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搜索结果3031条
变色龙宝宝萌翻了
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 变色龙外表奇特:身躯呈长桶状,两侧扁平,能随时改变体色,头是三角形的,眼球突出,两眼可独立转动。有了这些特征,它们的宝宝出乎意料地萌。 |
| 期数 | : | 2019-10 |
| 关键词 | : | 变色龙 |
智能减速提醒装置
| 机 构 | : | 长沙市天心区沙湖桥小学 |
| 简介 | : | 有一次,我和爸爸妈妈开车去爷爷奶奶家,途中经过减速带时,车身都会颠簸,我感觉很不舒服。爸爸告诉我,如果经过减速带的车辆速度过快,车身便剧烈颠簸得使人难受,这样,司机一见到减速带,就会驾驶车辆减速慢行。 |
| 期数 | : | 2016-10 |
| 关键词 | : | 减速 装置 智能 车身 车辆 速度 |
便利称禽器
| 机 构 | : | 广州市花都区狮岭镇振兴第一小学 |
| 简介 | : | 有一次,我和妈妈到菜市场买鸡,发现档主售卖鸡鸭鹅的时候,得费力地抓起它们,用绳子绑住它们的脚,然后称重。这时,鸡鸭鹅可能因为害十白扑腾翅膀,乱跳地挣扎,影响称重。 |
| 期数 | : | 2016-10 |
| 关键词 | : | 便利 禽 菜市场 鸡 鹅 鸭 |
空气占据空间实验器
| 机 构 | : | 山东省阳信县第一实验学校 |
| 简介 | : | 发明缘由:在学习《空气占据空间吗》一课时,我用课本上要求的实验装置做实验,发现实验装置存在诸多不合理的地方:1.做实验时,需要用嘴对着进气管吹气,很不卫生。且用力过大,水从出水管喷射而出,很容易喷到脸上,用力过小,水会流到实验台上。 |
| 期数 | : | 2016-10 |
| 关键词 | : | 实验器 空间 空气 实验装置 进气管 实验台 用力 |
三条小金鱼
| 机 构 | : | 长沙市岳麓区湘仪学校 不详 |
| 简介 | : | 我养了三条小金鱼,它们太可爱了。其中一条金鱼穿着黑色的'晚礼服',眼睛大大的,非常警觉,我叫它'黑爸爸';一条金鱼披着银白色的鳞甲,在阳光下闪闪发光,白色的尾巴上有一朵小小的黄花,我给它取名叫'银妈妈';还有一条金鱼,它个头最小,我亲切地叫 |
| 期数 | : | 2019-10 |
| 关键词 | : | 银白色 鳞甲 闪闪发光 眼睛 金鱼 晚礼服 黑色 |
找光来帮忙——“水灯泡”的发明
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 阿尔弗雷多·莫泽是巴西乌贝拉巴一家小机械厂的机修工人,业余时间喜欢搞一些小发明。由于巴西电力资源短缺,南部地区的一些小工厂经常停电。每当停电的时候,老板都会叫他去车间检修机器,确保开工时机器运转正常。 |
| 期数 | : | 2016-10 |
| 关键词 | : | 发明 灯泡 业余时间 资源短缺 南部地区 机械厂 巴西 停电 |
秋姑娘来了
| 机 构 | : | 江西省芦溪县芦溪镇第二小学 不详 |
| 简介 | : | 刚下过几场凉凉的小雨,秋姑娘便悄悄地打开秋之门,倏地来到了我们身边。她踮着脚尖悄悄地走进果园,用手轻轻一抚,哇,火龙果的脸一下子红了,紧接着,梨儿黄了,葡萄紫了,橘子像一个个小灯笼挂满了枝头……果农们看了,个个笑得合不拢嘴.她迈着欢快的步伐 |
| 期数 | : | 2019-10 |
| 关键词 | : | 枫树 高粱 蜀秫 |
机遇藏在变通里——弄拙成巧法
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 弄巧成拙这个成语大家都熟悉,可是,你们知道吗?有一种叫做“弄拙成巧”的方法,可以帮助发明创造者在不经意间打开通向成功的另一扇门。 |
| 期数 | : | 2016-10 |
| 关键词 | : | 发明 创新 变通 创造者 |
我的老爸是“股神”
| 机 构 | : | 福建省三明市梅列区实验小学 不详 |
| 简介 | : | 我老爸是一位'股神'级的人物,为什么这么说呢?来看看他的糗事,你就知道啦.老爸认为生命的意义在于炒股。他不仅在股市交易时间目不转睛地盯着电脑屏幕上的股市行情,还常常在休市后分析股票。那天傍晚,吃饭时间到了,我叫了几声老爸,他既没应我,也没从 |
| 期数 | : | 2019-10 |
| 关键词 | : | 股票走势图 |
科学探究从“趣”开始
| 机 构 | : | 山东省临沂第七实验小学 |
| 简介 | : | 教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”兴趣是学生进行科学探究的动力,这就要求科学教lj币发挥自己的聪明才智,从趣味入手,给学生创设各种他们感兴趣的实验情境,吸引他们的眼球,激发他们的探究欲望,打开他们 |
| 期数 | : | 2016-10 |
| 关键词 | : | 科学探究 “趣” 探究欲望 科学的方法 乌申斯基 教育学家 实验情境 强制性 |
《小学科学课程标准》解读