《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
“互联网＋”推进区域教师培训的策略研究——以江苏省南京市中小学教师培训工作为例
| 机 构 | ： | 江苏省南京市电化教育馆 江苏南京210029 |
| 简介 | ： | “互联网＋”背景下,教育事业面临着新的形势和发展机遇,如何利用信息技术优势促进教师培训是深入推进教育信息化建设的重要研究课题。作为师资建设重要环节的教师培训工作,需要从现有问题和需求分析入手,围绕信息技术与教师培训工作的深度融合,通过建立教 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | “互联网+” 教师培训 策略研究 |
法国高中会考职业类考生人数增幅显著
| 机 构 | ： | 中国驻法国使馆教育处 |
| 简介 | ： | 法国一年一度的高中毕业会考（BAC）于2011年6月16日拉开序幕。据法国教育部的资料．共有65．5万人参加会考，比前年增加6．8％，其中个人报名的社会考生有2．6万人，占考生总数的3．9％。考生年龄最大为71岁，最小才12岁半。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 考生人数 高中会考 法国 增幅 职业 高中毕业会考 教育部 |
试析特色课程建设的内在特性——“广州模式”特色课程建设之路
| 机 构 | ： | 华南师范大学教育科学学院 广东广州510700 |
| 简介 | ： | 为顺应时代发展,广东省委发出了“打造南方教育高地”的倡导,提出“大力推进教育改革创新,让广东教育充满生机和活力”的办学目标。鉴于此,广州市教育局积极组织开展高中特色学校评选活动,鼓励学校通过特色课程建设提升文化品味,力求改变“千校一面”的局 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 特色课程 特色学校建设 广州市教育局 文化品味 学校文化建设 高中教育 内在特性 学生个性发展 广雅中学 改革创新 |
德国：大学设立预备学年
| 机 构 | ： | 北京师范大学比较教育研究中心 |
| 简介 | ： | 据德国《法兰克福汇报》2011年9月16日报道，德国大学开始设立预备学年。收取费用的预备学年旨在提高日益年轻化的高中毕业生的学习能力，给未来的大学生们指明方向。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 德国大学 学年 高中毕业生 法兰克福 学习能力 年轻化 大学生 |
美国洛杉矶地区初中墙报文化见闻
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 2016年,笔者在赴美国实习期间,在加州洛杉矶地区的两所初中进行了考察学习,领略了两所学校教室中的墙报特色。一、体现教师特色的墙报美国初中实行走班制,每个教师都有自己固定的教室,通常教语言和历史的是一位教师, |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 洛杉矶地区 大学专业 学生作品 课堂参与 可执行性 官方报告 学术指导 英文首字母 颜色搭配 洛中 |
中小学校车制度：来自美国的经验与启示
| 机 构 | ： | 江西上饶师范学院教育科学学院 |
| 简介 | ： | 美国中小学校车制度经历了一个较长的发展过程，美国校车的使用已经进入了一个普及阶段。文章在梳理美国中小学校车制度发展过程的基础上概括了这一制度的基本内容及特征，并结合我国中小学校车制度现状提出一些可供借鉴的启示与建议。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学 校车 |
小睡有助于学龄前儿童的学习
| 机 构 | ： | 教育部教育管理信息中心 北京100816 |
| 简介 | ： | 小睡有助于学龄前儿童的语言学习以往研究表明,小睡在维持婴幼儿新的学习方面发挥着重要作用。而来自亚利桑那大学的一项新研究指出,小睡可能会对学龄前儿童的语言学习产生类似影响。研究者们以39名发育正常的3岁儿童为受试者, |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 语言学习 亚利桑那大学 认知方面 控制组 REBECCA 性理解 慢波睡眠 戈麦斯 深度睡眠 实验组 |
从学生突发事件看留学安全
| 机 构 | ： | 中国驻美国休斯敦总领馆教育组 |
| 简介 | ： | 根据美国国务院所属的美国国际教育研究院（IIE）2010年11月15日公布的数据，2009—2010学年在美国中国留学生超过印度成为第一大留学生派遣国，达到了创纪录的127，628人，占全美留学生总数的18％。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 中国留学生 突发事件 安全 2010年 国际教育 研究院 美国 国务院 |
福建省泉州市丰泽区第三中心小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 福建省泉州市丰泽区第三中心小学创办于1932年，占地6355平方米，现有28个教学班。学生1573人，教职187人。多年来，学校坚持“幸福教育、快乐成长”的教育理念，以“快乐学习体验成功，习惯良好成就未来”为办学宗旨。全面贯彻党的教育方针， |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 中心小学 丰泽区 泉州市 福建省 党的教育方针 优化育人环境 幸福教育 教育理念 |
延长义务教育年限的问题及其思考——以上海市为例
| 机 构 | ： | 华东师范大学国家教育宏观政策研究院 上海200062 华东师范大学教育学部 上海200062 |
| 简介 | ： | 延长义务教育年限是教育改革与发展中的一个议题。以上海市为例,作为中国教育最发达的地区之一,当前不宜延长义务教育年限,而是更应该为打造世界一流的义务教育而努力,将学生发展为中心的理念转化为教育实践,为国家义务教育发展树立示范,为上海城市发展做 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 义务教育 延长年限 上海 |
