《博物》
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搜索结果13388条
追求高效思政课的思索与探讨
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市第三中学 |
| 简介 | ： | 高中思想政治课因失去高考的“偏爱”，学科地位一降再降。这不仅动摇了高中思想政治课在教师、学生心目中的地位，更使其陷入“在夹缝中求生存”的尴尬境地。从教学中存在的诸如此类问题来看，师生普遍反映思想政治课难教、难学，从而产生教与学的倦怠情绪。如 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 高中思想政治课 思政课 教与学 师生 高考 学科 教师 学生 |
一班之主 任重情深
| 机 构 | ： | 中国人民大学附属中学第二分校 北京100097 |
| 简介 | ： | 班主任工作是非常辛苦和琐碎的，不但要教好自己所任教的学科，还要使自己所带的班级养成良好的班风，并要使每个学生都在各方面得到充分的发展，形成良好的个l生品质。所以，担当了班主任之重任，若不付出的话，是肯定不会有收获的。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 学科 班风 班级 学生 |
给予留守儿童更多的关爱和呵护
| 机 构 | ： | 广西桂平市社坡镇中心小学 |
| 简介 | ： | 农民进城不仅是我国现代化、城市化和市场化的必然产物，也是我国社会经济发展的客观要求。“外出打工，孩子成为留守儿童；不外出打工，孩子成为失学儿童。”著名导演田纪珍这句话道出了农民进城务工的尴尬，也道出了农村留守儿童存在问题的必然性。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 农村留守儿童 农民进城务工 呵护 关爱 社会经济发展 外出打工 失学儿童 现代化 |
江苏省扬州市教育局立足实际解决学校难题
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市教育局 |
| 简介 | ： | 2015年秋季开学以来，江苏省扬州市教育局高度重视各市直学校提出的困难与建议，切实为学校办实事、解难事。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 教育局 扬州市 江苏省 学校 立足实际 办实事 开学 |
在严爱中把握批评的方法与艺术
| 机 构 | ： | 青海省互助县教育局 |
| 简介 | ： | 我自从担任班主任工作以来，其间有欢笑，也有泪水，但最大的感受，则是充实。我觉得管理班级是一项艰巨的工作，它不仅需要爱心、耐心与细心，更需要创新。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 艺术 批评 班主任工作 班级 细心 耐心 |
奥巴马政府基础教育改革发展现状
| 机 构 | ： | 西南大学教育学院 |
| 简介 | ： | 奥巴马政府提出的基础教育改革计划勾勒出了改革框架，包括早期儿童教育计划；采用更高的教育标准和更适当的评估体系；招聘、培养和奖励优秀教师和促进学校教育创新等。不仅如此。《2009年美国复苏与再投资法案》和2010年度的财政教育预算也极大激起了 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 奥巴马政府 基础教育 改革 |
美国多州全力推动教师奖金制度
| 机 构 | ： | 中国驻纽约总领事馆教育组 |
| 简介 | ： | 美国联邦政府推出高达43．5亿美元的“登峰计划”（Race to the Top）款项，旨在鼓励各州进行教育创新，并优先划拨给表现突出的各州政府。继田纳西州与特拉华州获得该项资助后，乔治亚州、佛罗里达州和科罗拉多州等进入最后16强，联邦政府 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 美国联邦政府 奖金制度 教师 特拉华州 田纳西州 科罗拉多州 佛罗里达州 教育创新 |
在交友活动中培养小学生的交往能力
| 机 构 | ： | 江苏省吴江实验小学德育处 江苏苏州215200 |
| 简介 | ： | 所谓交往，是指人与人之间的相互影响、相互沟通、相互理解。作为社会群体的一员，交往是必不可少的一项生存技能。小学生处于心智发展的特殊阶段，一方面，他们获得外界的信息量比较少，处理人际关系的能力比较差；另一方面，他们的心理可塑性很强。因此，在小 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 能力的培养 交往能力 小学生 交友 相互沟通 相互理解 社会群体 生存技能 |
师道的传承与发展
| 机 构 | ： | 山东省泰安第一中学校 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 教师是人类文化的传播者和发展者。教师通过对人类丰富文化遗产的整理、采撷，使之成为系统的科学技术知识、文学艺术、社会思想、哲学观点和道德规范等，并有效地传授给年轻一代。教师是连接过去与未来的枢纽，对人类文化成果的继承和发展起着桥梁和纽带的作用 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 师道 继承与发展 传承 人类文化 科学技术知识 文化遗产 文学艺术 社会思想 |
英国诺丁汉郡新教师入职指导制度初探
| 机 构 | ： | 福建师范大学福清分校教务处 |
| 简介 | ： | 新教师入职指导是教师教育的重要课题。英国在新教师入职指导领域的实践为世界各国提供了有益的借鉴和经验。本文以英国新教师入职指导的实践为研究对象，介绍了诺丁汉郡地方教育当局如何做培训前的部署，详细说明了其实施过程，并简要阐述了其培训后如何进行公 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 英国 诺丁汉郡 新教师 入职指导制度 |
