《博物》
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搜索结果13388条
小学语法修辞教学的应然探讨
| 机 构 | ： | 江苏省仪征市实验小学信息中心 江苏仪征211400 |
| 简介 | ： | 语法修辞知识是语言规律的科学概括和语文学习方法的科学总结。在语文课中，教学语法修辞知识的作用在于能够提高学生的语言应用能力，促进学生语感的生成，培育学生对语文学习的热爱之情。具体的教学策略是随文学习，学以致用，合理考查。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 语法 修辞 语文教学 |
在“比较”中求“有效”——小学语文“同题异构”教研模式探讨
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市平江实验学校 江苏苏州215000 |
| 简介 | ： | “同题异构”教学是指针对相同的教学主题，数个不同教师灵活、有所侧重地贯彻课程标准的理念，落实教材理解，并依据学生的实际情况进行差异化的教学设计以及个性化的教学实施。这种教学方式越来越多地被运用于当今的小学语文课改教研活动中，并逐步成为促进语 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文 教研模式 教师专业成长 教学主题 课程标准 教学实施 教学设计 教研活动 |
让个性的写作自然流淌
| 机 构 | ： | 山东省莱芜市莱城区教育局 山东莱芜271109 |
| 简介 | ： | 一粒种子，不管处于何种环境，只要能让它深深地扎下根，终究会绽放出生命的绚丽。写作亦同理。初涉文墨的学生，他们手中的写作文笔如同一株幼苗，要想让它长成参天大树，也需要土壤、阳光、雨露和水分。只有这样，个性的写作才能自然流淌。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 写作才能 个性 学生 文笔 |
数学课堂教学与学生民主公平意识的培养
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市城东中心小学 江苏苏州215001 |
| 简介 | ： | 一位美国家庭妇女在接受中国记者采访时说：“我希望自己能养三个孩子，这样的话每个孩子都能做裁判。”这句不经意的话反应出公平与民主意识的培养在美国教育中是何等的重要，公平原则更是被列为美国数学教学六项原则之一。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 公平意识 民主意识 数学课堂教学 培养 学生 美国教育 记者采访 家庭妇女 |
高中数学教学探究
| 机 构 | ： | 山东省济宁市鱼台县第一中学 272300 |
| 简介 | ： | 数学渗透在生活的各个角落，并且能够与多个学科有效整合，解决科学问题。著名数学家华罗庚指出：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，地球之变，生物之迷，日用之繁无一能离开数学。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 高中数学 教学探究 有效整合 科学问题 华罗庚 数学家 学科 地球 |
黑龙江省大庆市第三十五中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 黑龙江省大庆市第三十五中学坐落在大庆市最南端的大同区，1981年建校，2009年12月晋升为省级示范高中。学校现有29个教学班，1600多名学生，127名教职工。曾获省文明单位标兵、省读书育人特色学校、省首选家长放心满意中学等上百项荣誉。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 黑龙江省 大庆市 中学 省级示范高中 特色学校 2009年 文明单位 读书育人 |
农村高中学生体育锻炼与心理健康的分析
| 机 构 | ： | 山东省泰安第四中学 山东泰安271033 |
| 简介 | ： | 高中阶段是学生的人生观、世界观和价值观形成的重要时期,也是塑造健全的人格、培养适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的重要时期,因此必须得到重视。体育锻炼对于促进学生的身心健康来说具有非常关键的作用,学生多参加体育锻炼有利于增强身体 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 高中学生 体育锻炼 农村地区 社会发展需要 身心健康 高中阶段 关键能力 |
全国学校安全工作电视电话会议召开
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 2018年3月1日,全国学校安全工作电视电话会议在北京召开。会议强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院关于学校安全工作的决策部署,牢固树立安全发展理念,切实把校园建成最阳光、最安全的地方,确保教育系统的 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 学校安全工作 电视电话会议 中国特色社会主义思想 教育部部长 决策部署 安全发展 安全稳定 教育系统 |
课例研究引领学校教研文化
| 机 构 | ： | 河南省信阳市第五初级中学 河南信阳464100 |
| 简介 | ： | 以教研组为单位的语文教研活动，其历程可与新中国的历史一样长久，在语文教师队伍的培养与校本研修过程中功不可没，效果明显。但在实践中，许多学校的语文教研组活动往往流于形式，教研组“研”的功能日趋退化， |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 教研文化 课例研究 学校 教研组活动 教研活动 校本研修 教师队伍 语文 |
构建“如果我来上”的评课模式
| 机 构 | ： | 浙江省衢州市实验学校 浙江衢州324000 |
| 简介 | ： | 听课评课是教师专业发展的重要渠道。评课是听课教师对一堂课的教学设计、教学过程、教学艺术、学生学习状况等方面的全面、理性分析。充分发挥评课应有的功能，能有效促进教师的专业成长。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 评课模式 教师专业发展 听课评课 教学设计 听课教师 教学过程 教学艺术 学习状况 |
