收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 |
| 2012年 | 5 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果3031条
读懂抽象创意多——抽象思维法
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 抽象画在艺术领域赫赫有名,但很多人看不懂抽象画,认为抽象的东西很高深。可是,你知道吗?发明创造需要抽象帮忙,因为抽象思维法是一种比较好的发明方法。我们要读懂抽象,捕捉创意。 |
| 期数 | : | 2016-3 |
| 关键词 | : | 抽象画 思维法 创意 发明创造 发明方法 |
直升机尾桨本领大
| 机 构 | : | 江苏省射阳县新洋农场中心小学 |
| 简介 | : | 玩具直升机摇摇晃晃地飞到半空中,头顶上的螺旋桨按顺时针方向旋转着,机身却不由自主地向反方向旋转。没飞几分钟,它就垂头丧气地跌落在地了。 |
| 期数 | : | 2014-3 |
| 关键词 | : | 直升机 螺旋桨 旋转 |
让课堂教学与科技活动相得益彰
| 机 构 | : | 浙江省衢州市实验学校 |
| 简介 | : | 科学课堂教学和科技活动是培养学生科学素养和提高他们动手能力的两个重要途径,因此,教师必须将科学课堂教学和科技活动有效地整合起来。在整合的过程中,会出现哪些问题?如何才能让科学课堂教学与科技活动相得益彰呢? |
| 期数 | : | 2016-3 |
| 关键词 | : | 科技活动 课堂教学 相得益彰 科学素养 动手能力 整合 |
征稿啦,征稿啦
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 一起“趣味DIY” 塑料矿泉水桶做成背包、叶子变成面具、鸡蛋和纸片拼成卡通人偶、纸盒组装成照相机……在趣味DIY的世界里,没有什么不可以! |
| 期数 | : | 2017-3 |
| 关键词 | : | 征稿 DIY 照相机 趣味 纸盒 |
亮晶晶的不锈钢
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 不锈钢是个超级强悍的家伙,在任何情况下都不会生锈,即使酸碱也不怕,因此非常受人们欢迎。我们现在用的茶杯、餐具、炊具、钥匙扣等,很多是用不锈钢制成的。 |
| 期数 | : | 2016-3 |
| 关键词 | : | 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 |
不容小觑的坐姿
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 我们不要小瞧了坐姿,因为它除了影响人们的健康,还有一些不为人知的本领。 |
| 期数 | : | 2016-3 |
| 关键词 | : | 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 |
《小学科学课程标准》解读