《博物》
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搜索结果13388条
修良习铸美德 奠基成功人生
| 机 构 | ： | 山东省威海市文登区实验中学 山东威海264400 |
| 简介 | ： | 中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出：从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。可以说，良习和美德是健康人格之根，是成功人生之基。因此，我校在打造“成功文化”过程中，决定以“做最好的自己”的核心 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 成功人生 美德 中共中央国务院 核心价值观 行为习惯 文明行为 道德品质 |
核心素养视域下学校赏识教育课程体系的构建
| 机 构 | ： | 福建省厦门市滨东小学 福建厦门361004 |
| 简介 | ： | 2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要加快“核心素养体系”建设。随着《中国学生发展核心素养》的正式发布,有专家预言:未来的基础教育改革,将突出强调核心素养、增强综合实践能力和办学特色三个方面,并 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 学校课程 赏识教育 教育课程体系 素养 视域 基础教育改革 综合实践能力 课程文化建设 |
比武＂五项全能＂推动教育发展
| 机 构 | ： | 山东省肥城市教育局 |
| 简介 | ： | 山东省肥城市教育局自2011年3月，在全市中小学教师中连续三年开展了“五项全能”教学大比武活动，旨在培养高素质教师队伍，提升教育发展内涵，建设幸福美好的肥城教育。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 教育发展 全能 比武 中小学教师 教师队伍 教育局 肥城市 山东省 |
教有所思 学有所成——河南省洛阳市洛龙区第一实验小学掠影
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 洛河之南有一所美丽的学校，这里既弥漫着浓浓的文化气息，又洋溢着年轻的活力与生机，它就是河南省洛阳市洛龙区第一实验小学，一所高起点、高标准、高品位的现代化寄宿制小学。 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 第一实验小学 洛龙区 洛阳市 河南省 寄宿制小学 文化气息 现代化 高品位 |
资优儿童教育面临的现实困境与对策——以广东省为例
| 机 构 | ： | 广东省教育研究院基础教育研究室 广东广州510035 |
| 简介 | ： | 当前,越来越多的国家和地区开始重视资优教育。实施资优教育,探索建立具有特殊才能和潜质学生的发展与培养机制具有重大的现实意义。各级政府、教研机构和学校应及早确立科学的资优教育理念、目标,建立起相应的体制机制,开展研究与实验,打造一支高素质、专 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 资优教育 困境 对策 |
探究高效课堂教学中的学生展示
| 机 构 | ： | 辽宁省阜新市教师进修学院 |
| 简介 | ： | 展示是高效课堂上的一个重要环节，也是改造传统课堂教学的重要手段，更是促成课堂教学由封闭的、学生被动地接受学习，向开放的、学生主动发现学习转变的抓手和内驱力。本文试图从课堂展示内容的层次、特性、意义等方面略作解读，供大家参考。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 传统课堂教学 学生 高效课堂 接受学习 发现学习 展示内容 内驱力 |
让精彩课堂在自然互动中流淌
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市实验小学 |
| 简介 | ： | 在一次教学研讨活动中，面对简直完美无缺的一节课，一位教育专家却提出：“这堂课的缺点就是没有缺点。”初听也许会觉得有些不合逻辑，但仔细想来却很有道理。的确，表面滴水不漏、热闹非凡的教学活动不是精彩的课堂，只有在教师引领下自主构建、 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 课堂 中流 自然 教学研讨活动 教育专家 教学活动 自主构建 教师 |
让数学课堂洋溢文化味儿
| 机 构 | ： | 江苏省南通市经济技术开发区实验小学 江苏南通226000 |
| 简介 | ： | 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学是人类文化的重要组成部分。”毫无疑问，数学教育是传承数学文化的过程，那么作为传承数学文化最重要的载体——数学课堂，应该涵育着文化意蕴。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 人类文化 数学课程标准 数学文化 义务教育 数学教育 文化意蕴 传承 |
慎用手中的“剪刀”
| 机 构 | ： | 山东省荣成市第四中学 |
| 简介 | ： | 前几天我无意中读到这样一则小故事：有人看到一只蝴蝶即将破茧而出，但是挣扎了好久也不能挣脱茧的束缚，这个人便动了侧隐之心，想帮助这只蝴蝶尽快脱离困境，展翅飞翔。于是他找来剪刀，将茧的出口稍微剪大了一些，蝴蝶便轻松的从茧中爬了出来。然而令人始料 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 剪刀 慎用 蝴蝶 |
追求内涵发展凸显育人特色
| 机 构 | ： | 北京市八一中学 |
| 简介 | ： | 北京市八一中学由聂荣臻元帅亲手创办，1947年3月1日诞生在河北阜平革命老区，新中国成立后迁入北京。65年来，八一中学以教学相长之心成就特色教育典范；面对未来岁月，以“正、严、实、爱”之行打造品质人才摇篮。为了把这所拥有红色历史的学校建成中 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 育人特色 内涵发展 新中国成立 革命老区 特色教育 教学相长 90年代 北京市 |
