《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 耿怀青,江苏省淮安市周恩来红军中学校长,中学语文高级教师,淮安区功勋教师,淮安市名校长。先后被评为“先进教育工作者”“师德先进个人”,多次被评为“优秀共产党员”。带领学校获教育部“先进集体”表彰。在各级教育刊物发表文章三十余篇;多次主持省市 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 人物简介 教育工作者 封面 优秀共产党员 中学校长 高级教师 淮安市 中学语文 |
亟需加强中小学的人文教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 今天的中小学生是明天的社会主义建设接班人。他们的文化素养、精神面貌关系到民族的未来和国家的兴衰。因此，亟需加强中小学的人文教育。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 中小学生 人文教育 社会主义建设 文化素养 精神面貌 接班人 |
STEAM愿景下的综合实践校本课程开发
| 机 构 | ： | 华中科技大学附属小学 湖北武汉430074 |
| 简介 | ： | STEAM教育正在成为培养未来综合性人才的教育趋势.STEAM教育指的是将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）等多学科整合到-一种教学范式中, |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 校本课程开发 综合实践 知识与能力 多学科整合 创造力培养 教育趋势 综合性人才 “做中学” |
加强软环境建设 促进教育教学发展
| 机 构 | ： | 山东省青岛市黄岛区胶河中心中学 山东青岛266421 |
| 简介 | ： | 近几年,山东省青岛市黄岛区胶河中心中学教育教学成绩不断提升,教科研和校本研训持续拓展,教研论文多次获得市级以上奖项或在市级以上刊物发表,多次荣获“胶南市教学工作先进单位”“胶南市教育教学先进单位”的称号. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 中学教育 软环境建设 教学发展 先进单位 教学成绩 校本研训 刊物发表 教研论文 |
浅谈写作中程序性知识的教学策略
| 机 构 | ： | 惠州学院教育科学学院 广东惠州516007 |
| 简介 | ： | 程序性知识获得的基本条件包括教师示范、练习和提供反馈。写作过程涉及的程序性知识包括计划、述写、修改等写作技能,可通过教师示范、刻意练习、多轮反馈-修改教学、提供写作支持等教学策略帮助学生获得写作过程需要的程序性知识。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 写作过程 知识性质 写作教学策略 程序性知识 |
湖南省郴州市第一中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖南省郴州市第一中学始建于光绪32年（1906年），其前身是郴州官立学堂，由时任郴州牧的金镜蓉先生牵头创办。百年沧桑，几度迁徙，薪火相传，培育了“砺学、力行”的校训，“德为魂、勤为本、严为经、活为纬”的校风，“厚基础、强能力、活思维、重创新 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 第一中学 郴州市 湖南省 超越自我 校园精神 学堂 校训 校风 |
纪念改革开放30年基础教育时代人物
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2月22日，“纪念改革开放30年基础教育时代人物”在京隆重召开。由《红旗画刊》社主办、《基础教育参考》协办的这次论坛，得到了新华网教育频道等多家媒体的支持。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 基础教育 改革开放 人物 纪念 教育频道 新华网 |
让作业设置多些人文关怀
| 机 构 | ： | 山东省莱芜市莱城区教育局 |
| 简介 | ： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出以“建立学生课业负担监测和公告制度”等方式．为中小学生减负。但在当前的教学实践中．仍有教师在作业设置上习惯于布置大量重复性作业．忽视学生的兴趣爱好、情感态度以及实践能力和创新精 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 作业设置 人文关怀 以学生发展为本 学生减负 学生课业负担 发展规划纲要 公告制度 教育改革 |
厚植阳光理念 打造阳光校园
| 机 构 | ： | 福建省莆田市秀屿区实验小学 福建莆田351146 |
| 简介 | ： | 一流学校靠文化积淀引领人,二流学校靠规章制度约束人,三流学校靠主观经验管理人.为打造具有浓郁文化气息的校园环境,借助核心文化的引领,实现学校综合办学水平的跨越式发展和办学品位的提升,福建省莆田市秀屿区实验小学结合学校实际。 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 校园环境 阳光 一流学校 跨越式发展 文化积淀 制度约束 文化气息 核心文化 |
让校名告别“数码”时代——关于恢复老校名、创立新校名的思考
| 机 构 | ： | 北京二中 北京94中 |
| 简介 | ： | 一、校名文化是一个历史的课题 学校中的一切都具有教育性．而校名则居于学校文化教育的首位。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 校名 数码 告别 文化教育 教育性 学校 历史 首位 |
