藤编艺术）等地域文化源远流长,让胥小积淀了深邃的文化底蕴和宽广的人文情怀。多年来,胥口 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 艺术教育 中心小学 苏州市 呼吸 自由 名片 2008年 建筑艺术 |
