《博物》
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搜索结果13388条
教育部办公厅下发关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,落实《国务院办公厅关于印发〈中国足球改革发展总体方案〉的通知》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,加快推进校园足球普及,夯实校园足 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 教育部办公厅 足球改革 幼儿园 试点 中国特色社会主义思想 国务院办公厅 足球发展 习近平 |
浅谈地理知识的“巧记与趣记”
| 机 构 | ： | 浙江省温岭市之江高级中学 |
| 简介 | ： | 记忆是学习的一个重要组成部分。有了记忆才能进行知识的积累、将知识联系起来进行具体分析，进而形成各种能力。地理教学的课时少，如何在较少时间内进行有效课堂教学、如何将知识掌握于胸等，无疑会让地理课教师主动探求巧妙的记忆方法。如巧记与趣记。下面谈 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 地理知识 巧记 有效课堂教学 记忆方法 知识联系 地理教学 知识掌握 教学过程 |
教育部办公厅关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 按照《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)〉的通知》要求,经自主申报、专家评审和公示等程序,确定“全国青少年科技创新大赛”等29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。为进一步加强竞赛活动监管 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 教育部办公厅 竞赛活动 中小学生 青少年科技创新大赛 管理制度体系 日常监管 活动管理 专家评审 |
教育部办公厅下发关于开展2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 为贯彻落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》和《“健康中国2030”规划纲要》要求,树立健康第一的教育理念,深入实施健康中国战略,培养学生健康意识、观念和生活方式,提高学生健康素养,教育部决定2 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 中国教育现代化 健康教育活动 教育部办公厅 师生 学生健康 教育理念 健康第一 中国战略 |
浅谈基础教育阶段学生自主学习能力的培养
| 机 构 | ： | 广东省佛山市实验学校 |
| 简介 | ： | 一、自主学习能力的培养刻不容缓当今社会，由于知识、信息量的不断增加，每个人的一生都需要不断学习。培养个人的自主学习能力对于当代教育来说是刻不容缓的问题。所谓“千层之台：起于垒土”。基础教育作为承接职业教育和高等教育的重要阶段．更是学生自主学 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 基础教育阶段 能力的培养 自主学习能力培养 当代教育 高等教育 职业教育 信息量 |
“减负”的实践与思考
| 机 构 | ： | 浙江省义乌市稠城第一小学 |
| 简介 | ： | “减负”即减轻负担，指减轻中小学生过重的课业负担。这是当下教育的一个热点，教师、学生和家长都热切关注，十分期待。在愿景的驱动与实践的探究中，浙江省义乌市稠城第一小学尝试了不给学生留书面家庭作业的做法，几年来，不仅学生与家长乐于接受，也取得了 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | “减负” 实践 中小学生 减轻负担 课业负担 家庭作业 教学效果 义乌市 |
做一名引领有效教学的校长
| 机 构 | ： | 江西省新余市第一中学 |
| 简介 | ： | 陶行知先生曾经指出：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。”一个学校教学质量如何，不能只看学生的分数，更要看它培养人才的方法是否符合科学发展观，培养的人才是不是创新型人才，虽然有效教学的具体执行者是教师而不是校长，但校长 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 有效教学 校长 学校管理系统 创新型人才 科学发展观 教学质量 陶行知 执行者 |
教育部召开中小学思政课教师座谈研讨会
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 2019年3月27日,教育部召开中小学思政课教师座谈研讨会,学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,交流各地加强中小学思想政治课建设的做法和经验,研讨贯彻落实工作举措。教育部党组成员、副部长郑富芝同志出席会议并讲 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 教师座谈会 中小学校 教育部门 思政课 思想政治理论课 思想政治课 落实工作 总书记 |
新课程理念下历史课堂教学方式的转变
| 机 构 | ： | 安徽省蚌埠市怀远三中高中历史组 |
| 简介 | ： | 新课程理念是一切为了学生的发展，使学生学会学习，学会思考，学会合作，学会生存，而传统的历史课堂教学方式以教师为中心，教师讲，学生听，课堂教学完全成了“一言堂”、“满堂灌”的“填鸭式”教学．致使学生的积极性和主动性无法得到体现。课堂教学的有效 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 课堂教学方式 新课程理念 历史 以教师为中心 学会学习 学会合作 学会生存 学生 |
恰当运用约定提升教师教学调控能力
| 机 构 | ： | 贵州省六盘水市盘县教育局教研室 |
| 简介 | ： | 约定是人与人之间商量确定并共同遵守的规则。从广义的角度出发，人类所有的文化无不具有约定的痕迹．如法律法规、语言文字、道德行为规范等。约定具有一定基础的文化认同，能够产生一种社会化的约束力。形成一种思维和行动惯性，提升一个团队的凝聚力和执行力。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 约定 调控能力 教师教学 道德行为规范 文化认同 法律法规 语言文字 行动惯性 |
