《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
美国新泽西州菲利普学业特许学校生态空间课程介绍及启示
| 机 构 | ： | 浙江省温州市绣山中学 浙江温州325000 |
| 简介 | ： | 生态空间课程以＂食物＂为媒介,达到让学生学会了解自然、感受世界、加强交流的目的。课程源于生活,回归生活,践行了杜威的＂教育即生活＂的理念。 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 生态空间 课程 生活教育 |
追求“走心”的德育——从一座校园雕塑说起
| 机 构 | ： | 江苏省如东县宾山小学 江苏南通226400 |
| 简介 | ： | 学校德育若只注重外在的环境布置,教育的内容常停留在故事、名言、标语上,则会收效甚微。从外在的形式转变成学生内在的道德养成,需要践行一条“走心”的德育之路。为此,学校可以通过主题阅读在学生的心田播下道德的种子;通过丰富的体验活动培养学生的道德 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 学校德育 雕塑 校园 道德养成 环境布置 主题阅读 道德情感 体验活动 |
美国学校对分层阅读的应用
| 机 构 | ： | 首都师范大学 北京100048 |
| 简介 | ： | 2016年,我们参加了美国洛杉矶＂影子＂教师计划项目。在此期间有机会了解到美国课堂的分层阅读（Accelerated Reader,AR）。这种阅读使学生可以根据自己的阅读水平和兴趣,自主选择阅读书目,通过测试之后可以升到更高的阅读级别,逐 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 英语学习环境 阅读水平 阅读教学 最近发展区 个体经验 高频词汇 阅读测试 计划项目 阅读技巧 PREHENSION |
也谈问题学生转化的爱心策略
| 机 构 | ： | 甘肃省庆阳第三中学 甘肃庆阳745000 |
| 简介 | ： | 学校里难免会有几个问题学生,他们常常会扰乱教学秩序,影响教师的情绪,阻碍课堂教学进程。面对这些学生,教师们常常苦不堪言,与他们“过招”无效后大都无奈叹息,自认倒霉而选择放弃。久而久之,这些学生变本加厉,更加无视常规,更加顽劣暴戾,更有甚者会 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 问题学生转化 爱心 不良行为习惯 教学秩序 教学进程 教育者 成教育 教师 |
对小学国培英语教师课堂教学评价能力的研究与培训
| 机 构 | ： | 安庆师范大学外国语学院 安徽安庆246133 |
| 简介 | ： | 一、问题提出 小学英语教师课堂教学评价能力是课堂教学设计能力与教学组织实施能力的直接体现,该能力的发展有助于英语教师深入理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》,更好地理解教材设计原理,从而使课堂教学设计更符合新课标,成为提高小学英语 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 小学英语教师 课堂教学设计 课堂教学评价 小学英语课堂 教学评价标准 教学组织 评课 设计原理 全身反应法 学习语言 |
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 陈日亮,福建省福州第一中学语文特级教师,前任副校长,退休后受聘于学校学术委员会主任至今,享受国务院政府特殊津贴。曾被评为全国优秀教师,福建省劳动模范,福建省杰出人民教师,是建国60周年教育部《基础教育课程》开展＂寻找中国课堂教学的开拓者＂活 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 人物简介 语文特级教师 学术委员会 人民教师 副校长 课堂教学 福建省福州 学语文 学术顾问 教学专业 |
特教学校家长工作室建设的实践探索
| 机 构 | ： | 上海市长宁区初级职业技术学校 |
| 简介 | ： | 家长是学校教育重要的支持者，是构建“学校、社区、家庭”三位一体教育模式的一支重要力量。家长委员会是中小学家校合作的一种组织形式，是学校和家长之间的一座桥梁。上海市长宁区初级职业技术学校是以辅读学校毕业和随班就读结业的智力障碍学生为招收对象， |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 家长委员会 特教学校 工作室 实践探索 特殊教育学校 智力障碍学生 职业技术学校 职业技术教育 |
推动研学旅行成为学校教育重要环节
| 机 构 | ： | 中国教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 一、研学旅行的意义与背景 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。它是在学习借鉴国外成熟经验基础上,将在我国中小学推行的一项具有创新意义的活动,对于丰富 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 修学旅行 校外教育 学校教育 社会道德规范 实践体验 文化体验 经济发展差异 重要教育 设计制度 服务系统 |
研学旅行课程的设计：意蕴和策略
| 机 构 | ： | 北京外国语大学 北京市北外附属外国语学校 |
| 简介 | ： | 最近,教育部等11部门出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）,对于中小学校树立全面的课程意识,打破＂学术类＂课程的藩篱,使学生的学习从教室走向社会、走向更大的世界,有着十分重要的现实意义。一、研学旅行课程的知识观：着眼 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 课程意识 知识培养 学术类 赞科夫 增长见识 教学观 信息技术 教学效果 活动课程 历史类 |
让学生享受贴近生活和个性的教育——“人生远足”综合实践课程纪实
| 机 构 | ： | 北京市陈经纶中学高中校区 北京市陈经纶中学高中校区党支部 |
| 简介 | ： | 2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,进一步明确了教育目标一定要从追求分数转到育人为本,转到立德树人。为此,北京市陈经纶中学将核心素养的培养融入到＂全人教育＂和＂全人课程＂中。全人教育是从尊重生命的角度出发,既重视 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 全人教育 综合实践课程 立德树人 陈经纶 教育理念 教育目标 学校教育 教育模式 主体教育 自主学习 |
