《博物》
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搜索结果13388条
依托学生志愿服务活动 打造学校精致德育特色
| 机 构 | ： | 山东省荣成市蜊江中学 山东威海264300 |
| 简介 | ： | 德育应始终置于学校教育的核心位置。近年来,学生在思想道德方面出现了很多问题。如有一些学生很少主动去关心他人,＂自扫门前雪＂的情况屡见不鲜;有的学生因受现实利益的驱使,＂只问奉献,不求索取＂的意识淡薄……种种问题,都说明当下学生的思想道德素质 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 德育特色 学校教育 志愿服务活动 学生 思想道德素质 现实利益 |
开展动手实践活动 提高学生综合素养——以音乐教学中排除柳琴“沙音”现象为例
| 机 构 | ： | 中国儿童中心 北京100035 |
| 简介 | ： | 一、引言 教育学家和儿童心理学家普遍认为,音乐是开启智慧的钥匙,学习音乐对儿童的成长有很多好处。音乐是美感的艺术、情感的艺术,是提供自我和他人听觉享受的时间艺术。音色是心灵的表达、思想感情的表现、乐感的流露、美的展示。不同的音色可塑造不同 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 音乐教学 柳琴 实践活动 综合素养 动手 学生 时间艺术 心理学家 |
小组合作学习不是“摆样子”
| 机 构 | ： | 浙江宁波北仑小港实验学校 |
| 简介 | ： | 合作学习是新课标提倡的一种教学理念。在数学学习中，实施合作学习改变了学生单调的学习方式，为学生学习数学提供了广阔的空间。实践证明，它是培养学生能力的一种重要学习方式，它有利于促进学生的全面发展，为学生的终身学习奠定坚实的基础。 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 学生能力 学习方式 教学理念 数学学习 学习数学 全面发展 终身学习 |
校长办学理念的三维视角
| 机 构 | ： | 甘肃省天祝县新华中学 |
| 简介 | ： | 在我们日常的学习、工作与生活中，很多事情都是三维框架。如果我们用三维的方式去思考问题，并从中找出三者之间的最佳结合点，在通常情况下，我们就会取得事半功倍、稳操胜券的效果。作为校长，要树立新的办学理念，创造性地实施管理措施，用策略管理学校，用 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 办学理念 三维 校长 策略管理 最佳结合点 事半功倍 凝聚人心 学校 |
计算教学不能重“算”轻“计”
| 机 构 | ： | 河南省罗山县教育体育局教研室 河南省罗山县回民学校 |
| 简介 | ： | 计算能力的提高是一个长期而复杂的过程。作为教师，首先自身要对计算法则、定律等运用自如，指导时才能得心应手，及时高效。其次要在传统教学与课改教学中总结经验，不断改善教学方法，使计算教学在算理、算法、技能三方面得到发展和提高，真正实现扎实有效、 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 计算教学 “计” 学生个性发展 计算法则 计算能力 总结经验 传统教学 教学方法 |
教育评价中存在的突出问题及对策建议
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市第二中学 辽宁大连116013 |
| 简介 | ： | 教育评价在教育管理中具有激励与引领作用。针对目前教育评价中存在的问题进行分析并提出对策,以促进被评价对象的全面发展,并引起教育管理部门的重视。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 教育评价 问题 对策 |
教材不仅仅是教科书
| 机 构 | ： | 浙江省丽水学院附中 |
| 简介 | ： | 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）指出：“英语教材是指英语教学中使用的教科书以及与之配套使用的练习册、活动册、故事书、自学手册、录音带、录像带、挂图、卡片、教学实物、计算机软件等。”明确提出教材不仅仅是 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 英语教材 教科书 全日制义务教育 英语课程标准 普通高级中学 英语教学 计算机软件 《标准》 |
5E教学模式在高中生物教学中的应用
| 机 构 | ： | 安徽师范大学生命科学学院 安徽芜湖241000 |
| 简介 | ： | 运用5E教学模式对人教版高中生物必修三中的＂稳态＂概念进行教学。通过吸引、探究、解释、迁移和评价这五个环节的实施与应用,培养学生自主探究与合作学习的兴趣和能力,促使学生完成对＂稳态＂这一概念的建构,提高概念教学的有效性。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 5E教学模式 稳态 概念教学 |
班会课管理：反思与策略
| 机 构 | ： | 江西省武宁县石渡小学 |
| 简介 | ： | 班会课一直以来是学校开展德育活动的主要途径，其在学生集体性品德教育过程中起着不可替代的作用。但对班会课的管理却是学校管理中的薄弱环节，相关责任部门对其重视不够，缺乏有效的管理策略，反而减弱了班会课应有的功能价值。为此，本文在对班会课管理现状 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 学校管理 班会课 德育活动 教育过程 功能价值 实践策略 集体性 品德 |
提升学生数学阅读的能力
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市余杭镇一中教育集团 |
| 简介 | ： | 前不久我无意中听了一节语义公开课，在这节课上大家先听录音机读，然后学生齐读，再学生甲读，学生乙读，接着小组读， |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 学生 数学阅读 能力 公开课 |
