《博物》
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搜索结果6711条
与学生一起自制教具
| 机 构 | ： | 重庆市江津几江中学 |
| 简介 | ： | 星期四下午的最后一节课是学生最期盼的,因为他们将和老师一起上科普活动课——自制物理教具。在课堂教学中,我将教授过的知识与学生一起探讨,一起制作教具,巩固已学的知识,探索解决问题的多种途径。在与学生自制物理教具的过程中,我根据自己的实践经验, |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 自制教具 学生 物理教具 课堂教学 实践经验 活动课 知识 老师 |
把思绪再向前延伸一厘米
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1451年，他出生于意大利热那亚的一个工人家庭，虽然父亲是一个著名的纺织匠，但是他从没有对纺织产生过任何兴趣。每天，他都在站在海边望着远方。他想知道，如果自己从这边游过去，对面会不会有更繁华的城市？ |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 思绪 热那亚 意大利 纺织 |
留点爱的痕迹
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 小女孩默默地站在路口，手里举着一个牌子，上面写着：失学儿童需要你的关爱。 一天，我又看见那个小女孩站在那里，心里突然产生了恻隐之心。我从农袋里掏出几枚硬币，走向前递给她。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 痕迹 失学儿童 恻隐之心 女孩 |
挫折的哲学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 上帝还住在地球的时候，有一天，一个农夫找到上帝，对他说：“我的神啊，也许是你创造了世界，但是你毕竟不是农夫。我得求你点东西。” |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 哲学 挫折 上帝 |
不要以为听不懂中文
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1．有两个女生到法国留学，刚到巴黎，在街上看到一个黑人从对面走来，一个对另一个说“真黑啊。” 那个黑人马上走到她们面前，说了一句：“就你白!” |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 《不要以为听不懂中文》 杂文 生活随笔 作者 |
星之新语
| 机 构 | ： | 不详 合肥工业大学 |
| 简介 | ： | 本刊记者:你的第一件科技创新作品是什么?何凯柯:天气瓶。本刊记者:你第一次参加科技创新大赛是什么时候?何凯柯:第38届全国青少年科技创新大赛。那是我第一次参加此类大型比赛,难免有些紧张,好在老师和同伴都给予了我鼓励,最终使我在向评委、观众介 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 青少年科技创新大赛 新语 学校实验室 新作品 记者 发动机 |
心动
| 机 构 | ： | 湖南省常德市鼎城区第一中学1606班 |
| 简介 | ： | 你可知,我的心是一座城 城内曾是荒芜万顷 直至望进你墨色的眼睛 耳边响起花开的声音 于是记忆里的留白全是你 作诗也罢,谱曲也罢,随你意 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 《心动》 中国 当代文学 杂文 |
失去的更容易保存
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 去世后，商人埃佩尔见到上帝，提出要进天堂。上帝说：“你是我撒向人间大地上的种子，我总得看看你的人生果实是否丰满吧!” |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 《失去的更容易保存》 故事 寇士奇 文学 |
燃起希望的“生命之松”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在日本岩手县的陆前高田市．有一片由7万棵高大挺拔的松树组成的“高田松原”。它绵延两公里，是从江户时代就开始培育的防潮林。这处青松白沙的优美景观，被冠以“日本百景名胜”之一的称誉．每年吸引着国内外数十万计的游客。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 生命 燃气 江户时代 国内外 日本 防潮 |
节能有妙招
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 科学家一直致力于探索廉价、环保、高效的能源制造方式，其中最有前景的一种方法是利用氢制造能源。氢作为燃料可推进太空飞船，也是内燃机和其他交通工具的潜在燃料源。 作为环保燃料，通过分解水可以生成氢，但具体实现过程仍待进一步探究。目前，科学家从 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 环保燃料 节能 制造方式 太空飞船 交通工具 实现过程 科学家 能源 |
