《博物》
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搜索结果13388条
让地理课堂充满活力
| 机 构 | ： | 山东省莱芜市第十七中学 |
| 简介 | ： | 地理源于生活，服务于生活。生活中随处有地理知识的存在。学生可以通过生活中多种媒体学习到相关的地理知识。在课堂教学中．教师可根据相关的教学内容。联系学生的实际生活．有目的地指导学生有选择性地观看一些电视节目． |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 地理课堂 实际生活 地理知识 教学内容 课堂教学 电视节目 学生 选择性 |
云南省临沧市第一中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 云南省临沧市第一中学创办于1930年，至今已有84年办学两史。2009年3月，学校异地新建完成整体搬迁。2014年3月。经云南省教育厅考核认定，晋升为云南省一级一等高完中。学校先后被评定为云南省现代教育技术实验学校、云南省教育科研实验学校、 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 云南省 第一中学 现代教育技术实验学校 临沧市 教育科研机构 消防安全教育 文明单位 2009年 |
事业取向：引导教师过有意义的生活
| 机 构 | ： | 华南师范大学公共管理学院 山西省大同市劳动保障培训中心 |
| 简介 | ： | 在对教师工作目标的追求和工作意义的认识上，教师间存在着较大的差异，可以以谋生取向、职业取向、事业取向三种不同的工作价值取向来概括。而事业取向则是引导教师过有意义的的教师生活的关键。该取向下教师的生活具有热情与迫切性、同一与长久性、自觉与自尊 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 教师工作价值取向 有意义的生活 培养 |
初中语文外国文学作品教学策略探究
| 机 构 | ： | 山东省平原县第四中学 山东德州253000 |
| 简介 | ： | 外国文学作品为学生打开了一扇了解世界文学的窗口,那些脍炙人口的小说、童话、散文等,常常被学生们津津乐道。如何结合初中学生的特点以及选用外国作品的教育目的实施高效教学、提升教学质量,是值得初中语文教师认真探究的课题。为此,笔者结合初中语文外国 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 外国文学作品 初中语文 教学策略 初中学生 教学观念 世界文学 高效教学 教育目的 |
教育理论与实践关系困境之反思
| 机 构 | ： | 西南大学教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 教育理论与实践关系的困境具有不同的表现形式。走出教育理论与实践关系困境，需要有可行的教育理论和能使二者相结合的中层教育理论，需要教育主体走出认识上的误区、转变思维方式等。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 理论 实践 困境 出路 |
学校文化管理省思
| 机 构 | ： | 黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | 学校本身就是一种文化存在，是以文化为中介培养人、塑造人的机构。学校与文化的关系是其他任何社会要素、社会组织所不可比拟的。在学校管理中，更应重视文化的因素。近年来，学校文化管理成为热门话题，但也存在着一些问题，主要表现为对学校文化管理的内涵理 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 学校文化管理 文化存在 社会要素 社会组织 学校管理 内涵理解 比拟 |
论语文内隐学习的特征、功能及实施策略
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁学院教育系 |
| 简介 | ： | 这一特征是从语文内隐学习的主体来考察的。语文内隐学习是自动产生的．它是在学习主体不知不觉的状态下进行的．不需要学习主体意志的介入。当然．语文内隐学习并不完全排除意识的渗透和作用．但其主要是一种由无意识参与并主导的学习模式。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 内隐学习 语文 功能 主体意志 学习主体 学习模式 无意识 |
论孔子的素质教育思想
| 机 构 | ： | 江西省黎川县宏村中学 |
| 简介 | ： | 不了解孔子，就不知道中华文化的博大精深，就不知道中国教育的精髓所在。本文将孔子及其知名弟子的教育思想归纳为十大要点，并从素质教育的视角进行述评，揭示了儒家教育思想体系与素质教育教学的联系，为类比地认识和扎实有效地推进素质教育提供了有益的启示。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 孔子 教育思想 原则 方法 素质教育观 |
立足自主探究教学模式 发展学生化学学科核心素养
| 机 构 | ： | 天津市滨海新区大港第一中学 天津300270 |
| 简介 | ： | 高中化学学科素养是学生发展核心素养的重要组成部分,它代表学生通过化学课程的学习所达成的关键能力和必备品格,也是学科育人价值的集中体现。学科知识是形成学科素养的载体,学科活动是形成学科素养的主要途径。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 学科素养 学生发展 化学学科 探究教学模式 立足自主 高中化学 关键能力 化学课程 |
浅议高中数学开放性问题的设计
| 机 构 | ： | 北京市第九十六中学 北京100191 |
| 简介 | ： | 开放性问题设计是基础教育领域的一个热点。具体到高中数学,摆在教师面前的就有一系列亟待解决的问题,如：应如何理解数学的开放性问题？它的设计原则是什么？怎样挖掘复习课中的开放性问题？如何开展有效的开放性问题教学？一、开放性问题的研究进展目前,对 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 数学开放性问题 问题设计 高中数学 教育领域 问题教学 中文资料 复习课 成系统 |
