《博物》
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搜索结果13388条
合理创生教材拓展教学资源
| 机 构 | ： | 江苏省如东县宾山小学 江苏南通226400 |
| 简介 | ： | 《品德与生活》、《品德与社会》教材是在回归生活这一核心理念引领下，遵循生活的逻辑，坚持生命叙事的方式，以儿童为主角，以儿童发展为目标编写的教学文本。在多年的实践中，我们发现：准确把握教材，合理重构教材，有利于将静态的文本激活，产生出有效的“ |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 教学资源 教材 《品德与生活》 《品德与社会》 教学文本 儿童发展 溢出效应 生命叙事 |
思想政治课堂的体验式教学浅探
| 机 构 | ： | 四川省遂宁市第二中学校 四川遂宁629000 |
| 简介 | ： | 政治教学中的体验式课堂模式,是向学生传授思想政治学科知识、进行价值观教育的重要渠道,也是培育学生思想政治学科核心素养的有效方式。为了让体验式教学更好地发挥作用,有必要对思想政治课与体验式教学的关系和实施方法进行探讨。 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 体验式教学 政治课堂 思想政治学科 价值观教育 思想政治课 课堂模式 政治教学 学科知识 |
基于主线的通用技术教学初探
| 机 构 | ： | 浙江省桐乡市凤鸣高级中学 浙江嘉兴3145001 |
| 简介 | ： | 通用技术课存在知识无序、过程难控的情况,为此,可实施以主线为轴的课堂教学模式。采取聚焦教具模型、创设情景案例、融合实践项目、依托探究活动等主线教学思路,以确立清晰的教学逻辑,打造高效课堂。 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 主线教学 通用技术 课堂教学 |
对指数函数及其性质教学的几点思考
| 机 构 | ： | 北京市第九十六中学 北京100051 |
| 简介 | ： | 指数函数是高一学生要学习的第一个具体函数,教学要求学生不仅要掌握其图像和性质,更要习得研究函数的一般方法,为以后学习其他类型的函数积累研究经验。因此,“指数函数及其性质”是高中数学中非常重要的一部分。在此,笔者结合自己的教学实践,从概念建构 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 指数函数 教学要求 性质 高一学生 高中数学 教学实践 课堂小结 学习 |
摭谈在文本细读中教师角色意识的转换
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区教育局教研室 |
| 简介 | ： | 文本是语文教学最重要的课程资源，文本细读是语文教师最重要的职业素养。教师细读文本是语文教学的起点。一篇课文写什么，教什么，为什么教，怎么教，教得怎样，很大程度上取决于教师的文本细读能力。对那些文质兼美，意蕴深远的文章，教师只有凝心静气地作多 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 教师角色意识 文本细读 语文教学 课程资源 职业素养 语文教师 才能 课文 |
在高中历史教学中创设问题新情境
| 机 构 | ： | 江苏省南通市小海中学 江苏南通226000 |
| 简介 | ： | 从某种意义上说,当前学校的课堂教学就是一种基于课程标准的教学。课程标准不仅对课程目标、课程结构和内容设计提出了明确的要求,对课程实施也提出了建议,这些均是教师教学活动实施的指南。《普通高中历史课程标准(2017年版)》在“教学实施建议”中提 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 高中历史教学 新情境 创设问题 历史课程标准 问题解决过程 历史学科 课堂教学 课程目标 |
合力维护良好教育生态
| 机 构 | ： | 国家教育发展研究中心 北京100816 |
| 简介 | ： | 基础教育是立德树人的事业。党的十九大报告强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在中央经济工作会议上,习近平总书记在谈到提高保障和改善民生水平时,指出要针对人民群众关心 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 教育生态 中央经济工作会议 社会主义建设者 维护 合力 党的教育方针 立德树人 “择校热” |
正本清源综合施策切实减轻中小学生过重的校外负担
| 机 构 | ： | 浙江省教育厅 浙江杭州310014 |
| 简介 | ： | 近日,教育部等四部门出台了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,教育部发布了《关于规范管理面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的公告》。这是回应民生关切,落实年初中央经济工作会议破解中小学课外负担重、“ |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 中小学生 课外负担 正本清源 中央经济工作会议 专项治理行动 教育热点问题 “择校热” 培训机构 |
提高站位标本兼治专项治理校外培训机构
| 机 构 | ： | 北京市教育委员会 北京100031 |
| 简介 | ： | 2017年底,北京市对工商部门注册、从事培训活动的机构进行治理。在治理方案报市政府审议期间,教育部等四部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,为北京市开展校外培训机构治理及时提供了指导和依据。一是在市委 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 专项治理行动 培训机构 标本兼治 市政府办公厅 站位 专项治理工作 政府领导 工商部门 |
欧洲学校创业教育发展中的问题及成因——基于《欧洲学校创业教育报告》的解读与分析
| 机 构 | ： | 华南师范大学教育科学学院 广东广州510631 华南师范大学 广东广州510631 教育国际化研究中心、东南亚研究中心 |
| 简介 | ： | 近年来,欧洲各国不断发展和完善创业教育的政策体系,旨在强调创业教育对个体和经济发展的重要性,以提升欧洲学校创业教育质量。在发展进程中,已经取得了一定成就,但也存在一些不可忽视的问题。分析这些问题及其成因,以期为我国基础教育阶段创业教育的实施 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 欧洲学校 创业教育 问题 成因 政策 |
