收录汇总
2020年 | 1 2 3 4 |
2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
语文教学中提升人文素养的实践与思考
机 构 | : | 江苏省新沂市郑沟小学 |
简介 | : | 教育本是人的教育。但是在当前应试教育的大环境下,我们发现教育不知不觉地忽视了育人的责任,消解了自己的本质。人的教育被忽略了,知识的教育、技巧的教育被过分强化。而教育一旦离开了人,离开了人的灵魂或人的精神,严格来说就不能称之为教育。正如雅斯贝 |
期数 | : | 2009-3 |
关键词 | : | 人文素养 语文教学 人的教育 实践 雅斯贝尔斯 应试教育 发现教育 人的精神 |
实施阳光生命教育让青春绽放激情
机 构 | : | 江苏省南京市六合区程桥高级中学 |
简介 | : | 近年来.江苏省南京市六合区程桥高级中学以“江苏省新课改实验样本校”为契机,结合本校实际,开展了一系列活动,推动了“阳光生命教育”,体现了学校鲜明的办学特色,即让每一个生命都尽情绽放,为每一个学生营建成长的“氧吧”。 |
期数 | : | 2012-3 |
关键词 | : | 生命教育 阳光 激情 青春 实验样本 高级中学 办学特色 江苏省 |
美国优秀高中的评价标准
机 构 | : | 聊城大学教育科学学院 |
简介 | : | 2004年,美国农村教育研究机构——农村学校和社区信托组织(Rural Schooland Community Trust)提出了美国优秀高中的评价标准。农村学校和社区信托组织是一个非营利性免税组织,主要研究优质学校和生机勃勃的社区之间的重 |
期数 | : | 2009-3 |
关键词 | : | 评价标准 美国 高中 农村学校 教育研究机构 非营利性 优质学校 教学质量 |
让幸福漫步校园(外一篇)
机 构 | : | 北京小学常务副校长 |
简介 | : | 也许太爱教育,也许太爱学生,我无时无刻不思考一个问题:教育应该给学生一个怎样的人生?无论是当下的童年和少年,还是不久的未来,以至他的一生。我们的教育将怎样影响一个人,陪伴人走过这宝贵的一程? |
期数 | : | 2009-3 |
关键词 | : | 校园 幸福 爱学生 教育 |
利用积木式编程工具开展中小学创客教育
机 构 | : | 广东省广州市荔湾区双桥学校 广东广州510163 |
简介 | : | 信息技术教师在中小学开展创客教育,可以从积木式编程工具入手,通过带领学生体验程序开发与设计的过程、构建思维导图、设计并生产“产品”等,培养学生综合运用知识以及团队合作的能力,引领学生走进创客的大门. |
期数 | : | 2017-3 |
关键词 | : | 创客教育 STEM 积木式编程工具 团队合作 产品 |
实践活动是人文教育的有效途径
机 构 | : | 南京师范大学第二附属高级中学 |
简介 | : | 新一轮课程改革中,重视和研究在教学过程中的人文教育,在师生关系上的人文关爱,将成为我们工作的重点之一。本文从人文素质教育有效途径角度的再次探讨人文教育实施的有关问题。实践活动是人文教育的直接的、有效的重要途径。艺术熏陶、主题教育活动是人文教 |
期数 | : | 2009-3 |
关键词 | : | 中小学 人文教育 实践活动 有效途径 |
浅谈信息技术与小学语文识字教学的有效整合
机 构 | : | 北京市朝阳区劲松第三小学 北京100021 |
简介 | : | 汉字的学习是小学生学习的起点,学生对语文学科的基本看法与态度都会在最初的识字过程中形成.信息技术的应用使小学识字课堂的生态产生了巨大变化,拓宽了以往有限的教学手段,可以更好地表现汉字所蕴藏的丰富信息,一方面让识字活动变得更加生动形象,另一方 |
期数 | : | 2017-3 |
关键词 | : | 语文识字教学 信息技术 小学生 有效整合 语文学科 教学手段 生动形象 识字活动 |
校本课程:为教师专业发展另辟蹊径
机 构 | : | 福建省厦门市前埔南区小学 福建厦门361008 |
简介 | : | 课程的变革,从某种意义上,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人.校本课程改革的顺利推进,需要教师的专业支撑,而校本课程的开发实施也能促进教师专业发展.福建省厦门市前埔南区小学(以下简称南小)面向全体学生,以“服务个体发展”为理念. |
期数 | : | 2017-3 |
关键词 | : | 教师专业发展 校本课程 面向全体学生 教学内容 课程改革 个体发展 变革 厦门市 |
辽宁省调兵山市教育发展概况
机 构 | : | |
简介 | : | 新时期以来,在调兵山市经济快速发展的同时,其教育事业更是声名鹊起、精彩不断:教育工作连续5年在铁岭市综合排名第一,荣获铁岭市委、市政府颁发的“突出贡献奖”,在2008年辽宁省“提高水平”普九验收中获得全省第一名……调兵山的教育受到了省、市领 |
期数 | : | 2009-3 |
关键词 | : | 教育事业 调兵山市 辽宁省 发展概况 综合排名 教育工作 参观学习 教育理想 |
硬纸板自动机——STEM课程之初探机械和艺术的交集
机 构 | : | 美国教育联合会驻华代表处 北京100027 |
简介 | : | 在STEM领域,科学和技术正在不断与人类社会产生互动,通过各种方式影响着人们的日常生活.回首十八世纪末,当以欧洲为代表的精密仪器制造术进入鼎盛时期,一些极富才华的工程师把创造力挥洒在艺术创作领域,制造出了机械娃娃、机械动物、音乐盒……这是一 |
期数 | : | 2017-3 |
关键词 | : | 艺术创作 机械 自动机 硬纸板 交集 课程 仪器制造 人类社会 |
《小学科学课程标准》解读