《博物》
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搜索结果3969条
数学课堂,如何让倾听真正发生——以《用方向和距离确定位置》一课为例
| 机 构 | ： | 江苏省南京市玄武区教师发展中心 210008 |
| 简介 | ： | 倾听,是学生有效开展数学学习的重要前提.当下的数学课堂,学生的倾听习惯与能力,不容乐观.只有思维活动真正介入,倾听才有可能真正发生,有效的学习活动也才可能真正发生.《用方向和距离确定位置》一课教学,做出这样的尝试:说文解字,感悟倾听的内涵; |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 倾听 小学数学 确定位置 |
情境：品德课堂的“催化剂”
| 机 构 | ： | 南京财经大学附属小学 210003 |
| 简介 | ： | 情境是品德课堂的“催化剂”，它使得品德教学的生活化有了载体，能加速德育目标的推进。教学中可通过创设“实验活动”情境，催化学习情感的凝练丰厚；创设“板书”情境，催化内容知识的概括提升；创设“道德两难”情境，催化道德实践的能动发展；创设“自然” |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 情境 催化 案例 |
音乐教学：从“教什么”到“怎么教”
| 机 构 | ： | 江苏省海安县实验小学 226600 |
| 简介 | ： | 近年来，小学音乐教学中普遍存在重情感体验、轻技能技巧训练，重人文话题、轻音乐本体等问题。问题产生的根源，在于教师对课标、教材、儿童等的理解不到位。为此，需要立足教材、课堂和儿童，从音乐教学实践中为“教什么”寻求理据，形成明晰的“教什么”的动 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 音乐教学 内容 教材 课堂 儿童 |
“求真悟道”2019全国小学数学教育论坛成功举办
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2019年6月1日至3日,"求真悟道"2019全国小学数学教育论坛隆重举行。本届论坛的主题是"关注每一位学生的课堂学习",从"倾听""表达""思考"三个维度展开研讨。王栋生、华应龙、张齐华、责友林等全国著名特级教师与来自全国各地的600多位 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 教育论坛 小学数学 悟道 求真 课堂学习 特级教师 学术演讲 课堂教学 |
拥有一双发现的眼睛
| 机 构 | ： | 江苏省南京市琅琊路小学 210024 |
| 简介 | ： | “我不要学了!”小Y在我的课堂上肆无忌惮地哭着、喊着——“哧啦”，只考了30分的试卷被他撕成了两半；“啪”，铅笔盒被他重重地扔在了地上。我傻了，学生们也傻了，他们吃惊地望着小Y，又看看我，几个平时特别调皮的学生此刻也没了声音。我很恼火，没想 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 眼睛 “疯狂” 学生 课堂 试卷 哭 |
小学英语教学中文化意识的渗透
| 机 构 | ： | 江苏省南京市扬子第三小学 210048 |
| 简介 | ： | 语言与文化不可分割，要想运用真实、地道的英语进行恰当、得体的交际，仅靠语言知识和语言技能是远远不够的，唯有以丰富的文化知识作基础才能使交际得以顺利进行，为成功交际提供保障。小学英语教学中应当注重文化的渗透。可通过日常交际、词汇、节日、知识细 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 英语 文化意识 渗透 |
教育的根本在于立人
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 美国教育家鲍伊尔认为，在任何一所学校，有一个共同的奋斗目标比什么都重要。这些年的教育实践使我认识到，鲍伊尔的观点是至理名言，它是指向现实又具有广泛指导价值的。正因为如此，我希望这次教育改革基于对整体教育行动的把握，要确立一个明晰而重要的目标 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 教育家 立人 教育实践 教育行动 教育改革 现代社会 学校 |
构建快乐有效的英语大课堂
| 机 构 | ： | 江苏省常州市朝阳新村第二小学 213014 |
| 简介 | ： | 英语教师必须确立“大课堂”的教学理念，不仅关注学生在课堂内的学习效果，还要关注学生在课堂外的乐学心态和习惯养成。根据儿童不同阶段的心智发展特点，分阶段确立各自的教学目标，通过课内外各种快乐有效的教学活动，构建英语大课堂，让学生在唱、游、演等 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 大课堂 构建 拓展 |
英语课堂活动实施方略
| 机 构 | ： | 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学 213161 |
| 简介 | ： | 随着课程改革的深入推进，构建“以活动为中心，以任务为主线”的课堂教学模式已成为小学英语教学的追求。然而，在开展课堂活动的过程中，普遍存在预设目标不明、活动表演化、活动步骤分工不明、预设过度依赖多媒体等问题。针对这一现状，教师可从准确定位活动 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 英语教学 课堂活动 问题 策略 |
诗意语文的精美演绎——特级教师王崧舟《二泉映月》教学片段赏析
| 机 构 | ： | 江苏省如东县马塘小学 226401 |
| 简介 | ： | 诗意语文，是特级教师王崧舟所探寻和追求的语文教学的一种精神，一种境界。王崧舟老师通过提炼课文内容带领学生走进文本，培养学生阅读能力；通过激发学生想象，涵泳文本意蕴，使学生内心产生震撼；通过反复朗读，契合学生、教师、文本、作者各自的精神。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 提炼 想象 朗读 |
