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走科技创新之路,育创新型人才——吉林松花江中学科技教育活动记
机 构 | : | 《发明与创新:中学时代》编辑部 |
简介 | : | 吉林松花江中学位于美丽的吉林市,是省级重点完全中学。中国青少年科技辅导员协会团体会员单位、全国科技教育示范单位、宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、《发明与创新》杂志社校园记者站……众多头衔笼罩下的松花江中学,究竟有什么样的教学模式呢? |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 科技教育活动 完全中学 松花江 吉林市 创新型人才 创新之路 中国青少年科技辅导员协会 《发明与创新》 |
热弯玻璃模具新材料
机 构 | : | 湖南师范大学附属中学1501班 |
简介 | : | 爸爸从事新材料研究,受他的影响,我对新材料也颇感兴趣D一次,爸爸和我聊到某品牌新款手机的爆炸问题,他说新技术的应用伴随一定的风险,但该手机的曲面玻璃显示屏技术很先进,制备技术十分高明。从此,我开始对曲面玻璃屏幕手机产生了兴趣。经过查阅相关资 |
期数 | : | 2018-3 |
关键词 | : | 平板玻璃 新材料 模具 金属氧化物 抗腐蚀性 制备技术 显示效果 性能要求 |
天梯
机 构 | : | |
简介 | : | 1 他们呆呆地看着脚下那具丑恶的尸体。墨绿色的体液已经浸透了破碎的残躯,把地面染得像潮湿的柏油;裂开的头壳里面,露出淡黄色的大脑,沟回复杂,显示着这堆有机物曾是一个具有智能的生命。 |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 《天梯》 中学生 语文学习 阅读 |
测定空与中氧气含量实验的改进
机 构 | : | 湖北省赤壁市第一高级中学高三(3)班 湖北省赤壁市第一高级中学高三(19)班 |
简介 | : | 问题的提出人民教育出版社、课程教材研究所和化学课程教材研究开发中心编著的义务教育教科书化学九年级上册第27页实验2-1中提到,在集气瓶中加入少量水,并将水両上方空间分成5等份,如图1所示IP用弹黉夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸人瓶中并塞上瓶塞, |
期数 | : | 2018-3 |
关键词 | : | 实验设计 氧气含量 人民教育出版社 测定 研究开发中心 课程教材 缺陷分析 研究性学习 |
豪华保险箱
机 构 | : | |
简介 | : | 为了制作一个极其豪华的大型保险箱,我几乎把自己所有的财产都用光了。 有些家伙说我是个干蠢事的傻瓜。可是,这帮家伙其实也跟我差不多。有的人买了一辆小汽车,每天开着车到处兜风,花在上班路上的时间, |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 保险箱 设计 红外线 自动音响装置 |
小编寄语
机 构 | : | |
简介 | : | 你是文艺青年、普通青年,还是犯二青年?不管你属于哪一种,小编都希望你同时也是一个科学青年,世界对于我们来说有太多未知,科学青年欢乐多,让我们一起自由而快乐地探索科学的奥秘吧! |
期数 | : | 2013-3 |
关键词 | : | 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 |
实施创新教育打造科技校园——山东省阳信县第一实验学校新教肓纪实
机 构 | : | |
简介 | : | 山东省阳信县第一实验学校地处中国科技工作先进县、黄河三角洲平原开发中心地带,是一所富有青春朝气的义务。教育阶段九年一贯制学校。自2010年建校以来,学校就把“五个校园建设”(科技校园、书香校园、艺术校园、人文校园、绿色校园)作为发展目标,其 |
期数 | : | 2015-3 |
关键词 | : | 校园建设 科技工作 实验学校 阳信县 山东省 创新教育 九年一贯制学校 纪实 |
自制气压计
机 构 | : | |
简介 | : | 同学们在学习大气压时已经知道,在离地面不同高度的地方,大气压的值是不同的;即使在同一地方,时间不同,大气压也是变化着的。 |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 气压计 设计 气压数值 气压变化 |
从失误中寻求“答案”——失误发明法
机 构 | : | |
简介 | : | 失误是由于疏忽大意而造成的差错和损失。它给人们带来不快和烦恼,是应极力避免的。一旦出现失误,就要正视它,在吸取教训的同时,还要看一看,想一想,说不定其中就孕育着某项发明。英国化学家戴维说过:最重要的发现是受到失败的启示而做出的。 |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 明法 疏忽大意 化学家 |
垃圾处理新方式
机 构 | : | 长沙市雅礼中学1610班 |
简介 | : | 高速发展的中国城市正在遭遇“垃圾围城”之痛。垃圾填埋和焚烧都会带来一系列环境问题,如何从源头实现垃圾分类及垃圾减量处理是解决问题的关键9一、生活垃圾成分分析城市垃圾的组成比较复杂,随着人们生活水平的提高;,厨余垃圾比例呈现明显上升趋势,城市 |
期数 | : | 2018-3 |
关键词 | : | 城市生活垃圾处理 成分分析 实验过程 环境问题 城市垃圾 解决问题 垃圾分类 生活水平 |
《小学科学课程标准》解读