《博物》
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搜索结果13388条
谈建立新型的师生关系
| 机 构 | ： | 河北省武邑县武邑镇二中 |
| 简介 | ： | “一切为了每一位学生的发展”——关注人的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。而以“学生发展为本”的前提条件是建立现代新型的民主平等的师生关系。良好的师生关系是促进教学的保证，更是一切学生全面发展的有力武器。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 师生关系 学生全面发展 人的发展 民主平等 发展为本 新课程 教学 |
做e时代的新型班主任
| 机 构 | ： | 江苏省镇江市丹徒区实验小学 |
| 简介 | ： | 在信息技术高度普及的e时代的今天，信息技术与网络对学生学习和生活产生了重要影响．也给班主任工作提出新的挑战。作为一名新时代的班主任．我一直尝试运用信息技术与网络创新班级管理辅助工作。信息技术手段在班级管理中的运用可拓展班级建设的形式与范围, |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 E时代 信息技术手段 班级管理 网络创新 引导学生 班级建设 师生交流 |
普通中学情感教育的溯源与发展——以江苏省南通田家炳中学为例
| 机 构 | ： | 江苏省南通田家炳中学 江苏南通226000 |
| 简介 | ： | 多年来,江苏省南通田家炳中学以“情感教育”为办学特色,促进了学校的快速发展,提升了学校的办学品质,使学校散发出独特的文化气质,让师生时刻徜徉在幸福、快乐的校园氛围中,收获着成长、成功的喜悦。一、溯源:教育之乡挖掘千载洵为大观南通早在北宋就被 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 普通中学 情感教育 田家炳 江苏省 南通 “苏湖教法” 办学特色 文化气质 |
巧用学生好奇心理 激发数学学习兴趣
| 机 构 | ： | 河南省周口市第一实验小学 |
| 简介 | ： | 好奇是小学生的天性。“学起于思，思源于疑”，好奇是学生创新意识的萌芽和潜在动力。在素质教育中，教师如何充分利用小学生的好奇心理．激发学生对小学数学的学习兴趣，是一个值得探讨的课题。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 数学学习兴趣 好奇心理 小学生 激发 巧用 学生创新意识 潜在动力 素质教育 |
数字教学资源平台下的教师专业培养策略
| 机 构 | ： | 山东省肥城市桃都中学 山东泰安271000 山东省肥城市教育局信息网络中心 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的不断发展和教师专业化要求的不断提高,特别是在“互联网+”创新2.0理念的推动下,教师对专业培养资源的需求和各地教育部门在教育信息化建设上的力度越来越大。在各类信息化教育资源中,数字教学资源平台以其强大的整合能力脱颖而出,它能够 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 教师专业化 资源平台 数字教学 培养策略 教育信息化建设 教师专业成长 创新2.0 一站式服务 |
视为班主任
| 机 构 | ： | 四川省宜宾市三中 |
| 简介 | ： | 每每被初为班主任的新教师问及如何才能成为一个优秀班主任的时候，总让我情不自禁的想起自己初为班主任的那三年时光，那是对我教育教学工作产生深刻影响的三年，也是我进步最快，成长最快，感触最多的三年。在此，借王国维先生在《人间词话》中品论治学三境界 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 优秀班主任 教育教学工作 《人间词话》 班主任工作 青年班主任 新教师 王国维 领悟 |
关于课堂教学有效性的理性思考
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市戴埠高级中学 |
| 简介 | ： | 课堂教学有效性即高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中．通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程．在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展．曾经有一位名师说 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 教学有效性 理性 高效课堂 单位时间 思维过程 积极主动 教学任务 |
营造人本校园文化构建人本师资队伍
| 机 构 | ： | 辽宁省大连经济技术开发区第八高级中学 辽宁大连116600 |
| 简介 | ： | 人文教育要求教师必须具备“新三观”,即平等的学生观、人文的课程观、科学的质量观。平等的学生观要求教师平易近人,不摆“师道尊严”的架子,发自内心地尊重每一位学生。人文的课程观要求教师注重全面发展,开全开足国家课程,备好上好校本课程,一视同仁地 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 校园文化 师资队伍 人本 文化构建 能力培养 学生观 课程观 教育要求 |
刚柔相济理念对中小学教师管理的启示
| 机 构 | ： | 重庆三峡医药高等专科学校 重庆三峡学院 |
| 简介 | ： | 教师管理是学校的基本管理工作，而中小学教师管理的效果更事关我国基础教育的质量。当前，我国中小学教师管理呈现“过刚”和“过柔”两种单极倾向，严重制约着教师工作积极性和潜能的发挥，而中国古代“刚柔相济”的哲学理念则实现了“制度化”和“人性化”的 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 中小学教师 刚性管理 柔性管理 刚柔相济 |
融洽师生关系 提高课堂效果
| 机 构 | ： | 江苏省丰县人民路小学 |
| 简介 | ： | 师生关系是我们教学工作中一个永恒的话题，它将影响着我们的教学效果。为了更好地完成教学任务，并提高课堂的有效性，建立和谐的师生关系是十分必要的。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 课堂效果 师生关系 融洽 提高 |
