收录汇总
2020年 | 1 2 3 4 |
2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B12 |
2010年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
2X
3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 10X 11X 12X |
2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2004年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2011年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2003年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
搜索结果13388条
浅谈班级的“使命管理”
机 构 | : | 暨南大学附属小学 |
简介 | : | “使命管理”理念由美国学者赫塞尔本于2001年提出,该理念认为,一切工作都源于使命;管理者不是为了管理而成为管理者,而是为了使命而成为管理者。管理者所要做的,是与大家进行沟通,让大家接受这个使命,然后团结并带领大家朝着这个使命的方向迈进。使 |
期数 | : | 2009-4 |
关键词 | : | 使命管理 班级 管理者 美国学者 |
浅谈对学生课外阅读的指导
机 构 | : | 辽宁省沈阳市东陵区教师进修学校 |
简介 | : | 语文不是一门纯粹的技术性学科,它的许多知识不是靠直接学习和简单模仿而获得的,而是在长年累月的语文实践中慢慢领悟,逐渐积累而成的。学习语文知识,掌握语文方面的多种能力,仅靠语文课堂已不能满足学生的求知需要,学生不读课外书籍,阅读面太窄,就会大 |
期数 | : | 2009-4 |
关键词 | : | 课外阅读 学生 语文实践 直接学习 语文知识 求知需要 语文课堂 课外书籍 |
课堂提问 因设而精
机 构 | : | 江苏省扬州市沙口中心小学 |
简介 | : | 数学是思维的体操,学生的思维又是从问题开始的。课堂教学中,好的问题就如同投放在平静湖面的一颗石子,可以激起学生思维的浪花,促使他们积极主动地思考,激发他们主动地学习。 |
期数 | : | 2011-4 |
关键词 | : | 课堂提问 学生思维 课堂教学 积极主动 数学 学习 |
运用信息技术 优化历史教学
机 构 | : | 山东省莱芜市凤城初级中学 山东莱芜271100 |
简介 | : | 随着现代化教学手段的不断丰富和提高,传统的教学模式不断受到冲击,单靠教师“一张嘴、一支粉笔、一本书”的传统教学方式显然已经不能适应现代教育发展的需要。现代化教育技术是以多媒体计算机和网络为核心的信息技术与学科教学的整合为主流的。 |
期数 | : | 2014-4 |
关键词 | : | 信息技术 历史教学 传统教学方式 现代化教学手段 现代化教育技术 优化 现代教育发展 多媒体计算机 |
中国教育科学研究院大连金石滩实验学校
机 构 | : | |
简介 | : | 中国教育科学研究院大连金石滩实验学校始建于1911年,于2014年更为现名。自2014年以来,学校依托于中华民族文化精 髓,基于学校百年文化积淀,孕育生成了“-元价值,三元特色”核心文化,构建了“一元价值,三元特色”“五整合”的课程体系。在 |
期数 | : | 2019-4 |
关键词 | : | 中国教育 实验学校 科学研究院 金石滩 大连 中华民族文化 文化价值内涵 一元价值 |
大连开发区第七中学 创办卓越教育 成就幸福人生
机 构 | : | |
简介 | : | 大连经济技术开发区第七中学位于开发区辽河西路41号,创建于2000年9月,是一所具有14年历史的年轻的初级中学。学校现有30个教学班,1500多名学生,108名教职工,占地2.3万平方米,建筑面积1.8435万平方米。校园整体建设布局合理。 |
期数 | : | 2015-4 |
关键词 | : | 大连开发区 第七中学 卓越教育 大连经济技术开发区 创办 人生 幸福 成就 |
有效提问:语文教学不可或缺的环节
机 构 | : | 江苏省扬州市沙口中心小学 |
简介 | : | 有效提问对于课堂教学质量的提高有着举足轻重的作用。课堂提问也是语文教学中不可或缺的一个重要环节,是语文课堂教学中进行启发式教学的一种主要形式,是教师经常运用的教学手段,是“有效教学的核心”。关注语文课堂提问的有效性,应该是每个语文教师必须重 |
期数 | : | 2011-4 |
关键词 | : | 语文教学 有效提问 课堂教学质量 语文课堂教学 课堂提问 语文教师 启发式教学 教学手段 |
问题导学 导出课堂精彩
机 构 | : | 山东省青岛市经济开发区实验初级中学 山东青岛266555 |
简介 | : | 古希腊哲学家亚里士多德认为:“思维从问题、惊讶开始。”课堂教学中,问题可以使学生产生疑虑和困惑,从而激活思维,让课堂绽放灵性与精彩。因此创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过思考、探索、 |
期数 | : | 2014-4 |
关键词 | : | 课堂教学 问题导学 学生自主学习 激活思维 亚里士多德 问题情境 引导学生 哲学家 |
湖南省长沙市芙蓉区教育局与怀化市麻阳苗族自治县教育局结对帮扶会召开
机 构 | : | 湖南省长沙市芙蓉区教育局 |
简介 | : | 2018年11月8日,湖南省长沙市芙蓉区教育局与怀化市麻阳苗族自治县教育局结对帮扶会在麻阳县锦江中学召开。芙蓉区教育局与麻阳县教育局签订了帮扶工作备忘录,并向麻阳县贫困学生捐赠助学金20万元,向各中小学捐赠电脑、图书、电子琴、号鼓等价值30 |
期数 | : | 2019-4 |
关键词 | : | 麻阳苗族自治县 教育局 结对帮扶 芙蓉区 怀化市 长沙市 湖南省 教育教学设备 |
发挥情感交流在政治课教学中的作用
机 构 | : | 陕西省西安市第十中学 |
简介 | : | 中学思想政治课教学中,长久以来存在着与其他学科不同的特殊性,即社会科学不像自然科学一样具体明确,或者可以通过某种实验就能得到验证。而教师在政治教学中,受以往应试教育的影响,片面地追求知识的传授、抽象的讲解、空洞的议论、机械的记忆等枯燥无味的 |
期数 | : | 2010-4 |
关键词 | : | 思想政治课教学 情感交流 其他学科 自然科学 社会科学 政治教学 应试教育 教学方式 |
《小学科学课程标准》解读