《博物》
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搜索结果13388条
英国力图为每所小学配备一名数学特级教师
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 英国学校事务大臣戴安娜（Diana Johnson）近日宣布，政府将投入1180万英镑用于1500多名小学数学特级教师的培养。数学特级教师计划主要是为小学教师提供为期两年的硕士学位课程。2010年1月，第一批入选教师已开始参加培训。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 数学特级教师 小学教师 配备 国力 硕士学位课程 2010年 戴安娜 学校 |
教育部办公厅财政部办公厅下发关于做好2018年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为深入学习贯彻党的十九大精神，全面加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，按照中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）总体要求，进一步增强教师培训的针对性和实效性，教育部办公厅和财政部办公厅就做好2018年“国培计划”组织实施工 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 教育部办公厅 国家级培训 幼儿园教师 计划组织 中小学 财政部 施工 师德师风建设 |
英国增加“中六”阶段教育投入
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 英国儿童、学校和家庭部大臣埃德·鲍尔斯近日宣布，2010—2011学年．英格兰下辖的全部9个区“中六”阶段的教育投入都会比今年多，5．5万多名“中六”学校的学生将会受益。另外政府还将为十六七岁既未就业也未接受教育或培训的青少年提供2．1万多 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 教育投入 英国 学习机会 接受教育 英格兰 青少年 学校 学生 |
韩国关注中小学生健康欲打造三百所“健康学校”
| 机 构 | ： | 中国驻韩国使馆教育处 |
| 简介 | ： | 韩国教育科学技术部2011年6月9日公布了韩国中小学2010年度学校健康检查抽样调查结果．并将学生们的主要健康指标以五年、十年和二十年为单位综合分析了其年代变化特点，分析结果显示韩国青少年的健康管理有待加强。韩国的学校健康检查抽样调查依据《 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 学生健康 学校 韩国 健康检查 抽样调查 2010年 科学技术部 调查结果 |
高中生物学情境教学的实践研究
| 机 构 | ： | 清华大学附属中学 北京100084 |
| 简介 | ： | 情境教学是指在教学过程中,教师综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式创设教学情境,引发学生积极学习情感反应的教学过程.教学情境不局限于用语言创设的情境,还可以是一种生动具体的现实环境,比如教室、校园环境等.情境教学能够给学生更为深刻的 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 情境教学 高中生物学 实践研究 创设教学情境 教学活动形式 教学过程 校园环境 教学手段 |
小学民间故事和神话的教学价值及教学策略
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市天长小学教科 浙江杭州310006 |
| 简介 | ： | 民间故事和神话是小学语文阅读教学的重要组成内容,因其独特的文体特点,一直深受儿童喜爱.但在实际教学中,教师往往采用千篇一律的课文式教法,未能发掘出此类文本的教学价值.在此,尝试从民间故事和神话的文体特点出发,发掘其教学价值,探寻相关教学策略. |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教学价值 民间故事 教学策略 神话 小学 语文阅读教学 文体特点 实际教学 |
加强心理健康教育预防校园欺凌
| 机 构 | ： | 贵州省贵阳市第十四中学 贵州贵阳550002 |
| 简介 | ： | 校园欺凌问题开始受到社会的普遍关注。如何有效地防止校园欺凌，保护未成年人的身心健康，是学校、家庭、社会共同面临的一个课题。鉴于校园欺凌与中小学生心理状况的密切关联，应该把抓好学生的心理健康教育作为预防校园欺凌的基础性工程，构筑起预防校园欺凌 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 教育预防 校园 学生心理状况 基础性工程 身心健康 未成年人 好学生 |
美国公布《改革美国教育/技术推动学习》报告
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 日前，美国教育部公布了一份名为《改革美国教育：技术推动学习》的报告。报告指出，在奥巴马政府的领导下，教育改革已成为一个由两个明确目标导向的紧迫的优先事项。这两个目标是：第一，提高大学毕业生的比例（目前为39％），到2020年，要实现60％的 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 美国教育部 教育改革 学习 技术 奥巴马政府 大学毕业生 目标导向 美国人 |
立足单元主题 着眼语言运用--对小学语文低年段教材主题单元设计的思考
| 机 构 | ： | 广东省广州市荔湾区教育发展研究中心 广东广州510370 |
| 简介 | ： | 现行小学语文人教版教材从一年级下册开始以专题的形式组织单元,以整合的方式组织教材内容.教材内容的模块结构设计,有利于知识、技能、情感等的协调、衔接、交叉、融合,有利于学生语文素养的整体发展. |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 人教版教材 小学语文 单元设计 语言运用 低年段 组织单元 教材内容 一年级下册 |
教育公平和质量：支持弱势学生和学校
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院信息中心 |
| 简介 | ： | 在经合组织国家中，近1／5的学生未能达到基本的最低技能水平。此外，来自处境不利的社会与经济背景的学生．其成绩较差的可能性比一般学生要高出2倍。公平性和包容性的缺失可能导致学业上的失败，这意味着平均有1／5的年轻人在高中毕业之前退学。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 弱势学生 教育公平 学校 质量 经合组织国家 经济背景 高中毕业 可能性 |
