《博物》
收录汇总
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| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
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搜索结果13388条
新课程下农村中学班级管理的缺失与对策
| 机 构 | ： | 山东省肥城市边院镇过村初级中学 山东泰安271617 |
| 简介 | ： | 新课程下的班级管理,要求创设和谐的氛围,引导学生规范、健康地成长,使他们真正成为班级的参与者、组织者,从而达到新时代对教育的要求。然而在相对落后的农村中学,教师观念比较滞后,达不到新课程理念的要求,班级管理跟不上课改的脚步,管理存在一定的缺 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 新课程 农村中学 班级管理 班主任 |
务实开展学校课程建设的再思考
| 机 构 | ： | 四川省都江堰市教育局小学教育科 四川成都611830 |
| 简介 | ： | 很多学校在管理中越来越关注课程及其开发,但在实践中,如果没有对课程及课程建设的深刻认识,就会混淆一些概念,极易把工作带偏。所以,一定要准确把握课程建设的内涵,脚踏实地,有的放矢,务实开展工作,才能积极有效地做好课程规划与开发,更好地推进国家 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 课程建设 课程管理 课程开发 |
关于提升小学青年班主任养成教育能力的研究
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区三里屯小学 北京100027 |
| 简介 | ： | 《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017—2019年)》指出:“养成教育是培养学生良好行为习惯的教育,是全面实施素质教育的必然要求。”为此,学校有必要按照“四有好教师”和“四个引路人”的要求,加强教师队伍建设,特别是班主任队伍建设,提升 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 青年班主任 教育能力 中小学 教师队伍建设 班主任队伍建设 良好行为习惯 三年行动计划 养成教育 |
山西省阳泉市对普通高中进行综合考评
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 不久前，山西省阳泉市教育局组织有关专家对全市15所普通高中学校的办学情况进行了综合考评。这项综合考评工作开始于2010年，3年多来不断完善综合考评方案，引导学校走内涵发展，特色发展之路。具体考核内容涵盖了办学理念、班子建设、学校管理、师资建 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 综合考评 阳泉市 山西省 普通高中 高中学校 办学理念 2010年 考评方案 |
关于全面推进区域性课堂教学改革的策略研究
| 机 构 | ： | 辽宁省阜新市教育局 辽宁阜新123000 |
| 简介 | ： | 辽宁省阜新市中小学全面开展课堂教学改革始于2009年9月,现已取得了明显的效果.在此,将就阜新市全面推进区域性课堂教学改革的研究策略做如下总结,供同仁参考. |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 课堂教学改革 区域性 于全 2009年 阜新市 中小学 辽宁省 |
将学科大教研活动落到实处——以山东省泰安第二中学语文学科为例
| 机 构 | ： | 山东省泰安第二中学教科所 山东泰安271000 |
| 简介 | ： | 目前,高中学校大都实行年级管理制度,学科教师和备课组长由各年级分别管理。这使跨年级的学科大教研活动很难得到落实,学校的科研氛围也日渐淡薄,教师的专业发展受到制约。鉴于此,探索学校大教研活动的有效实施途径势在必行。在此,以山东省泰安第二中学( |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 教研活动 高中学校 语文学科 山东省 泰安 管理制度 学科教师 语文教研组 |
促进学校教育平衡充分发展的实践探索——以河北省石家庄外国语学校为例
| 机 构 | ： | 河北省石家庄外国语学校 河北石家庄050000 |
| 简介 | ： | 破解学校教育发展不平衡不充分的难题,需要充分发挥中小学校的作用,从学校教育管理者的视角出发,深入分析造成学校教育发展不平衡不充分的原因,并对其进行理性思考,找出有效的解决办法。以河北省石家庄外国语学校的发展实践为例,提出教育平衡充分发展的实 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 学校教育发展 不平衡 不充分 学校管理 |
澳大利亚：从最新的PISA2015评估中得到什么
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院国际教育信息中心 北京100045 |
| 简介 | ： | 在最新发布的PISA2015报告中,澳大利亚科学成绩排名第10,数学为第20,阅读为第12.从国际比较和绝对的平均分来看,澳大利亚的表现自2000年以来是稳步下滑. |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 澳大利亚 评估 国际比较 平均分 数学 |
湖南省长沙市教育局荣获“人民满意的公务员集体＂称号
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2013年12月17日，在北京召开的由中组部、中宣部、人力资源社会保障部和国家公务员局组织的第八届全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”表彰大会上，湖南省长沙市教育局获得“人民满意的公务员集体”荣誉称号。近几年来，长沙市教育局依 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | “人民满意的公务员” 教育局 长沙市 湖南省 集体 称号 教育均衡发展 优质教育资源 |
洛杉矶桃乐西格兰特小学见闻
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院 北京100037 |
| 简介 | ： | 在美国实习期间,笔者参观了桃乐西格兰特小学（Dorothy Grant Elementary School）,这所学校建在居民区内,教师基本上都是教全科的.以下将略述这所小学的几节特色课堂. |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 格兰特 小学 洛杉矶 见闻 桃 实习期 居民区 上都 |
