《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 5 6 7 8 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 3 7 8 9 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果6711条
爱的结论
| 机 构 | ： | 福建省德化第一中学理（1）班 |
| 简介 | ： | 残阳如血，如血的却不只是残阳。 我凭栏伫立，眺望着天边的那抹余晖，泪水模糊了我的双眼，心亦在淌血。拉长的影子穿透冗长的沉痛：“妈妈，赢弱的翅膀足够让我去飞翔吗？”我望眼欲穿，思绪被拉回了那一幕—— |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 中学 作文 语文教学 《爱的结论》 |
青春在风中飘着
| 机 构 | ： | 湖南省汨罗市第二中学沧浪文学社 |
| 简介 | ： | 干净清澈的流水声，男女互换的转音，渐渐扬起的那几个钢琴键下琴声单纯重复。唯美，那群无奈落魄又潇洒的年轻人。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 青春 年轻人 潇洒 |
生命的姿态
| 机 构 | ： | 长沙市铁路第一中学K0803班 |
| 简介 | ： | “喂!小孩儿!过来过来!”我招手向前方一个放牛的小娃呼喊道。 小娃诧异地走了过来．问道：“大人,何事？” |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 中学 作文 语文教学 《生命的姿态》 |
我家的新成员
| 机 构 | ： | 长沙市优速作文辅导中心 |
| 简介 | ： | 我从小就喜欢动物，尤其是小狗。为此，叔叔从宠物市场买回了一只可爱至极的小狗送给了我，从此，我们家中多了一名新成员。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 中学 作文 语文教学 《我家的新成员》 |
英语教学中的“小组合作学习”
| 机 构 | ： | 湖南省汨罗市第四中学 |
| 简介 | ： | “小组合作学习”教学模式作为一种新型的教学形式，在高中英语教学中应用越来越广泛。合作学习强调学生的学习过程和学习形式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | “小组合作学习” 高中英语教学 社会心理学 教学形式 教学模式 学习形式 学习过程 人际合作 |
几分暖意在心头
| 机 构 | ： | 长沙市铁路第一中学C0806班 |
| 简介 | ： | 不知为何，天旋地转，雨意朦胧，雷霆乍惊，头脑一片空白，几乎失去了知觉。风中的雨点，将我带入另一个世界，春意盎然，令我流连忘返。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 中学 作文 语文教学 《几分暖意在心头》 |
月光
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴县实验中学柯亭文学社 |
| 简介 | ： | 朦胧的光下．我独自徘徊在悠长而古老的弄堂里．一些往事渐渐浮上心头。 那是一个寒冷的冬夜．我住在华舍的奶奶家。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 中学 作文 语文教学 《月光》 |
为微笑添光彩
| 机 构 | ： | 安徽省界首市顾集中心学校 |
| 简介 | ： | 微笑．是人们脸上的一束阳光，能驱散心中的阴霾。照亮心中黑暗的角落。 有一次，我躺在医院的病床上。天是灰色的，我的心也是灰色的。看着爸爸妈妈那焦虑的目光,我的心变得冷了。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 中学 作文 语文教学 《为微笑添光彩》 |
微波炉加热后的食物致癌吗？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 流言：不久前，一篇题为《请立即停止使用微波炉加热或烹煮食物》的文章在网上传开了。由于微波是一种辐射，所以许多人自然而然地认为经过微波炉加热后的食物会致癌。事实真如此吗？ |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 微波炉 食物 加热 致癌 |
众大咖麓山论道“人工智能+教育”
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 5月23日上午,2019人工智能与创新教育思享汇主题活动'’AI来了’创想会'现场,众大咖畅谈人工智能与教育融合之道,探索人工智能时代创新教育的发展之路。'‘AI来了’创想会'由人工智能学术论坛和人工智能应用分享两个环节组成。学术论坛由中南 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 人工智能 人工智能领域 |
