《博物》
收录汇总
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搜索结果13388条
封面人物简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 牟德兵,贵州省威宁民族中学校长,中学高级教师.曾被评为“贵州省优秀教师”是毕节市第一届人大代表.2010年兼任威宁县教育局党委委员,2014年兼任威宁县教育局副局长,2016年被认定为贵州省首批名校长.是贵州省示范性普通高中评估专家、贵州省 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 人物简介 示范性普通高中 中学校长 封面 教育教学质量 评估专家 贵州省 2010年 |
培智学校艺术课程实施路径探析
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市培智学校 江苏扬州225001 |
| 简介 | ： | 学校是实施艺术教育的重要场所，培智学校艺术课程旨在培养学生的审美情趣、补偿缺陷、挖掘潜能，可从显性课程与隐性课程，学科课程与活动课程等不同层面、角度对学生进行艺术教育和熏陶。智障生徜徉在艺术世界里，可感受到美，体验到成功，收获自信。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 培智学校 艺术课程 实践 |
我们需要什么样的小学教育
| 机 构 | ： | 江苏省泰州市姜堰区教育局 江苏南通225500 |
| 简介 | ： | 管理大师彼得·德鲁克提醒管理者经常向自已做三个追问：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们事业究竟应该是什么？ |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 小学教育 管理大师 事业 管理者 德鲁克 |
“六力”托起快乐教育
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区松陵第一中学 江苏苏州215200 |
| 简介 | ： | 教育，应该为师生的幸福生活创造可能。在追寻幸福生活的过程中，松陵一中在苏州市吴江区教育局的领导和指导下，于学校日常工作中，引入聚力文化、给力课程、魅力教师、活力学生、张力课堂和助力评价的“六力”理念，努力以“六力”为支撑，抓好校园文化建设、 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 快乐教育 校园文化建设 师资队伍建设 幸福生活 课程建设 课堂管理 评价管理 学生管理 |
浅谈挫折教育
| 机 构 | ： | 湖北省襄阳市第四十一中学教研室 湖北襄阳441021 |
| 简介 | ： | 在中国，刚学走路的孩子摔跤，家长的普遍做法是“扶起来”。孩子不小心摔跤后，家长多半是急忙跑过去扶起孩子，为孩子拍掉身上的灰尘，并心疼地安慰孩子不要哭；有的家长扶起孩子后不再让孩子自己走，而是直接抱着孩子走；有的家长甚至以拍打地面出气的方式安 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 挫折教育 孩子 家长 摔跤 安慰 地面 哭 |
四课型·五结构：区域推进语文阅读学习范式的实践研究
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市西湖区教师进修学校教育研究开发中心 浙江杭州310007 |
| 简介 | ： | 阅读可以改变人生的宽度和厚度,而浙江省杭州市西湖区的孩子,阅读情况不容乐观.2012年3月,西湖区教师进修学校抽取区内600名学生进行“阅读课外书数量和不爱看书的原因”问卷调查,结果发现：学生每学期看书量集中在3-4本,远远达不到课标要求; |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 实践研究 学习范式 课型 语文 结构 阅读情况 教师进修学校 问卷调查 |
江苏省苏州市桃坞中心小学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省苏州市桃坞中心小学校创建于1916年2月，前身是由教会创办的桃坞中学附属小学，1952年人民政府接收为公立小学，更名桃坞中心小学至今。 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 小学校 苏州市 江苏省 桃 附属小学 公立小学 人民政府 中心小学 |
朗读教学的设计与评价探究
| 机 构 | ： | 福建省漳平市教师进修学校附属小学 福建龙岩364400 |
| 简介 | ： | 朗读是一种语言艺术。朗读有助于学生加深对文章内容的理解和情感的体验,是提高学生语文素养和语言能力的一种重要手段。长期以来,朗读只作为阅读教学流程的一个环节,很少作为独立的课型来实施。朗读教学是一项技巧性很高的教学工作,作为语文科任教师,应该 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 朗读教学 课堂设计 评价 语文素养 教学基本功 语言艺术 文章内容 语言能力 |
我眼中的美国初中学校课程及教学管理
| 机 构 | ： | 上海市南汇第二中学 上海201399 |
| 简介 | ： | 2015年9月18日至10月16日,笔者有幸作为上海市浦东新区优秀教师赴加州研修团的成员,再次踏上美国的土地。在此期间,笔者以观察者、体验者、学习者的身份深入美国的家庭、学校和社会,从不同的侧面更多的了解了美国的学校教育和社会生活。本次美国 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 学校课程 美国 教学管理 初中 优秀教师 社会生活 浦东新区 学校教育 |
熟能生巧：幼儿时期进行双语学习大有益处
| 机 构 | ： | 首都师范大学心理系 北京100048 |
| 简介 | ： | 双语儿童具有更高的认知灵活性据估计,世界上近一半的人口会说两种或更多种语言。但是,在双语背后有隐藏的益处吗？最近,一项来自加拿大蒙特利尔康考迪亚大学的研究揭示,双语儿童相较于单语儿童在心理控制的某些特定方面存在优势,并且随着在不同语言之间进 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 双语学习 幼儿时期 益处 双语儿童 认知灵活性 蒙特利尔 心理控制 转换练习 |
