《博物》
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搜索结果13388条
政治教师应遵循的命题原则
| 机 构 | ： | 江苏省南通市小海中学 江苏南通226000 |
| 简介 | ： | 命制一份质量较高的试卷，不仅是教师的责任，也直接关系到教学质量的提升和教学方法的改善。总的来说，要提高政治教师的命题素养，就应该在工作中做到“四心”，即热心、细心、耐心、静心。具体到命题工作而言，教师应该遵循如下几方面的原则。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 政治教师 命题原则 教学质量 教学方法 “四心” 命题工作 试卷 命制 |
尊重学生 把握学情
| 机 构 | ： | 甘肃省白银区第十三小学 |
| 简介 | ： | 2004年以来，甘肃省景泰县漫水滩学区积极探究校本教研的发展规律，以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓教研：抓教师教学能力提高，抓新型师生关系的建立，抓学生创新精神的培养和实践能力的提高。坚持以尊重学生为前提，以生成智慧为基础， |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 尊重学生 学情 校本教研 新课改理念 教学能力 课堂教学 师生关系 实践能力 |
情智数学：为情智的生长而教
| 机 构 | ： | 江苏省高邮实验小学 江苏高邮225600 |
| 简介 | ： | 近几年来，笔者结合30多年的学习和实践体会，综合多方面因素，尤其是李吉林老师的“情境教育”理论，提出了“情智数学”的教学主张，并带领一群人积极地实践它、完善它、推广它。现笔者将对“情智数学”的相关思考和实践体会简述如下。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 情智 数学 生长 情境教育 实践 李吉林 学习 老师 |
学会赏识 爱满天下
| 机 构 | ： | 广东省深圳市龙华新区松和小学 广东深圳518109 |
| 简介 | ： | 学生是发展中的个体，具有发展的需要和潜能，但毕竟其身心发展还不成熟，我们不能以成人的标准来要求他们。同时，学生还是各具个性的个体，存在着各种差异，如性格差异、兴趣差异、能力差异等。面对这样一个个发展中的、鲜活的个体，要让每个学生都成为有用之 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 学会 赏识 身心发展 性格差异 能力差异 个体 学生 教育者 |
高三数学复习要追求应试能力与核心素养的融合
| 机 构 | ： | 江苏省南通市第二中学 江苏南通226000 |
| 简介 | ： | 核心素养是人格素养中最根本、最重要、最具深久影响力的综合品质。培养学生的核心素养，是落实“立德树人”战略要求的必然响应，是教育的责任所在。培育学生的人格素养，突出学生的核心素养培养，应成为教育始终的追求。高三直面高考，讳提应试是不真实的，应 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 人格素养 应试能力 数学复习 高三 综合品质 立德树人 学科本位 应试训练 |
湖南省长沙市：残疾儿童将能更好地接受教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 近日，湖南省长沙市出台了《长沙市特殊教育提升方案（2015-2017年）》。该《方案》提出，力争到2017年，办学条件和教育质量明显提升，适龄的三类残疾（视力、听力、智力障碍）儿童少年义务教育入学率达到93％，其他残疾人受教育机会明显增加。 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 残疾儿童 长沙市 湖南省 接受教育 受教育机会 特殊教育 教育质量 办学条件 |
浙江省龙泉市保障外来务工随迁子女享受公平教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 浙江省龙泉市教育局践行群众路线，以三项举措着力解决随迁子女在公办学校就近入学问题。一、保障外来务工人员随迁子女公平接受义务教育的权利。制订政策并由学校接收外来务工人员的适学随迁子女，按照就近人学的原则，统筹安排在公办学校就读，免除学杂费，不 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 外来务工人员 公平教育 龙泉市 浙江省 子女 保障 享受 公办学校 |
思品课程与综合实践活动相结合的探索与思考
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市燕山中学 江苏溧阳213300 |
| 简介 | ： | 《全日制义务教育思想品德课程标准》明确指出：“初中生正处在身心迅速发展和学习参与社会共同生活的重要阶段，处于思想品德和价值观形成的关键时期，迫切需要在思想品德的发展上得到有效的帮助和正确的指导。”《课程标准》强调思想品德教学要联系生活实际， |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 《课程标准》 综合实践活动 思想品德教学 全日制义务教育 共同生活 生活实际 初中生 价值观 |
浅议学校管理中的问题管理与管理问题
| 机 构 | ： | 江苏省南京市上元小学 江苏南京211100 |
| 简介 | ： | 学校的日常管理，常常有两种模式，一种是“问题管理”，另一种是“管理问题”。这两种模式分别体现着校长的两种管理理念，直接影响着学校的管理成效。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 管理问题 学校管理 日常管理 管理理念 管理成效 校长 |
中乌美术教育比鉴
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市第六中学 江苏苏州215001 |
| 简介 | ： | 去年暑假，我有幸到乌克兰中央美院做短期学习。美院并不大，门口有小山坡、小树林，我们一进大门就看见支着画架的学生在写生模特；树林里、阳光下，油画模特，一小组一小组，错落有致地分布在山坡上，好壮观，我一下子被感动了。 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 美术教育 短期学习 乌克兰 美院 山坡 树林 模特 学生 |
