《博物》
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搜索结果6711条
创意便当
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2005年,在日本小有名气的中国设计师叶霖的双胞胎儿子出生,从此,她便开始潜心研究幼儿食育、儿童美育,进行花式便当创作。最初,叶霖只是为孩子准备让他们有食欲的便当,希望他们能吃得好。后来她发现,孩子们天生对美好的食物有特殊的喜爱,他们爱看漂 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 创意 生活态度 审美能力 双胞胎 设计师 孩子 食育 美育 |
珠联璧合 共谋“新”生--浅谈将通用技术与科技创新融合的体会
| 机 构 | ： | 西南大学第一附属中学 |
| 简介 | ： | 通用技术与科技创新是青少年科技教育中的两项重要教学活动.如何将二者融合,激发科技教育的活力？ |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 科技创新 技术 通用 青少年科技教育 “新” 教学活动 |
封面人物之青春档案
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 姓名:楼杉杉,学校:长沙市雅礼书院中学,在校职务:副班长、语文科代表,年龄:16,生日:6月4日,星座:双子座,生肖:羊,兴趣爱好:DIY、读书、摄影、旅游,特长:科技创新,最喜欢看的书:《科学的历程》,最喜欢看的电影:《阿甘正传》,最想做 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 封面人物 《科学的历程》 档案 青春 《阿甘正传》 科技创新 兴趣爱好 清华大学 |
全自动磁吸附黑板擦机器人
| 机 构 | ： | 重庆市南开中学高三(20)班 |
| 简介 | ： | 擦黑板是日常教学中一项常规工作,它不仅耗时费力,而且产生的粉尘不利于师生的身体健康.因此,我设计了一个全自动黑板擦机器人. |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 黑板擦 机器人 吸附 常规工作 日常教学 身体健康 师生 |
瓶装纯净水含防腐剂，要少喝？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 流言：一段时间以来，“纯净水没有营养，不能长期喝”、“市面上瓶装水含防腐剂，要少喝”等有关饮用水的传言很多，一些关于饮用水的“健康提醒”也让人真假莫辨。市售纯净水能否长期安全饮用？真相：纯净水是指采用过滤、加热、毒馏等方式纯化的水，不含添加 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 纯净水 防腐剂 瓶装水 饮用水 微量元素 |
西瓜放冰箱封膜不好吗？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 流言：切开的西瓜用保鲜膜封住后放在冰箱里，更容易产生细菌？一则题为“西瓜放冰箱别封保鲜膜”的微博近日被广泛转发。事实是否如此？真相：冰箱内可能存在或多或少的菌落，而西瓜被长时间放置于冰箱中，难免会遭到这些菌落的污染。但西瓜被封膜后，保鲜膜可 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 西瓜 冰箱 保鲜膜 |
烧不坏的手绢
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 燃烧后的手绢能完好无损？这肯定让你难以置信!只要将手绢放到一种神奇的液体中浸润后，这种现象完全有可能实现!接下来，就让我们见证奇迹的发生吧。实验工具：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水。 实验步骤：1．将两份酒精和一份水兑在一起，并把手绢 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 实验工具 实验步骤 玻璃杯 酒精 燃烧 铁丝 火柴 液体 |
神奇墨水
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 空无一字的白纸，只要用火烤一下，字形图案就会显现，你会制作这种隐形墨水吗？现在，我们就一起来试一试吧。 实验工具：毛笔1支、打火机1个、糖水1杯、白纸1张。 实验步骤：1．用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图。2．晾干后，字形、图案会消失。3 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 墨水 实验工具 实验步骤 打火机 图案 字形 毛笔 画图 |
携梦前行--访湖南省湘西雅思实验学校周昀
| 机 构 | ： | 《发明与创新》编辑部 |
| 简介 | ： | 爱笑、爱梦想、爱运动,来自湘西雅思实验学校的初三女生周昀浑身散发着青春的气息.在这个花样年纪,她只顾着追逐梦想,只顾着踏上新旅途. |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 实验学校 雅思 湘西 湖南省 梦想 |
缕缕素香话药枕
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 如果按每天八小时睡眠计算，人的一生有1／3的时间在枕头上度过。有统计称，全世界6亿失眠者中有1亿5千万是由于不舒适的枕头造成的。也就是说，几乎每4个失眠者中就有1个与枕头不适有关，因此挑选适合的枕头对于我们的健康至关重要。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 |
