《博物》
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搜索结果6711条
温血动物与冷血动物的生存之道
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 如果你从今天起不再吃饭，那你绝不可能活过两个月，而鳄鱼不吃不喝，却能活上一年甚至更长时间。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 中学 课外阅读 阅读材料 温血动物 |
只要信念不倒下
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1990年，19岁的他成了一个伞兵。两年以后，在一次排除炸弹行动中，他不小心引爆了炸弹，“轰”的一声巨响过后，他的肚子被弹片撕开了，左手骨折，盆骨有18处粉碎，膝盖以下全烂了。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 中学 课外阅读 阅读材料 《只要信念不倒下》 |
埃特鲁斯坎人之谜
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 关于埃特鲁斯坎人 公元前9世纪和公元前8世纪，意大利半岛上出现了两个新民族：埃特鲁斯坎人和希腊人。从起源看，他们似乎不是古意大利人，正如他们的语言也并非印欧语系一样，他们的文明混合了来自东西方的各种因素。著名的维朗诺瓦文明代表了埃特鲁斯坎 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 鲁斯 意大利半岛 意大利人 印欧语系 文化进步 公元前 希腊人 东西方 |
减数分裂中染色体变化模型改进
| 机 构 | ： | 湖南省耒阳市第一中学 |
| 简介 | ： | 人教版的新课标高中生物《遗传与变异》第2章第1节，是安排学习减数分裂的基本知识。由于减数分裂是一个微观、动态、连续的过程，给准确认知带来一定的难度。为了突破这一难点，在学生已有知识的基础上，笔者设计将微观变为宏观教学活动，构建了减数分裂中染 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 减数分裂 模型构建 染色体 《遗传与变异》 教学活动 实际操作 新课标 人教版 |
三人行
| 机 构 | ： | 湖南省耒阳市第一中学小记者 |
| 简介 | ： | 冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲伤。”是你们，让我在布满荆棘的道路上快乐地前行，让我流下感动和喜悦的泪水。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 中学生 作文 语文学习 课外阅读 |
隐身潜艇发展新视野
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 海洋占了地球面积的70％以上，这为潜艇作战、生存提供了极为有利的自然环境。二战中，潜艇击沉的舰船数量居各种作战舰艇之首。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 潜艇作战 隐身 自然环境 作战舰艇 潜艇击沉 二战 |
不可辜负的好时光
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 最近在微博上有这样一个话题：“你认为不可辜负的时光有哪些？”一经抛出引起了大家热烈的讨论。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 |
导中学变则通
| 机 构 | ： | 重庆市双桥中学 |
| 简介 | ： | 《易经》中有一句话，叫“穷则变，变则通，通则久”。意思是说，当事物发展到一定程度时，必须通过变革才能促进其继续、长久地生存下去，教学之路何尝不是如此。三年前，校领导决定在校初中2011级数学、英语两门学科率先试行新课堂模式教学改革，学校先后 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 洋思中学 教学改革 教改经验 英语老师 《易经》 事物发展 课堂模式 教师学习 |
“三步”成就完美创新
| 机 构 | ： | 湖南省慈利县第三中学小记者 |
| 简介 | ： | 完美创新需要目标。目标是一盏明灯，照亮了生命；目标是一个路牌，迷路时为你指明方向；目标是一个罗盘，导引人生的航向；目标是一个火把，能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。罗曼·罗兰曾说：“人生最可怕的敌人就是没有明确的目标。”的确，目标 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 创新需要 人的潜能 人生 梦想 敌人 |
平方公式的演示
| 机 构 | ： | 吉林松花江中学高二(6)班 |
| 简介 | ： | 一次学校开展科技活动，让我们到校园科技馆体验壁挂式科技展板，其中有一个“勾股定理”的展板，通过转动圆盘，使大方框向下，观察正好能装满两个小方框的水量与大方框容积之间的关系，从而直观地理解“勾股定理”。这是数学中数和形统一的巧妙运用，它深深地 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 公式 平方 演示 科技活动 勾股定理 科技馆 学校 校园 |
