《博物》
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搜索结果3969条
让学生享受独特的学习体验——《清平乐 村居》教学谈
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市社渚中心小学 |
| 简介 | ： | 语文教学不仅要使学生掌握文化知识,而且应促其形成独特的生命体验和对事物的丰富情感。语文教学应直达学生的内心,关注其内心的独特体验。在教学中,教师应采用原型启发的方式,引导学生进入适于体验的情境;让学生在自主阅读、互相交流中自悟,形成独特的体 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 语文教学 学生体验 丰富情感 |
《教育研究与评论》“案例评说”“叙事研究”专栏征稿启事
| 机 构 | ： | 《教育研究与评论》编辑部 |
| 简介 | ： | 《教育研究与评论》"案例评说""叙事研究"专栏热忱欢迎广大一线教育工作者来稿。要求如下:"案例评说"是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例,不宜采取完整记录与全程回放的方式,而应选择其中带有"亮点"、暴露"问题"的 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 叙事研究 教育研究 评说 教学案例 评论者 专栏 课堂 意义 解释 启事 |
国学课程：铺染传统文化的底色
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市第二实验小学 213300 |
| 简介 | ： | 中华优秀传统文化是中华民族共同的精神家园,是我国最根本的文化软实力。就文化传承而言,越是民族的就越是国际的,越是传统的就越是未来的,越是经典的就越是基本的。教育,是传承与发展的桥梁,是民族与国际的纽带。学校以骨干语文教师为主体,借助出版社的 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 传统文化 国学课程 设计 实施 |
谈谈作文评讲中的情感教育
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市渔沟实验小学 |
| 简介 | ： | 作文评讲是教师引导学生对习作由具体到抽象、由分析到综合、由感性到理性,从而形成新的作文体验的过程,也是学生对自己文章再思考、再认识的能动过程。依据儿童习作情感的具体实际,应当在"情"上做文章,从评讲氛围设情、范文引路移情、因材施教导情、佳篇 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 作文评讲 情境 情感 情趣 |
关于教育公平的实现
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育公平的实现是一个漫长的过程，目前众多的教育不公平问题，最终都可以还原为政策和制度问题。因此，研究和建立教育政策运行的公平机制是从根本上解决教育不公平问题的关键和保障。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 教育公平 不公平问题 政策运行 制度问题 公平机制 还原 |
乡镇(村)学校英语教师专业素养的提升路径?——基于现状调查的研究
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市教师发展中心 214206 |
| 简介 | ： | 对乡镇(村)学校的英语教学现状进行调查与分析,发现乡镇(村)英语教学质量下滑明显.教学水平提升的关键,在于教师专业素养的提升.具体路径有:联合教研,互利共赢;城乡结对,资源共享;名师带培,重点帮扶;精准培训,注重实效. |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 乡镇(村)学校 联合教研 城乡结对 名师带培 精准培训 |
用爱做教育 以美塑新人 盐城日月路小学：为学生的幸福成长奠基
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省盐城市日月路小学创建于2008年，校园占地30亩，建筑面积13000多平方米。学校环境优美，布局合理，设施先进，功能齐全。现有30个教学班，在校学生1630人，专任教师85人。目前，学校有盐城市模范校长1人，市名教师、市区级学科带头人 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 在校学生 盐城市 小学 教育 成长 幸福 学校环境 专任教师 |
江苏教育出版社2013力推之作——献给每一位有故事的教师
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2013年，江苏教育出版社为全国教师呈献了一本由著名中学特级教师王栋生（笔名：吴非）倾心编著的教师手记——《一盏一盏的灯》，作为一份献给广大教师的礼物。 本书讲述了60个朴实感人的教育教学故事，这些故事都来自一线教师的亲身经历，以叙述为主 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 江苏教育出版社 特级教师 故事 教育教学 一线教师 亲身经历 以小见大 教书育人 |
教师专业化的生命型转向
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 教师专业化是实现教师专业发展的重要途径。当前,教师专业化有过分强调外在的技术规范倾向,因而忽略了教师专业化的主要承载体——教师作为生命的主体价值。因此,把生命化教育理念引入教师专业化中、培养生命型教师是当今教师专业化的当务之急。生命、超越、 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 教师专业化 生命型教师 教师幸福 |
试卷命制：领儿童踏上学习之旅
| 机 构 | ： | 江苏省海安县实验小学 226600 |
| 简介 | ： | 纵观小学低年级语文试卷的命制现状,题型呆板、僵化,内容机械、单一甚至超标的现象比比皆是,很多试卷仅着眼于语文基础知识的考查。要出一份符合低年级学生年龄特征和认知规律的高质量试卷,需从内容和形式两方面作探究。内容方面,要明确“积累与运用”的关 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 试卷命制 内容 形式 |
