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搜索结果6711条
雨/雪自动净化功能性离子净水器
机 构 | : | 山东省章丘市第四中学高二 |
简介 | : | 世界上很多国家和地区〈br〉 的淡水资源极为稀少,在节约用水的同时,如何将其他水资源转化为可饮用的、对身体有益的淡水资源,成为人们急需思考的问题。在科技辅导老师的帮助下,我设计了雨/雪自动净化功能性离子净水器。 |
期数 | : | 2014-8 |
关键词 | : | 净化功能 净水器 离子 淡水资源 节约用水 资源转化 科技辅导 |
情系兰亭
机 构 | : | 山东省东营市河口区实验学校九年级三班 |
简介 | : | 现在有人觉得外来文化盛行,传统逐渐被遗忘,“国学元素”越来越少了。殊不知,国学其实就在你我身边。我家客厅里挂着一幅工艺品——木制雕刻《兰亭序》。虽然非珍贵文物,但管中窥豹,其事、其人、其字,同样彰显着传统文化的魅力。 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 《兰亭序》 传统文化 外来文化 珍贵文物 工艺品 国学 |
全局恒温碗
机 构 | : | 湖南省宁乡市第一高级中学 湖南省宁乡市第十三高级中学 |
简介 | : | 我的爷爷一个人在老家,是一个"留守老人"。爷爷吃饭很慢,经常饭菜冷了还没吃完。由于年纪大了,爷爷的记性越来越差,常常忘记按时吃饭。要是有一个碗既能保温又能提醒爷爷按时吃饭,还能将爷爷的吃饭时间记录下来并告诉家人就好了。我想到了制作一个全局恒 |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 恒温 留守老人 爷爷 吃饭 个人 忘记 |
牵牛花不同颜色的秘密
机 构 | : | 山东省莱州市第一中学 |
简介 | : | 我班的周虹莹同学在田野间游玩时,发现同一株牵牛花竟然开出了红、蓝两种不同颜色的花,她觉得非常惊奇! |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 颜色 秘密 牛 惊奇 |
英魂长存,再续荣光——校史纪录片观后感
机 构 | : | 湖南师大附中1404班 |
简介 | : | 历史的长河中,沉淀着不少血与泪、功与过、创新业绩、舍身赴死的勇气……这是我们不该忘记的。观看校史纪录片后,我陷入了沉思。黎尚雯、罗介夫、曹孟其……这一个个不凡的人物从眼前掠过,他们身后那一所巍然屹立在希望之光中的学校隐隐浮现,最后定格在画面 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 纪录片 校史 观后感 精神领袖 创始人 学校 历史 沉淀 |
电梯红外线自动检测控制装置
机 构 | : | 湖北省咸宁市外国语学校 湖北省咸宁市温泉中学 |
简介 | : | 乘坐电梯时,时常会遇到电梯在某一层停下来,结果门开了却无人进入电梯的情况,这既影响人们乘坐电梯的心情,又浪费能源和时间。一、设计思路针对这种现象,我想在电梯外安装一个红外线传感器,当有人在某一楼层按了按钮,电梯接收到人们对电梯的控制信号后, |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 自动检测 红外线 电梯 控制装置 工作状态 传感器 检测仪 按钮 |
稻草,田野里的财富
机 构 | : | 湖南省岳阳县月田镇中学生物课外活动小组 |
简介 | : | 稻草是广大农村水稻收割后的剩余产品,很多地区因稻草大量剩余,常常采用大面积集中火烧的方式进行处理,这样既污染了环境,又造成了资源的巨大浪费。 |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 稻草 财富 剩余产品 大农村 |
满意答卷巧设计——浅析社会综合实践活动调查问卷的制作
机 构 | : | 湖南省平江县第一中学 |
简介 | : | 社会综合实践活动调查问卷通常南卷首语、指导语、主体、结束语等组成。卷首语包括自我介绍、调查目的、回收问卷的时间及方式。它一方面要让被调查者弄清楚是谁在调查;另一方面具有宣传说服的功能,通过解释研究目的和研究内容,使受访者了解调查的意义,积极 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 综合实践活动 调查问卷 社会 制作 设计 答卷 自我介绍 被调查者 |
拉动触发式语音提示器
机 构 | : | 中国人民大学附属中学高二(22)班 |
简介 | : | 该拉动触发式语音提示器由拉动触发式电路模块、语音提示模块组成。一、拉动触发式电路模块拉动触发式电路模块由拉动触发式开关、电池及导线组成。拉动触发式开关由圆形金属触片、圆环形金属触片、弹簧、拉绳、导线和一个绝缘外壳组成,其结构如图2所示。圆形 |
期数 | : | 2018-8 |
关键词 | : | 语音提示 发式 拉动 电路模块 模块组成 金属 开关 导线 |
充气式耳塞
机 构 | : | 浙江省衢州第一中学 |
简介 | : | 一、选题的由来:由于在听完MP3的时候,耳朵都会很痛,而且时而伴有耳鸣的现象。我认为是耳塞的问题,因为耳塞多是形状固定的。虽然耳塞是根据人的耳道而定型的,但是每个人耳朵的大小不同,因此固定的耳塞就显得有些死板。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 耳塞 充气式 MP3 耳朵 |
《小学科学课程标准》解读