《博物》
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搜索结果13388条
陕西省西安市第十中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 西安市第十中学是陕西省和西安市两级重点中学、陕西省标准化高中，也是一所历史名校，始建干1955年，占地面积50余亩。学校现有初中、高中教学班42个，学生2300余名。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 第十中学 西安市 陕西省 重点中学 占地面积 标准化 教学班 高中 |
让文言文教学实现真正的“对话”
| 机 构 | ： | 江苏省口岸中学 江苏泰州225300 |
| 简介 | ： | 克林伯格（L·Klingberg）指出：“在所有的教学中，都进行着最广义的对话……不管由哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质I生标志。”由此看来，恰当的对话是成功教学必不可少的因素。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 文言文教学 “对话” 教学方式 相互作用 成功教学 |
民族地区留守儿童教育的生态困境与改善策略——基于甘肃省甘南州和临夏州农村学校的调查与分析
| 机 构 | ： | 湖南师范大学教育科学学院教育系 湖南长沙410081 |
| 简介 | ： | 当前民族地区农村留守儿童是我国工业化、城市化以及区域经济发展不均衡化过程中出现的一个特殊群体,他们的教育问题能否得到妥善解决将直接影响到我国教育公平的实现。立足民族地区实际,通过对甘肃省甘南州以及临夏州农村学校的调研,从学校教育尧家庭生活、 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 民族地区 留守儿童 生态困境 改善策略 |
科学定位 引领学校又好又快发展
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市龙冈中学校长 |
| 简介 | ： | 在社会公众对优质教育资源的需求日益旺盛的今天．在国家对中等教育的宏观调控日益科学与理性的今天，在新课程、新高考进一步向纵深推进的今天．教育领域学习实践科学发展观具有十分重大的现实意义。江苏省盐城市龙冈中学紧跟时代发展的步伐．顺应教育改革发展 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 科学定位 引领 科学发展观 学校 优质教育资源 学习实践 宏观调控 中等教育 |
做个“偷懒”的教师又何妨
| 机 构 | ： | 湖北省黄石市第七中学 |
| 简介 | ： | 高中教师面对新课程改革，有手足无措者，有驾轻就熟者。不论是哪一类教师，都面临着心理与生理的双重压力：一方面，来自高考升学率；另一方面，主要来自于越来越难教的学生。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 高中教师 新课程改革 高考升学率 手足无措 压力 学生 |
创新德育形式丰富育人内容
| 机 构 | ： | 广西桂平市西山镇城西小学 |
| 简介 | ： | 《教育规划纲要》提出了“德育为先；能力为重；全面发展”的教育要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展。作为新时代的教师，在学科教学中如何体现育人育德的战略要求，怎样创新德育形式、丰富德育内容显得 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 德育形式 德育内容 育人 创新 学生全面发展 面向全体学生 教育规划 教育要求 |
语文课堂如何教学经典篇目
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市教科所中学 安徽阜阳236000 |
| 简介 | ： | 初中阶段，学生语文素养基本上还停留在死记硬背的阶段，学生只需要记住文章分为几段，主题是什么，写法上有何特点。刚刚进入高中，他们还不知道如何去独立赏析一篇文章，这就需要教师去有效引导。语文教师不仅仅要精研课本，明确教学的重难点，更要了解学生， |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 教学 语文课堂 篇目 《荷塘月色》 语文教师 初中阶段 死记硬背 语文素养 |
进行课堂前测实施精细教学
| 机 构 | ： | 北京市海淀区中关村第三小学 北京100080 |
| 简介 | ： | 为进行有效教学，教师在教学前对学生的知识储备和学习需求进行“摸底”，被称为课堂前测。其必要性在于——教师的课堂设计要围绕学生进行，通过前测活动了解学生整体和个体的学习情况（如知识结构、学习需求、学习兴趣和风格等），从而有针对性地选择课堂教学 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 有效教学 课堂设计 课堂教学内容 学习需求 知识储备 教学实效性 知识结构 学习情况 |
集团化办学:区域教育均衡发展的途径与实践
| 机 构 | ： | 北京市广渠门中学 北京100101 |
| 简介 | ： | 集团化办学是教育领域内多元化办学体制变革的重要发展趋势之一,也是普遍提高教育质量、促进教育创新、实现教育公平、满足现代社会老百姓日益增长的对教育选择性需求的重要路径之一。北京市广渠门中学教育集团是由北京市东城区教委直接管辖的教育共同体,其成 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 集团化办学 教育均衡发展 广渠门中学 实践 北京市 教育共同体 发展趋势 办学体制 |
班主任要扮好"拐棍儿"角色
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 北京100036 |
| 简介 | ： | 班主任,是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班级的组织者、领导者和教育者,是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者,是联系各任课教师的纽带,是沟通学校与家长的桥梁。这是学界提出的概念,而实际的班主任 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 教师教学 教育工作 任课教师 班级 组织者 教育者 领导者 |
