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搜索结果13388条
关于小学语文开放式教学的几点思考
机 构 | : | 安徽省铜陵市义安区和平中心小学 安徽铜陵244000 |
简介 | : | 小学语文开放式教学,顾名思义,是在小学语文课堂上实施“放开式”教育,弱化教师的主导地位,并在此基础上强化学生的主体地位。它强调教师转变教学理念,改变机械灌输、口耳相传为主的陈旧的“教书”方式,将研究性学习、合作式学习、探究式学习以及开放式学 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 开放式教学 小学语文 语文综合素养 研究性学习 教师转变 语文教学体系 语文教学模式 其他学科 |
发挥学校在教师专业成长中的作用
机 构 | : | 江苏省南通第一中学 江苏南通226000 |
简介 | : | 教师是学校发展的关键,发展和成就教师是提升学校核心竞争力和保证学校持续发展的核心。教师的专业成长从根本上要以教师自身的需求为基础,以其内在的驱动为引擎,但学校在其中也发挥着重要作用。教师的职业自信建立在对教师职业的基本性质、要求、标准等的理 |
期数 | : | 2019-4 |
关键词 | : | 教师专业成长 学校发展 学校核心竞争力 学校持续发展 教师职业 专业化发展 实践知识 专业技能 |
美国项目式学习课堂实录
机 构 | : | 首都师范大学 北京100048 |
简介 | : | 2016年4月,笔者参加了在美国中小学实习的项目,接触了美国课堂上的项目式学习. |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 项目式学习 课堂实录 美国 中小学 实习 |
吉林省白城市洮北区教师进修学校
机 构 | : | |
简介 | : | 吉林省白城市洮北区教师进修学校是吉林省首批示范性教师进修学校,始建于1956年。学校设立了9个学科齐备的教研培训部门,3个综合处室;有功能先进的图书资料中心,电教中心和招待所; |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 教师进修学校 吉林省 洮北区 白城市 培训部门 资料中心 电教中心 示范性 |
教育:人生可能性之开端 而非终结
机 构 | : | 华中师范大学教育学院 |
简介 | : | 一些触目惊心的事件催人发问,教育究竟给予人生什么?教育在大众心目中本与希望相连、与美好人生相伴,然而教育却常使他们的希望破灭。究其原因,在于大众化取向,在于教育自身的重功利色彩。教育需重塑自身形象,永远向人打开人生之门,而非将人定格,终结人 |
期数 | : | 2010-4 |
关键词 | : | 教育 人生 可能性 终结 |
好书伴我成长
机 构 | : | 山东省荣成市教育教学研究培训中心 |
简介 | : | 在我成长的岁月中,始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了。无论在“读书无用论”的滥调充斥校园的昨天,还是在商品经济大潮席卷华夏的今天,我对书的感情始终如一,而且随着时间的推移愈加强烈,总觉得没有比读书更宝贵、更永恒的快乐了。 |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 成长 读书无用论 商品经济 校园 |
OECD:教师工资与班级规模因素更影响学生成绩
机 构 | : | 北京教育科学研究院国际教育信息中心 北京100045 |
简介 | : | 2016年11月30日,OECD发布第46期《教育指标关注》(Education Indicators i nFocus),主题为“什么影响了教育支出”(What influences spending on education).报告指出 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 学生成绩 教师工资 OECD 班级规模 教育指标 教育支出 WHAT 教育政策 |
自主探究性学习的教学策略初探
机 构 | : | 湖北省宜昌市第十四中学 湖北宜昌443000 |
简介 | : | 数学课程标准提出:有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。探究性学习不仅对常规课堂教学模式改革提出了新的思路,而且成为目前数学课程教与学的基本要求。在此,就湖北省宜昌市第十四中学在自主 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 自主探究性学习 教学策略 创设问题情境 数学课程标准 数学学习活动 教学模式改革 数学问题情境 最近发展区 |
对新建学校的管理与思考
机 构 | : | 贵州省册亨县第三中学 贵州黔西南552200 |
简介 | : | 在对新建学校的管理中,无论是对人的管理还是对物的管理,都是新的课题,如果管理失当,就无法在短时间内提升教育教学质量。其中对人的管理最为重要,如何让全体教师尽快适应学校的教学环境,迅速增强凝聚力,是新建学校的重要工作。在此,以贵州省册亨县第三 |
期数 | : | 2019-4 |
关键词 | : | 人的管理 学校管理 教育教学质量 党建工作 教学环境 第三中学 重要思想 工作制度 |
师爱是教育的灵魂
机 构 | : | 北京师范大学第二附属中学 |
简介 | : | 教师的爱是一种高于友爱,异于母爱的特殊的爱。我始终坚信,没有师爱,就没有教育。多一份尊重,多一份宽容,多一份理解,善待每一位学生,是每一个为师者都应该做到的。其实,师爱是教师对学生的一种自觉的行为, |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 师爱 教育 灵魂 教师 学生 尊重 师者 |
《小学科学课程标准》解读