《博物》
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搜索结果3969条
科技种植课程:让品格提升"落地生根"
| 机 构 | ： | 江苏省常州市青龙实验小学 213000 |
| 简介 | ： | 立足科技教育中遇到的困惑,将农耕文化融入科技课程.以"双育(育苗、育人)"理念为指向,梳理出"物型环境建设""学生品格锤炼"和"课程实施样式"三项具体任务,搭建由课程实施平台、核心体验内容和所渗透的学科三部分组成的内容体系.具体实施策略有: |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 科技种植 品格提升 基础设施 课程活动 评价系统 |
课堂对话，预设下的精彩——《夕阳真美》教学片段及评析
| 机 构 | ： | 江苏省南京市六合区龙池中心小学 211500 |
| 简介 | ： | 《夕阳真美》一文生动地描绘了夕阳西下时，天地问壮丽而富有变化的景色，全文给人“诗中有画，画中有诗”之感。通过精心预设，生成了精彩——从文章标题人手，学生悟出了：夕阳象征着生活幸福、满足的老年人，老人们虽然已走过光辉灿烂的青壮年，走向生命的尾 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 预设 生成 思考 对话 |
"鹿鹿童话"校本课程实施方略
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市白鹿小学 215600 |
| 简介 | ： | 围绕地域文化,打造"鹿鹿童话"课程,构建"一主两翼"的课程结构,梳理课程策略:营造"鹿鹿童话"校园氛围,确定"鹿鹿童话"推进时间,探索"鹿鹿童话"教学课型,拓展"鹿鹿童话"课程活动,完善"鹿鹿童话"课程评价. |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | "鹿鹿童话" 教学课型 课程活动 课程评价 |
以学习者为中心的教学设计与实践
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 以建构主义思想为基础的“以学习者为中心的教学”正深刻地影响着学校教学。 一、以学习者为中心的教学 学生是学习责任的首要承担者，教学的关注重点应放在学生的学习行为上。教师在教学过程中要关注以下几个关键问题：学生在学习什么？ |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 以学习者为中心 教学设计 实践 建构主义思想 学校教学 学习行为 教学过程 承担者 |
江苏教育出版社“大教育书馆”最新推出“畅销教育小品系列”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育非常道 王益民著 定价：30．00元 本书坚守了一种教育的民间立场，植根于一种草根的话语体系，秉持“非常道”的言说方式，从宏观、中观、微观的多维视角揭示中国教育的本真。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 江苏教育出版社 大教育 小品 畅销 书馆 民间立场 话语体系 言说方式 |
说理:帮助学生学会学习——以《你知道吗?》一课为例
| 机 构 | ： | 福建省教研室 350000 |
| 简介 | ： | 数学是讲道理的,而非只是外显化的公式、法则、概念等.在其背后,更多是需要我们去还原的知识的"理".说理,就是一种理性的表达,能帮助学生学会学习.《你知道吗?》一课教学,调动了说理之欲,始于"疑";启发了说理之智,源于"辩";传授了说理之法, |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 表达 小学数学 说理 倍数特征 |
让儿童的数学表达"形神兼备"——以《平移》一课为例
| 机 构 | ： | 江苏省南京市北京东路小学 210008 |
| 简介 | ： | 表达,不仅是数学学习必需的一种能力,也是人的一种基本素养,它同样需要学习和训练.表达需要具体的学习内容做支撑,需要在现实的学习活动中进行.《平移》一课,基于"表达"开展教学设计与实施,希望能够通过对教学细节的关注与改变,让儿童的数学表达真正 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 表达 小学数学 平移 |
溧阳溧城中心小学积极探索科研兴校之路
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省溧阳市溧城中心小学创办于1992年，是一所环境优雅、设施先进、管理规范、师资雄厚的省级实验小学。现有教学班33个，在校学生1875名，教职工95人，拥有图书室、多媒体教室、自然实验室、网络机房等现代化教学设施。1995年，被江苏省教育 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 中心小学 溧阳市 科研兴校 江苏省教育厅 现代化学校 教学设施 多媒体教室 实验小学 |
换一种教育生活的姿态
| 机 构 | ： | 江苏省溧水县实验小学 |
| 简介 | ： | 反思自己的教育行为与工作状态,静观周围的教育现象,发现我们的教育职业生活大多趋同地表现为一种应对式的工作姿态。对好学生良好的表现,没有什么特别的反应与关注,视之"正常"而置之不理;对"问题学生"出现的问题则进行批评惩戒,因为干扰了"正常秩序 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 教育生活 问题学生 职业生活 教育方式 工作姿态 教育研究 幸福感 职业倦怠 教育工作 成就感 |
英语课外活动的设计及思考
| 机 构 | ： | 江苏省南京市孝陵卫中心小学 210014 |
| 简介 | ： | 摘要：英语课外活动的内容十分丰富，涉及语言知识、技能和文化意识等方面。为了进一步提高课外活动的质量，从教师的角度来说，要制订详细的活动计划，要适当介入，要在活动后及时总结；从学生的角度来说，活动的内容和形式要符合学生的年龄特征和学习水平，范 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 课外活动 内容设计 活动思考 |
