《博物》
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搜索结果13388条
追寻“动态生成”让课堂更精彩
| 机 构 | ： | 江苏省高邮市送桥初级中学 |
| 简介 | ： | 在新课程背景下，语文教师应根据课堂这一特定的生态环境，通过教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的对话等活动，产生交互影响，以动态生成的方式推进教学活动。因此，我们应该拥有一双慧眼，及时将富有价值的生成资源，机智地纳入这些活动之中，让学生在 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | “动态生成” 课堂 初中语文教学 语文教师 新课程背景 生态环境 教学活动 生成资源 |
降低台阶激发兴趣顺利完成初高中过渡
| 机 构 | ： | 贵州省毕节市民族中学 |
| 简介 | ： | 日常教学中，我们可以发现初高中物理教学是存在台阶的，高一新生往往感觉到物理特别难学。究其原因，是因为初中物理与高中物理的知识跨度大，给初中毕业生适应高中物理的学习带来了很多困难，致使高中生对学习物理产生畏惧心理。因此，如何降低台阶，激发学生 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 高中物理教学 激发兴趣 台阶 初中物理 初中毕业生 日常教学 高一新生 畏惧心理 |
浅析模型法在高中化学教学中的应用
| 机 构 | ： | 北京师范大学燕化附属中学 北京102500 |
| 简介 | ： | 模型法在化学教学中的应用十分广泛。通过对化学模型方法的特点、分类及其在教学素材中的存在形式进行分析,梳理了模型法在高中化学教学中的功能价值及基本教学策略。 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 模型法 高中化学 功能价值 教学策略 |
语文教学中读写结合的策略
| 机 构 | ： | 贵州省盘县响水镇中学 |
| 简介 | ： | 作文教学历来是让很多语文教师头疼的事情，学生大都害怕写作文，但是随着课程改革的深入，对学生的写作能力的考察日趋突出。《新课标》指出：“教材在用词、造句、布局、谋篇等方面具有典范性。”所以，从某种意义上说，中学语文教材实际上就是一部作文宝典。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 读写结合 语文教学 中学语文教材 引导学生 课文内容 《新课标》 语文教师 课程改革 |
发展低年段儿童识字素养的课外策略研究
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市五爱小学 江苏无锡 214000 |
| 简介 | ： | 识字是小学低年级学生的主要学习任务,其中体现着核心素养的培养。除了在课堂上进行识字教学外,可应用“识字小达人”积累卡创设识字素养的情境性,激发学生主动识字的内驱力;注重识字素养的生活性,架起识字与学生生活之间的桥梁;挖掘识字素养的可能性,让 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 低年段 识字素养 课外策略 |
寻找核心素养落地的力量——以山东省新泰市向阳实验学校为例
| 机 构 | ： | 山东省新泰市向阳实验学校 山东泰安271200 山东省新泰市教育和体育局基教科 山东泰安271200 |
| 简介 | ： | 《中国学生发展核心素养》强调:学生发展核心素养,主要是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。由此,核心素养如何落地成为教育的焦点话题。聚焦于“培养什么样的人,怎样培养人”这一目标,要求教师转变教学理念,以育人为本 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 实验学校 新泰市 山东省 素养 落地 学生发展 力量 社会发展需要 |
办好校园书院加强中华优秀传统文化教育
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区垂杨柳中心小学 北京100021 |
| 简介 | ： | 中华民族的传统文化是中华民族在历史发展过程中形成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是居住在中国地域的各民族在相互团结、相互学习的过程中,用自己的勤劳和智慧共同创造的一种特色鲜明、历史悠久、内涵博大精深的文化。2014年,正值党的十八届三中 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 传统文化教育 中华民族 中华优秀传统文化 书院 校园 教育指导纲要 民族文化 民族特质 |
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 邹显斌,四川省遂宁市第二中学校党委书记、校长,中学高级教师;四川省高中政治骨干教师;四川省德育研究会理事,遂宁市政治学会常务理事。先后荣获四川省首届“川派名师”、四川省优秀科技辅导员、遂宁市优秀教育工作者、遂宁市优秀校长等称号。曾被评为教育 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 人物简介 封面 高中政治 常务理事 优秀校长 科研课题 四川省 科技辅导员 |
系统科学对学校管理指导作用之我见
| 机 构 | ： | 云南省宣威市第六中学 |
| 简介 | ： | 当前，在教育改革的大潮中，中小学校长只有具备了丰富扎实的理论功底，才能高屋建瓴，在学校管理实践中“于大处着眼，从小处入手”，取得事半功倍之效，从而发挥出最佳的教育效益。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 学校管理 系统科学 中小学校长 教育改革 管理实践 事半功倍 教育效益 |
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 王继兵，江苏省如东高级中学校长、党委副书记。中学高级教师。江苏省星级高中评估专家组成员，南通市优秀校长，如东县名校长，南通市第十四届人大代表，曾在《人民教育》《中国教育报》《江苏教育》等国家、省级报刊上发表教育教学论文多篇，先后在江苏教育行 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 人物简介 《中国教育报》 封面 《江苏教育》 《人民教育》 教育教学论文 中学校长 培训中心 |
