《博物》
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搜索结果13388条
＂弦外之音＂成就精彩课堂
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市三墩中心小学 |
| 简介 | ： | 《品德与社会》课要求学生说真话，有调查，有实践，课堂双边活动因此而增多。这不仅活跃了学生的思维，更调动了学生的积极主动性，即使是性格内向的学生也会在融洽的氛围之中变得快乐而自信。但是，在这种活跃的课堂氛围中却常常出现“弦外之音”，使教师感到 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 课堂氛围 《品德与社会》课 成就 弦 积极主动性 性格内向 手足无措 学生 |
重视课外教育 促进学生全面健康发展
| 机 构 | ： | 教育部基础教育一司 |
| 简介 | ： | 课外教育，顾名思义，即利用课余时间对学生进行教育。随着我国素质教育的不断推进，中小学生的课余时间逐渐增多，如何利用好这些课余时间为学生提供积极、科学和丰富的课外教育，已经成为学校、家庭和社会共同关注的问题， |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 课外教育 中小学生 健康 课余时间 素质教育 利用 学校 |
以人文关怀培育学校精神
| 机 构 | ： | 辽宁省开原市第二高级中学 |
| 简介 | ： | 创建特色学校，办让人民满意的教育，必须不断增强学校发展的原动力。“什么是学校发展的原动力？怎样培育这种原动力？”是校长必须思考的重要课题。学校精神就是学校发展的原动力。一个学校要创建特色学校，更需要有一种共识，有一种精神，有一种正气，爱校如 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 学校精神 人文关怀 培育 学校发展 特色学校 人民满意 原动 教育 |
美国基础教育改革中的社区学校模式述评
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 美国社区学校的一个显著特点在于：学校与社区及其他组织机构建构共同体，致力于学生发展和社区生活改进。在实践层面上，美国社区学校具有多种模式，包括：芝加哥社区学校计划、休斯顿的社区进入学校项目、塔尔萨区域社区学校改革、宾夕法尼亚的海谷社区伙伴计 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 美国 社区学校 基础教育 改革 |
市场化的韩国课外教育
| 机 构 | ： | 韩国才能教育集团中国总部 |
| 简介 | ： | 一、韩国课外教育市场现状课外教育，顾名思义就是利用学校教育之余针对学生不同需要进行的教学。韩国是一个十分重视教育的国家，对课外教育的关注自然也很高。然而进入二十一世纪以来，韩国课外教育这一辅助性教学途径的迅猛发展，使得行业内竞争激烈，家长态 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 课外教育 韩国 市场化 教学途径 市场现状 学校教育 业内竞争 家长态度 |
让数学之树根深叶茂（三）--把握数学之魂
| 机 构 | ： | 北京市教科院基教研中心小数室 北京市东城区灯市口小学 |
| 简介 | ： | 现代数学教学论认为，数学教学是数学思维活动的教学。所谓数学思维，就是以数和形为思维的对象，以数学的语言和符号为思维的载体，并以认识和发展数学规律为目的的一种思维。数学教学的一个重要任务就是培养学生的思维能力。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 数学教学论 数学思维活动 树根 数学规律 思维能力 学生 |
发现人才 激励人才 发挥人才潜力
| 机 构 | ： | 江苏省南京工程高等职业学校 |
| 简介 | ： | 随着社会的进步和科技的发展，人才队伍建设的重要性和迫切性日益显现。胡锦涛总书记在2006年全国科技大会讲话时指出，培养造就富有创新精神的人才队伍，是建设创新型国家的战略举措。可见，挖掘人才、用好人才、发挥每个人才的潜力从而实现合力的最大化， |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 激励人才 人才潜力 人才队伍建设 胡锦涛总书记 创新型国家 创新精神 用好人才 最大化 |
加强边疆民族地区高中教师队伍建设浅探
| 机 构 | ： | 云南省临沧市第一中学校长 云南临沧677000 |
| 简介 | ： | 高中教师，过去一直是人们羡慕的职业。然而，随着教育形势的发展，我国教育的绝大部分压力逐步集中到高中阶段，高中学校的办学压力越来越大。尤其是边疆少数民族地区，由于经济社会发展水平跟不上人民群众对优质教育的需求，导致高中教师工作重、压力大、待遇 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 教师队伍建设 高中教师 边疆民族地区 边疆少数民族地区 经济社会发展水平 教育形势 可持续发展 高中阶段 |
北京市第十二中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 北京市第十二中学立足于将学校办成国内优质的示范学校，一代代十二中人共同铸造着“同心同德，兢兢业业，求实创新”的十二中精神，确立了建设“高质量、现代化、有特色”的办学目标，在“求真、崇善、唯美”三足教育理念和“整体、个体、主体”三体教育思想引 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 北京市 中学 示范学校 求实创新 办学目标 教育理念 教育思想 和谐发展 |
实施教师队伍建设“四大工程”
| 机 构 | ： | 江苏省金湖中学 |
| 简介 | ： | 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。打造一支德艺双馨、身心两健的教师队伍是教育工作永恒的主题，也是实现学生健康发展、学校可持续发展的基础和前提。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 教师队伍建设 大工程 教育为本 可持续发展 百年大计 教师为本 教育工作 学生健康 |
