《博物》
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搜索结果13388条
江苏省太湖高级中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省太湖高级中学，是江苏省首批“四星级高中”，江苏省教育厅批准面向全省招生的20所省重点中学之一。学校地处风景秀丽、人杰地灵的太湖之滨。位于正在规划中的无锡市行政中心。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 高级中学 江苏省 太湖 省重点中学 省教育厅 行政中心 无锡市 高中 |
统筹推进县域教育均衡发展
| 机 构 | ： | 四川省南溪县教育局 |
| 简介 | ： | 南溪县位于四川省南部，辖9镇6乡，总人口42万。全县义务教育阶段学校有113所，学生41901人，教师2724人。作为全国推进义务教育均衡发展的先进地区、全国推进义务教育均衡发展的改革试点县和四川省义务教育示范县，我县针对区域、镇（乡）和学 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 教育均衡发展 县域 义务教育阶段 四川省 南溪县 总人口 示范县 试点县 |
提高质量与效率实现农村教育平衡发展
| 机 构 | ： | 宁夏大学教育学院 |
| 简介 | ： | 追求优质教育是所有受教育者的共同愿望，提高教育效率是农村社会与政府部门对农村教育的最新期待，平衡教育质量与效率是发展农村教育的合理方式。但是。由于教师、学生、教育场地设施之间的失切性，使农村各学校间及同一学校的师资、学生、场地、设施、设备的 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 农村教育 数量 质量 效率 |
坚持教育优先突出均衡发展全力推进教育现代化——访广东省惠州市龙门县科技教育局局长余谭能
| 机 构 | ： | 《基础教育参考》编辑部 |
| 简介 | ： | 近年来，广东省惠州市龙门县委、县政府以科学发展观统领全局，以“人本兴县、生态立县、工业富县、旅游旺县、农业稳县”的发展战略，使全县经济实力全面提升，综合实力持续增强。在经济全面提速的同时，该县的教育事业也得到了蓬勃发展。龙门县继建成广东省教 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 教育现代化工程 教育局局长 广东省 龙门县 惠州市 均衡发展 教育优先 科技 |
化学教师如何提升专业发展水平
| 机 构 | ： | 江苏省泰州中学附属初级中学 |
| 简介 | ： | 提高化学课堂的效益，关键是提高化学教师驾驭课堂的能力，提高化学教师的教学水平，提升化学教师的专业发展水平。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 化学教师 专业发展 化学课堂 驾驭课堂 教学水平 |
由教育布局调整窥探城乡教育发展
| 机 构 | ： | 青海省海东市互助县教育局局长 青海海东810500 |
| 简介 | ： | 近年来，在党和政府的关心支持下，青海省互助教育得到了快速健康的发展，为全县经济社会的发展提供了有力支撑。2014年，针对全县城乡教育发展不均衡、农村学校办学条件较差、师资力量配置不科学、“择校热”和“大班额”突出等问题，着力贯彻实施《互助县 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 教育布局调整 教育发展 城乡 “择校热” 党和政府 经济社会 办学条件 农村学校 |
构建人文教育环境打造优质教育品牌
| 机 构 | ： | 山东省博兴县第三小学 山东博兴256500 |
| 简介 | ： | 山东省博兴县第三小学自2009年肇创伊始，校领导班子就确定了一年求稳定、两年抓规范、三年求发展，逐步形成自己办学特色的工作思路，科学制订了学校发展目标，逐步打造了一支师德高尚、业务精湛、敬业进取的学习型、科研型教师团队，为培养品行良好、身心 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 优质教育品牌 教育环境 人文 2009年 领导班子 办学特色 学校发展 教师团队 |
转变教学方式造就有效课堂
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市邗江区教育局教研室 |
| 简介 | ： | 课堂教学必须有效，而课堂教学的有效性，又必须符合当今时代的先进教学理念。切实转变教学方式是促进有效课堂教学的必然选择。我们在大型教学活动中一般很少见到或听到《千克的认识》这样的课，但对以下类似的错误却屡见不鲜：一只鸡蛋重2千克，一头猪重10 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 有效课堂教学 教学方式 教学活动 教学理念 教学效果 有效性 |
力推学生健康促进工程全面提升学生身体素质
| 机 构 | ： | 上海市金山区教育局 上海200540 |
| 简介 | ： | 健康是学生终身发展的基础条件，但是毋庸讳言，由于多种原因，我国学生身心健康状况并不理想。因此，上海市将学生健康促进工程作为“十二五”推动教育现代化的十大重点发展项目之一。金山区积极响应，统筹协作，出台了《金山区学生健康促进工程实施方案》，重 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 学生身体素质 健康促进 工程实施 身心健康状况 重点发展项目 “体教结合” 教育现代化 “十二五” |
构建激励机制提升教学效率
| 机 构 | ： | 广东省珠海市前山中学教研室 广东珠海519070 |
| 简介 | ： | 激励机制也称激励制度，是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。在课堂教学过程中实施激励机制，有利于激发学生的学习积极性，形成良好的学习习惯和行为习惯，对于提高课堂教学效率有着重要的意义。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 课堂教学效率 激励机制 课堂教学过程 激励制度 学习积极性 相互作用 激励客体 激励主体 |
