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搜索结果13388条
探索师之"讲"与生之"学"的黄金分割点
机 构 | : | 辽宁省本溪市第一中学 |
简介 | : | 著名的教育家陶行知先生曾经这样描述旧中国的教育:“先生是教死书,死教书,教书死;学生是读死书,死读书,读书死。”无论哪一个时代,“教死书”的教师没几个学生会喜欢,而课堂灵动,给学生高度自主性的教师往往会得到学生的尊敬和青睐。随着新课改理念的 |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 黄金分割点 新课改理念 学生会 原汁原味 实践探索 教育家 旧中国 陶行知 |
校长在学校管理中应树立三个观念
机 构 | : | 江苏省海门市余东中学校长 |
简介 | : | 《帕夫雷什中学》第一章题为“全体教师团结一致是教育教学工作成功的保证”.在这一章中介绍了该校从校长到教师整个集体朝气蓬勃的精神面貌。读完第一章.我感触最深的就是苏霍姆林斯基对校长工作的论述。通过这些论述.我体会到了一名校长在学校管理中应树立 |
期数 | : | 2009-8 |
关键词 | : | 校长工作 学校管理 《帕夫雷什中学》 教育教学工作 苏霍姆林斯基 精神面貌 名校长 教师 |
封面人物简介
机 构 | : | |
简介 | : | 刘连军,中共党员,在职研究生学历,市、区人大代表。现任辽宁省营口市鲅鱼圈区教育文化体育局局长、党委书记。多年来,在开发区党工委、管委会、区政府的高度重视和社会各界的关心支持下。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 人物简介 封面 在职研究生 区人大代表 中共党员 教育文化 党委书记 体育局 |
有效听课三环节
机 构 | : | 湖南省永兴县高亭中学 |
简介 | : | 听课,是学校教育教学中必不可少的一项教研活动,也是教师提升教学技艺的一条重要途径。作为一名教师,不仅要学会备课、上课,还应学会听课,这是新课程对教师提出的更高要求。教师要想在听课中有所收获,受到启发,得到进步,就必须做好以下三个环节。 |
期数 | : | 2012-8 |
关键词 | : | 听课 三环 教研活动 教育教学 教学技艺 教师 新课程 学会 |
浅谈学校培训文化的构建
机 构 | : | 河南省郑州市回民中学 |
简介 | : | 学校的培训文化.是隶属于学校文化的文化分支,是学校文化的组成部分。它既依赖于学校文化的滋养和支撑.同时又是对学校整体文化的拓展和完善。加强学校的文化建设,培训是其中的重要途径,因而学校培训文化的构建就显得迫切和必要。 |
期数 | : | 2009-8 |
关键词 | : | 学校文化 培训文化 整体文化 文化建设 |
追求简约高效的英语教学
机 构 | : | 江苏省苏州市教育科学研究院 |
简介 | : | 目前,小学英语公开课容量偏大、节奏过快的现象较为普遍,且愈发有华丽繁杂之势,不仅将听课教师引入了一个误区,同时也给教师们带来了一定的困惑。“追寻简约高效的英语课堂教学”成为当前摆在我们面前亟待解决的一个课题。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 英语教学 简约 英语课堂教学 听课教师 小学英语 公开课 |
在作文教学中应注重培养学生的非智力因素
机 构 | : | 山东省新泰市实验中学 山东新泰271200 |
简介 | : | 对于作文教学,语文教师往往会发出这样的叹息:分析了那么多名篇佳作,讲解了那么多写作知识,但许多学生写起作文来却是越写越怕、越写越空、越写越假。这究竟是什么原因呢?我认为,主要是教师在教学中存在着急功近利的浮躁心态,重知识传授和智力因素的培养 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 非智力因素 作文教学 学生 培养 语文教师 写作知识 浮躁心态 急功近利 |
创新机制 教企合作 大力推进市域教育信息化建设——访山东省泰安市教育局党委书记、局长张勇华
机 构 | : | 《基础教育参考》编辑部 |
简介 | : | 面对当今全球互联网大变革、大发展、大融合的历史潮流,山东省泰安市搭乘信息化的“快车”,大力实施“以教育信息化带动教育现代化”战略,全面提升全市教育信息化发展水平,启动实施了“智慧教育·数字化校园”建设工程,全力打造互联互通、共建共享的智慧教 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 教育信息化建设 教育局 泰安市 山东省 党委书记 创新 合作 市域 |
小学生数学口头表达能力培养策略
机 构 | : | 江苏省泰州市实验学校 江苏泰州225300 |
简介 | : | 数学课程标准指出:学生要能清楚地表达自我的思考过程与结果;在与他人交流过程中,能够进行简单的辩论……尝试解释自己的思考过程。这就要求教师在关注学生获得数学知识的过程中,要注重培养学生的语言表达能力,以便学生在学习过程中更加准确地表达自己的想 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 数学课程标准 培养策略 小学生 口头表达能力 语言表达能力 数学知识 学习过程 教师 |
基础教育名校集团化办学经验探寻
机 构 | : | 湖南农业大学教育学院 湖南长沙410205 湖南师大附中梅溪湖中学 湖南长沙410205 |
简介 | : | 名校集团化办学是实现教育均衡发展,持续提高教学质量,解决教育公平问题,促进教育发展创新和资源整理的一种尝试,更是名校自我发展,不断提升品牌的重要战略。以湖南长沙市为例,名校集团化办学呈现出“名校带新校”“名校扶弱校”“名校管民校”“名校连子 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 集团化办学 办学经验 基础教育 名校 教育均衡发展 教育公平问题 教学质量 资源整理 |
《小学科学课程标准》解读