《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
| 2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
激活阳光生命 铸就教育辉煌
| 机 构 | ： | 江苏省南京市六合区程桥高级中学 |
| 简介 | ： | 程桥高级中学是江苏省南京市唯一一所地处农村的省“三星”级普通高中。一直以来，我们强根固本，强化学校的文化建设，发扬程中精神，秉持校训，充分挖掘学校的文化资源，形成自我特色：与时俱进，努力构建“四型”（学习型、节约型、高效型、和谐型）校园，学 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 生命教育 阳光 激活 和谐发展 普通高中 高级中学 文化建设 文化资源 |
干部培训为区域教育优质均衡发展提速
| 机 构 | ： | 北京小学 |
| 简介 | ： | 教育是社会发展基础，基础教育是教育事业的核心，对促进社会主义现代工业化建设具有全局性、基础性和先导性作用。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 区域教育 均衡发展 干部培训 提速 工业化建设 先导性作用 社会发展 教育事业 |
合作学习在英语教学中的运用
| 机 构 | ： | 福建师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 一、合作学习的内涵、特点与理论基础 合作学习是一种社会性学习．是师生共同构建学习主体的过程。合作学习20世纪70年代初起源于美国的富有创意和实效的教学理论和策略体系．并于20世纪70年代中期至80年代取得了实质性的进展． |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 合作学习 英语教学 20世纪70年代 社会性学习 学习主体 80年代 策略体系 教学理论 |
新课程背景下的高中化学自主学习的思考
| 机 构 | ： | 贵州省毕节市民族中学 贵州毕节551700 |
| 简介 | ： | 贵州省自2010年开始启动普通高中新课程改革以来，在新课程理念引领下，高中课堂教学方式已经有了明显的改变，取得了一些成绩。但是，当前的课堂仍然存在着两个极端：一是偏向于教师主导，课堂由教师包场，学生被动地听，造成满堂灌，学生主体性得不到充分 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 普通高中 化学自主学习 新课程背景 课堂教学方式 学生主体性 教师主导 学生自主学习 新课程改革 |
苏州教育为培养国际化人才搭建发展阶梯
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 迈过了8个年头，历经了五届主题活动，苏州的双语教育已经成为苏州教育的又一张新名片。苏州的双语教育旨在培养学生与世界沟通的能力，在双语教育理念的引领下，双语实验学校的指导方针定位为“注重母语，强化英语，实验双语，小班推进，培养大批具有世界眼光 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 双语教育 国际化人才 苏州 培养 阶梯 实验学校 世界眼光 沟通能力 |
浅谈农村学困生的成因及对策
| 机 构 | ： | 湖北省咸宁市嘉鱼县渡普中学 |
| 简介 | ： | 随着素质教育全面实施和新课程改革的不断推进，农村教育有了新的发展，学生的综合能力普遍得到提高。但根据笔者多年农村教育的管理和执教经验所知，农村学校仍存在学生学习兴趣低。自学能力差，学习有困难，有厌学心理等问题。因此，分析学困生形成的原因，并 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 农村教育发展 学困生 学生学习兴趣 成因 新课程改革 素质教育 综合能力 农村学校 |
跨校选修：新课改为学生提供自主选择的机会
| 机 构 | ： | 北京育才学校 |
| 简介 | ： | 2007年9月北京市启动新一轮高中课程改革后，宣武区教委根据本区面积小、学校间距离近、学生多、优质教育资源均衡的特点，率先在6所高中示范校推行跨校选修课程项目。从全区推出6门跨校选修课程开始． |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 选修课程 自主选择 学生 新课改 高中示范校 课程改革 资源均衡 优质教育 |
“有效”不能遗忘“合作”——再谈小学语文教学中的小组合作学习
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市后宅实验小学 |
| 简介 | ： | 一度非常时髦．且成为新课程研究热点的小组合作学习似乎一夜之间销声匿迹了。不可否认．作为一种上世纪70年代率先兴起于美国．并很快被许多国家普遍采用的富有创意的教学理论和方略．其实效显著。可是，是什么原因使得小学语文课堂教学中的小组合作学习由原 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 小学语文教学 遗忘 语文课堂教学 课程研究 教学理论 70年代 |
催生“本味”阅读
| 机 构 | ： | 江苏省涟水县郑梁梅小学 江苏涟水223000 |
| 简介 | ： | 阅读教学作为语文教学的重要组成部分，在提高学生理解运用祖国语言文字中的作用不容低估，无可替代。但当前阅读教学对文本错位理解的三种现象值得关注：一是神化文本，也是最突出的表现。即对文本顶礼膜拜，唯文本独尊，将文本看作是万能的，几乎到了没有文本 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 语文教学 语言文字 文本 祖国 |
亲密养育:展示问题行为的自然后果胜过实施惩罚
| 机 构 | ： | 中国人民大学心理学系 北京100872 |
| 简介 | ： | 每隔几年就会有一本书或一篇文章来指责极其没有骨气的父母。但如今学者们警告说,孩子们正处于失控状态,因此无法控制。利奥纳德·萨克斯(Leonard Sax)在他的著作《父母的崩溃》(The Collapse of Parenting)中指责家 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 问题行为 惩罚 养育 About 社会弊病 精神疾病 日常饮食 心理成本 |
