《博物》
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搜索结果13388条
探析创客教育与小学数学的有效整合
| 机 构 | ： | 甘肃省临夏市新华小学 甘肃临夏州731100 |
| 简介 | ： | 素质教育的提出促使教学体系发生了重大变化,虽然素质教育还在不断探索与研究中,但是人们已经清楚认识到素质教育所带来的优势与作用。素质教育强调要积极提高人的基本素质,尊重每一位受教育者的主体性,积极开发他们的潜能[1]。在小学数学教学中,教学理 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 素质教育 有效整合 教学体系 受教育者 教学理念 教学模式 教学方式 |
最适合学生的才是最好的
| 机 构 | ： | 浙江省作家协会 |
| 简介 | ： | 有一本畅销书叫《静悄悄的革命》，是关于教育的，一个叫佐藤学的日本人写的。他提出教育应追求一种“倾听”，一种静悄悄的教学。这一理论不同于师之设问、生之答疑模式。不同于当下气氛热烈、场景热闹之课堂，而在当今流行了起来，被认为适合中国教育，是疗救 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 《静悄悄的革命》 中国教育 学生 畅销书 日本人 佐藤学 教学 设问 |
浅谈高中语文专题教学的构建与实施
| 机 构 | ： | 北京市苹果园中学 北京100144 |
| 简介 | ： | 高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识积累，发展他们的探究能力应成为高中语文课程的重要任务。专题教学因其教学内容的丰富性和专题化，有助于拓展阅读视野，激发学生的探究潜能，在高中语文学科中是一种较为传统的教学形态。但在实际教 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 高中语文 专题教学 高中学生 阅读视野 身心发展 知识积累 表达能力 语文课程 |
基础教育事业的脊梁 全国模范教师——郭文革
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 郭文革，中共党员。中学语文高级教师，1989年参加教育工作，现为山西省运城三中校长。 他执着教育理想，追求理想教育。始终以一个平凡的教育者自居，把追求教育质量放在第一位。自担任运城三中校长以来，他大力发展素质教育，不断挖掘教育内涵。 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 基础教育事业 模范教师 文革 中共党员 高级教师 中学语文 教育工作 教育理想 |
构建在线学习系统促进学生个性化学习
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市第一中学 江苏扬州225001 |
| 简介 | ： | 在长期的教育教学实践中，我们发现传统的课堂教学对于学生开展个性化学习有着较大的制约，教育改革和发展规划纲要中明确指出，要关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，充分利用优质资源和先进技术，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 个性化学习 在线学习系统 学生 教育教学实践 发展规划纲要 教育基础设施 课堂教学 教育改革 |
教育部举办中考改革研讨班
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2016年12月28日,高中阶段学校考试招生制度改革研讨班开班.教育部党组成员、副部长朱之文出席开班式并讲话.朱之文强调,要站在党和国家事业发展的战略高度、教育改革和发展的全局来认识和看待中考改革工作,充分认识它的重大意义和长远影响. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 中考改革 研讨班 教育部 招生制度改革 学校考试 高中阶段 改革工作 教育改革 |
沧海桑田——STEM课程之体会地质的变迁
| 机 构 | ： | 美国教育联合会驻华代表处 北京100027 |
| 简介 | ： | 《神仙传》中神仙的对话曾经提到过大地面貌的翻天覆地的更迭,文中神仙麻姑说曾经看到东海三次变为桑田。后世将此引申为成语“沧海桑田”。事实上,沧海桑田在地球上只是地质过程中不起眼的小变化,只是地球的历史上“一眨眼的功夫”。地质过程是指地理物理性 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 桑田 地质 《神仙传》 变迁 课程 理性结构 动态变化 地球 |
深入贯彻落实科学发展观 大力推进昌平教育持续健康快速发展——访北京市昌平区教委主任李永生
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2008年是北京市昌平区解放60周年，也是改革开放30周年。长期以来，特别是改革开放30年来，昌平人民充分运用智慧和力量，创造了辉煌的业绩，铸就了时代的丰碑。根据现有可考的统计资料，1992年昌平区生产总值为17.6亿元，2008年预计增长 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 昌平区 北京市 科学发展观 教委主任 李永生 城镇居民可支配收入 农民人均纯收入 健康 |
农村中学生厌学的学校教育因素调查、分析及应对策略
| 机 构 | ： | 福建省厦门市海沧区东孚学校 |
| 简介 | ： | 厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，严重的可以发展到旷课、逃学、出走甚至轻生。如今，中学生厌学问题越来越严重，农村中学表现得尤为突出。通过农村初中学生问卷调查，结果表明，53.5％的学生有不同程度的厌学心理。影响农村中学生 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 农村初中学生 厌学 学校因素 调查分析 应对策略 |
“五心”不定“减负”难行
| 机 构 | ： | 重庆市开县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 减负!减负!减负的呼唤再一次发出了。 但减负之路是漫长的，坎坷的，曾经多少次减负的呼声都被淹没在了提质的幌子下。如山的作业中，到今天仍是“涛声依旧”。在这崎岖的减负之途中，如果“五心”不定，减负难行! |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 教师 教研活动 学生 师生关系 |
