《博物》
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搜索结果13388条
福建省连城县第二中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 福建省连城县第二中学坐落在国家4A级风景名胜区冠豸山下。学校创办于1978年，是一所年轻而充满生机活力的城区完全中学。学校占地面积65．5亩，建筑面积27045m^2，绿化面积17350m^2，现有61个教学班。高初中在校生共3064人，教 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 完全中学 连城县 福建省 风景名胜区 占地面积 建筑面积 绿化面积 教学设施 |
教好学生的第一步--了解学生
| 机 构 | ： | 重庆市第一中学 |
| 简介 | ： | 一、生活观察法 自然观察法。新生入学后，我要求自己在短期内熟悉每位同学的姓名与相貌，经常与学生接触，建立密切的关系．注意深入教室、寝室、食堂、图书馆、运动场等学生活动较多的场所，从他们学习、锻炼、劳动、纪律等生活的各个方面进行多角度全方位 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 好学生 学生活动 新生入学 观察法 图书馆 运动场 系统观 同学 |
实现优质均衡区域教育的实践与思考
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区教育局 |
| 简介 | ： | 江苏省苏州工业园区于1994年经国务院批准设立．是中国和新加坡两国政府间的重要合作项目。开发建设16年来，园区秉承“借鉴、创新、圆融、共赢”的理念．坚持走可持续发展之路．实现了跨越式发展．成为我国对外开放的重要窗口和中外经济技术合作的成功典 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 区域教育 苏州工业园区 实践 经济技术合作 跨越式发展 可持续发展 合作项目 对外开放 |
贵州省贵阳市观山湖区通过国家区域义务教育均衡发展督导评估认定
| 机 构 | ： | 贵州省贵阳市观山湖区教育局 |
| 简介 | ： | 2015年12月24日，义务教育均衡发展国家督评组专家，到观山湖区进行国家区域义务教育均衡发展督导评估。 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 教育均衡发展 督导评估 义务 国家 湖区 贵阳市 贵州省 |
扎实推进课程改革 全面实施素质教育
| 机 构 | ： | 山东省济南市教学研究室 |
| 简介 | ： | 一、正视问题，建章立制 为进一步推进新课程改革．山东省济南市进行了一系列的调研，发现问题．探索对策。一是区域之间、城乡之间、校际之间课改工作不平衡：二是部分学校存在重视国家课程、轻视地方课程和学校课程，重视高考、中考科目，轻视音体美、综合 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 素质教育 学校课程 建章立制 国家课程 地方课程 综合实践 管理能力 |
湖北省武穴市第二实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 湖北省武穴市第二实验小学创建于1998年9月。是湖北省示范学校、省教科所实验学校，现有51个教学班。168名教师，在校学生达3000余人。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 实验小学 湖北省 武穴市 1998年 示范学校 实验学校 在校学生 教学班 |
让数学课堂活起来
| 机 构 | ： | 青海省西宁市西关街小学 |
| 简介 | ： | 一、培养自信，让课堂“活”起来的心理支持 在数学课堂教学中，教师时刻要把调动学生的学习积极性和自信心放在首位。只有使学生充满自信，才能使其课堂上充满激情与活力。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 学习积极性 自信心 “活” 学生 首位 教师 |
江西省新余市新钢第一小学国防教育创特色
| 机 构 | ： | 江西省新余市委宣传部 |
| 简介 | ： | 前不久,教育部授予江西省新余市新钢第一小学＂2017年国防教育特色学校＂的称号。多年来,新钢一小把国防教育作为德育工作的重要组成部分融入立德树人大格局,将国防教育与社会主义核心价值观教育相结合,贯穿学校教育和教学全过程,渗透到学生的日常学习 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 国防教育 新余市 江西省 社会主义核心价值观教育 小学 钢 特色学校 德育工作 |
浅谈聋校数学教学生活化
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 聋哑学生由于听力障碍．使得他们的形象思维占主导地位，对抽象的数学概念、数学公式等都不太容易理解。因此．在聋校的数学教学中往往要借助于生活化教学．从感性认识上升到理性认识，为学好数学知识打下坚实的基础。同时，让学生感受到生活中处处充满数学．感 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 数学概念 聋校 数学教学 生活化教学 形象思维 听力障碍 聋哑学生 |
新形势下的校园网络安全问题与对策
| 机 构 | ： | 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十八中学 |
| 简介 | ： | 我国教育信息化的基础设施已经初具规模．一系列适应教育信息化需求的应用平台、软件、网络课程、网络资源的开发和推广应用。但是，随着我国教育信息化的飞速发展．作为教育信息化重要基石的信息安全问题却不容乐观。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 网络安全问题 教育信息化 校园 信息安全问题 应用平台 信息化需求 适应教育 基础设施 |
